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1748 Publications
2015 | Book Review | LibreCat-ID: 32262
Ptashnyk, S. (2015). Klemens Kaps: Ungleiche Entwicklung in Zentraleuropa. Galizien zwischen überregionaler Verflechtung und imperialer Politik (1772-1914) (= Sozial- und wirtschaftshistorische Studien, Bd. 37). In Zeitschrift für Ostmitteleuropa-Forschung, Heft 3, Jg. 66 (2017), S. 430-432. Nachdruck in: sehepunkte 17 (2017), Nr. 11 URL: http://www.sehepunkte.de/2017/11/31027.html. Böhlau.
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2015 | Book Review | LibreCat-ID: 32260
Ptashnyk, S. (2015). Claudia Scharioth: Regionales Sprechen und Identität. Eine Studie zum Sprachgebrauch, zu Spracheinstellungen und Identitätskonstruktionen von Frauen in Schleswig-Holstein und Mecklenburg-Vorpommern. In GERMANISTIK 2018. Georg Olms Verlag.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 14876
Chen, M.-H., Chen, W.-F., & Ku, L.-W. (2015). Technology Enhanced Emotion Expression Learning. Proceedings of the Sixth Joint Foreign Language Education and Technology Conference (FLEAT VI).
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2015 | Book Review | LibreCat-ID: 34032
Somogyi, P. (2015). Ute Evers u. Johannes Janota: Die Melodien der lateinischen Osterfeiern. 2 Teilbände, zusammen mit Bob Göhler u. Eva Rothenberger. In ZfdA 144 (pp. 254–257).
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2015 | Book Review | LibreCat-ID: 34031
Somogyi, P. (2015). Sabine Buttinger u. Jan Keupp: Die Ritter. In ZfdA 144 (pp. 380–382).
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 15515
Hagengruber, R. (2015). Philosophinnen. Ein Einblick in ihre Geschichte und Argumente. In R. Hagengruber & J. Rohbeck (Eds.), Philosophinnen im Philosophieunterricht. Ein Handbuch (pp. 11–32). Thelem.
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2015 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5927
N, N. (2015). Simultane bilaterale Verhandlungen - Zur Zusammenstellung eines Sortiments. Universität Paderborn.
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2015 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5928
N, N. (2015). Cournot-Nash-Bertrand Wettbewerb im serviceorientierten Internet. Universität Paderborn.
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2015 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5929
N, N. (2015). Multilaterale Verhandlungen aus Produzentensicht. Universität Paderborn.
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2015 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5925
N, N. (2015). Produktdifferenzierung und Verhandlungsposition im duopolistischen Wettbewerb. Universität Paderborn.
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2015 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5923
N, N. (2015). Aggregating Online Reputation Feedback. Universität Paderborn.
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2015 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5926
N, N. (2015). Verhandlungserfolg durch Reduktion von Verhandlungsasymmetrien - eine Analyse mit dem Adjusted-Winner-Verfahren. Universität Paderborn.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 13533
Hagengruber, R. E. (2015). Vorwort. In R. E. Hagengruber & J. Rohbeck (Eds.), Philosophinnen im Philosophieunterricht. Ein Handbuch (pp. 7–11). Thelem.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 13544
Hagengruber, R. E., & Green, K. (2015). The History of Women’s Ideas. The Monist. Vol. 98.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 13553
Hagengruber, R. E., & Rohbeck, J. (Eds.). (2015). Philosophinnen im Philosophieunterricht. Ein Handbuch. Thelem.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 34307
Spura, T., Elgabarty, H., & Kühne, T. (2015). “On-the-fly” coupled cluster path-integral molecular dynamics: impact of nuclear quantum effects on the protonated water dimer. Physical Chemistry Chemical Physics, 17(22), 14355–14359. https://doi.org/10.1039/c4cp05192k
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| DOI
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 34309
Kessler, J., Elgabarty, H., Spura, T., Karhan, K., Partovi-Azar, P., Hassanali, A. A., & Kühne, T. (2015). Structure and Dynamics of the Instantaneous Water/Vapor Interface Revisited by Path-Integral and Ab Initio Molecular Dynamics Simulations. The Journal of Physical Chemistry B, 119(31), 10079–10086. https://doi.org/10.1021/acs.jpcb.5b04185
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| DOI
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 34308
Kühne, T., Partovi-Azar, P., & Elgabarty, H. (2015). Ab-initio-Moleküldynamik. Nachrichten aus der Chemie, 63(3), 327–335. https://doi.org/10.1002/nadc.201590095
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| DOI
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34332
Kruse, I. (2015). Im Gestöber der Medien entdecken, erfahren und lernen. Kinderliterarische Medienverbünde herausfordernd arrangieren. In M. Dehn & Daniela Merklinger (Eds.), Erzählen - Vorlesen - Zum Schmökern anregen (pp. 244–255). Grundschulverband e.V.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 34353
Kruse, I. (2015). „Hin- und herblättern und schauen und suchen…“ Literarisches Lernen mit textlosen Bilderbüchern. Grundschule Deutsch, 48, 27–29.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 34441
Frölich, D., Magyar, B., Sauer, B., Mayer, P., Kirsch, B., Aurich, J. C., Skorupski, R., Smaga, M., Beck, T., & Eifler, D. (2015). Investigation of wear resistance of dry and cryogenic turned metastable austenitic steel shafts and dry turned and ground carburized steel shafts in the radial shaft seal ring system. Wear, 328–329, 123–131. https://doi.org/10.1016/j.wear.2015.02.004
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| DOI
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34553
Schwinger, M., Wild, E., Lütje-Klose, B., Grunschel, C., Stranghöner, D., Yotyodying, S., Baumanns, R., Gorges, J., Serke, B., Pazen, C., Neumann, P., & Stelling, S. (2015). Wie können motivationale und affektive Merkmale bei Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf valide erfasst werden? In P. Kuhl, P. Stanat, B. Lütje-Klose, C. Gresch, H. A. Patel, & M. Prenzel (Eds.), Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen (pp. 273–300). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06604-8_10
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| DOI
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34551
Neumann, P., Gorges, J., Lütje-Klose, B., & Wild, E. (2015). Reziproke Beziehungen zwischen Fähigkeitsselbstkonzept und Leistung im Bereich Lesen bei Grundschulkindern mit Lernbeeinträchtigungen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements - Ergebnisse der BiLieF-Studie. In S. Blömeke, M. Caruso, S. Reh, U. Salaschek, & J. Stiller (Eds.), Traditionen und Zukünfte. Beiträge zum 24. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (pp. 161–170). Verlag Barbara Budrich.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 34556
Wild, E., Schwinger, M., Lütje-Klose, B., Yotyodying, S., Gorges, J., Stranghöner, D., Neumann, P., Serke, B., & Kurnitzki, S. (2015). Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements: Erste Befunde des BiLief-Projektes zu Leistung, sozialer Integration, Motivation und Wohlbefinden. Unterrichtswissenschaft, 43(1), 7–21.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34560
Lütje-Klose, B., & Neumann, P. (2015). Die Rolle der Sonderpädagogik im Rahmen der Lehrerinnen- und Lehrerprofessionalisierung für eine inklusive schulische Bildung. In T. Häcker & M. Walm (Eds.), Inklusion als Entwicklung - Konsequenzen für Schule und Lehrerbildung (pp. 101–116). Klinkhardt .
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2015 | Book | LibreCat-ID: 32008
Albers, T. (2015). Das Bilderbuch-Buch: Sprache, Kreativität und Emotionen in der Kita fördern. Beltz.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30809
Albers, T. (2015). Sprachliche und kommunikative Kompetenz von Kindern: Vielfalt anerkennen. In L. König & W. Hans (Eds.), Anerkennung und Teilhabe für entwicklungsgefährdete Kinder (pp. 105–111).
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 32844
Albers, T., & Lichtblau, M. (2015). Transitionsprozesse im Kontext von Inklusion: Normative, theoretische und empirische Perspektiven auf die Gestlatung des Übergangs vom Elementar- in den Primarbereich. Fördermagazin, 1–27.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30808
Albers, T. (2015). Kompetent für Inklusion? Anforderungen an professionelles Handeln im Kontext von Heterogenität. In König, Weiß Hans (Hrsg.) 2015 - Anerkennung und Teilhabe für entwicklungsgefährdete Kinder (pp. 246–254).
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 32828
Albers, T. (2015). Sprache als Schlüssel: Integration von Sprachbildung und Sprachförderung in den Unterricht. Fördermagazin Grundschule, 03, 5–9.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 32036
Albers, T., & Ritter, C. E. (2015). Neuzuwanderung und Quereinsteiger: Flüchtlingskinder. Fördermagazin Grundschule, 03, 38–40.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 32830
Albers, T. (2015). Wo bin Ich? Präpositionen spielerisch einsetzten und erwerben. Fördermagazin Grundschule, 03, 19–23.
LibreCat
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 32009
Albers, T. (2015). Forschungszugänge in der Pädagogik der frühen Kindheit: Fachkraft-Kind-Interaktion als Schüssel für Bildungsprozesse. Bewegung in der frühkindlichen Bildung - Interdisziplinäre Forschungsansätze. DVS.
LibreCat
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 32028
Albers, T., Knisel-Scheuring, G., & Raulfs, R. (2015). Sprachbildung und Sprachförderung in der Kindertagesbetreuung in Hamburg. KiTa aktuell, 184–187.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 32827
Albers, T. (2015). Mitsprache erwünscht: Kinderpartizipation bei der Förderplanung. Fördermagazin Grundschule, 03, 10–18.
LibreCat
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 32012
Albers, T. (2015). Mit Sprache mittendrin - Sprachförderung und Inklusion in Kitas. KiTa aktuell, 177–178.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30807
Albers, T. (2015). Inklusion mit Blick auf Kinder mit Behinderungen. In Inklusion und Partizipation 2015 (pp. 229–232).
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 32826
Albers, T. (2015). Inklusion von Anfang an. klein & groß, 9, 6–10.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 32013
Albers, T. (2015). Sprachdiagnostik im Übergang vom Kindergarten in die Schule. Zur Bedeutung interdisziplinärer Zugänge bei der Bestimmung sprachlicher Kompetenzen in der Übergangsgestaltung. Behinderte Menschen, 3, 37–45.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 32010
Albers, T. (2015). Identifikation von Begabungen in der Krippe? Handlungsforderungen im Kontext einer inklusiven Frühpädagogik. Begabungsförderung kontrovers? Konzepte im Spiegel der Inklusion, 151–163.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31885
Albers, T. (2015). Inklusion mit Blick auf Kinder mit Behinderungen. In Inklusion und Partizipation 2015 (pp. 229–232).
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 32829
Albers, T. (2015). Vorwort. Ohren Spitzen in der Krippe, 5, 5.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 35039
Süßmann, J. (2015). Vom Alten Reich zum Deutschen Bund 1789–1815: Vol. 4100 Seminarbuch Geschichte. Ferdinand Schöningh. https://doi.org/10.36198/9783838541006
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2015 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 34965
Süßmann, J. (2015). Einleitung [zur Sektion III: Subjektkonstitution, soziale Praktiken und fremde Dinge]. In B. Neumann (Ed.), Präsenz und Evidenz fremder Dinge im Europa des 18. Jahrhunderts (Vol. 19, pp. 277–279). Wallstein. https://doi.org/10.5771/9783835327238-275
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34966
Süßmann, J. (2015). Der Garten als Bauakt. Zur Einrichtung ›natürlicher‹ Herrschaft in der Wörlitzer Landschaftsarchitektur. In A. Pečar & H. Zaunstöck (Eds.), Politische Gartenkunst? Landschaftsgestaltung und Herrschaftsrepräsentation des Fürsten Franz von Anhalt-Dessau in vergleichender Perspektive: Wörlitz, Sanssouci und Schwetzingen (pp. 14–23). Mitteldeutscher Verlag.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34960
Süßmann, J. (2015). Die Franckeschen Stiftungen als Bauakte. Eine Analyse ihrer Pragmatik. In tief verwurzelt – hoch hinaus. Die Baukunst der Franckeschen Stiftungen als Sozial- und Bildungsarchitektur des protestantischen Barock. [Katalog der Jahresausstellung der Franckeschen Stiftungen vom 12. September 2015 bis 21. Februar 2016] (Vol. 33, pp. 143–149).
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34961
Süßmann, J. (2015). The Francke Foundations as ›Building Acts‹. An Analysis of their Pragmatics. In strong roots – inspiring vision. The Francke Foundations as Social and Educational Architecture in the Protestant Baroque (Vol. 33, pp. 217–225). Verlag der Franckeschen Stiftungen.
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2015 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 33312
Schwichtenberg, B. (2015). Early Prediction of Security Properties for Mechatronic Systems.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28034
van Ophuysen, S., Bloh, B., & Bellmann, J. (2015). Entscheidungen im professionellen Handeln von Pädagoginnen und Pädagogen. In A. Glatzmeier & K. Schubert (Eds.), Entscheidung (pp. 171–193). Springer VS Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-658-07214-8_9
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9231
Mildorf, J. (2015). ‘Light of Life’: Gender, Place and Knowledge in H. G. Wells’ “Ann Veronica.” In S. Bach & F. Degenring (Eds.), Dark Nights, Bright Lights (pp. 57–70). de Gruyter.
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