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1887 Publications
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57696
L. Gabriel, “Interkulturelles Lernen in Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten an offenen Ganztagsgrundschulen,” in DVS-Tagung Sektion Sportpädagogik - Sportpädagogische Praxis: Ansatzpunkte und Prüfstein von Theorie, D. Wiesche, M. Fahlenbock, and N. Gissel, Eds. Feldhaus Edition Czwalina, 2015.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 57691
L. Gabriel, W. Schmidt, S. Blum, S. Finke, and S. Kaya, Spielend Lernen: Soziales und interkulturelles Lernen durch Bewegung, Spiel und Sport fördern. Völcker Druck, 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57725
D. Neuhaus, T. Koers, C. Gölz, B. Mai, and R. Reeschke, “Zum Einfluss unterschiedlicher Aufmerksamkeitsfokussierungen bei Analogien und Bewegungsregeln auf das bipedale Stehen auf einem Luftkissen,” in Moving Minds - Crossing Boundaries in Sport Science, 2015, p. 325.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57751
S. Fegter, F. Kessl, A. Langer, M. Ott, D. Rothe, and D. Wrana, “Erziehungswissenschaftliche Diskursforschung,” in Erziehungswissenschaftliche Diskursforschung, S. Fegter, F. Kessl, A. Langer, M. Ott, D. Rothe, and D. Wrana, Eds. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57757
A. Langer and S. Richter, “Disziplin ohne Disziplinierung. Zur diskursanalytischen Ethnographie eines „Disziplinproblems“ von Schule und Pädagogik.,” in Erziehungswissenschaftliche Diskursforschung. Empirische Analysen zu Bildungs- und Erziehungsverhältnissen , S. Fegter, F. Kessl, A. Langer, M. Ott, D. Rothe, and D. Wrana, Eds. Wiesbaden: Beltz VS, 2015, pp. 211–229.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57753
A. Langer, “Pädagogische Körperkontakte – ethnographische Beobachtungen in der Schule.,” in Körper und Bewegung in der Jugendbildung. Interdisziplinäre Perspektiven., R. Gräfe, M. Harring, and M. D., Eds. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohen¬gehren, 2015, pp. 105–113.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 57758
A. Langer, “Rezension zu Christiane Bernard: Frauen in Drogenszenen. Drogenkonsum, Alltagswelt und Kontrollpolitik in Deutschland und den USA am Beispiel Frankfurt am Main und New York City. ,” KrimJ, vol. 1, 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 57752
A. Langer, “Was ist eigentlich (Ge)schlecht? ,” BDKJ-Magazin , vol. 12, no. 1, 2015.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 45148
S. Franke, Einflüsse auf die Entwicklung der Bindungsorganisation von der frühen Kindheit in das Vorschulalter. Berlin: Logos, 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 1697 | 
F. Zeuner, M. Muldarisnur, A. Hildebrandt, J. Förstner, and T. Zentgraf, “Coupling Mediated Coherent Control of Localized Surface Plasmon Polaritons,” Nano Letters, vol. 15, no. 6, pp. 4189–4193, 2015, doi: 10.1021/acs.nanolett.5b01381.
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| Files available
| DOI
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 1699
G. Li et al., “Continuous control of the nonlinearity phase for harmonic generations,” Nature Materials, vol. 14, no. 6, pp. 607–612, 2015, doi: 10.1038/nmat4267.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47367
F. Schönfeld, “Vocalmetrics: Music Visualization and Rating Techniques,” in {Works in Audio and Music Technology}, A. Berndt, Ed. Dresden, Germany: TUDpress, 2015, pp. 155–170.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47364
M. Müller, “Interactive Ambient Music Generation,” in {Works in Audio and Music Technology}, A. Berndt, Ed. Dresden, Germany: TUDpress, 2015, pp. 59–95.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47362
R. ~H. Lorenz and H. Schuster, “Auditory Pointers,” in {Works in Audio and Music Technology}, A. Berndt, Ed. Dresden, Germany: TUDpress, 2015, pp. 1–30.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 58668
M. Hennig, B. Mertsching, and F. Hilkenmeier, “Situated Mathematics Teaching Within Electrical Engineering Courses,” European Journal of Engineering Education, vol. 40, no. 6, pp. 683–701, 2015, doi: 10.1080/03043797.2014.1001820.
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| DOI
2015 | Book | LibreCat-ID: 32037
T. Albers and C. E. Ritter, Zusammenarbeit mit Eltern und Familien in der Kita, 1st ed. München: Ernst Reinhard Verlag, 2015.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 58990
V. Garske and B. Lang, Die Zehn Gebote (Dtn 5,6-21). Interpretationen - Unterrichtsmodell. Paderborn: Schöningh, 2015.
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2015 | Habilitation | LibreCat-ID: 59180
F. Januszewski, On Deligne’s Conjecture on Special Values of L-functions. 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35491
J. Riese et al., “Modellierung und Messung des Professionswissens in der Lehramtsausbildung Physik,” in Kompetenzen von Studierenden: 61. Beiheft der Zeitschrift für Pädagogik, S. Blömeke and O. Zlatkin-Troitschanskaia, Eds. Weinheim: Belz, 2015, pp. 55–79.
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