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1941 Publications
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 2810
Gries, T., Kraft, M., & Simon, M. (2016). Explaining inter-provincial migration in China. Papers in Regional Science, 4(95), 709–731. https://doi.org/10.1111/pirs.12156
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 2811
Gries, T., & Haake, C.-J. (2016). Towards an Economic Theory of Destabilization War. Peace Economics and Peace Science, 22(4), 377–384. https://doi.org/10.1515/peps-2016-0042
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 2813
Gries, T., Jungblut, S., & Naudé, W. (2016). The Entrepreneurship Beveridge Curve. International Journal of Economic Theory, 12(2), 151–165. https://doi.org/10.1111/ijet.12086
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| DOI
2016 | Dissertation | LibreCat-ID: 28225
Brenner, C. (2016). Szenariobasierte Synthese verteilter mechatronischer Systeme (Vol. 351). Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn.
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2016 | Misc | LibreCat-ID: 28226
Gausemeier, J. (2016). Vorausschau und Technologieplanung. 12. Symposium für Vorausschau und Technologieplanung, Heinz Nixdorf Institut, 8. und 9. Dezember 2016 (Vol. 360). Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn.
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2016 | Dissertation | LibreCat-ID: 28227
Peter, S. (2016). Systematik zur Antizipation von Stakeholder-Reaktionen (Vol. 361). Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn.
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2016 | Dissertation | LibreCat-ID: 28228
Tschirner, C. (2016). Rahmenwerk zur Integration des modellbasierten Systems Engineering in die Produktentstehung mechatronischer Systeme (Vol. 363). Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn.
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2016 | Dissertation | LibreCat-ID: 28230
Knoop, S. (2016). Flachheitsbasierte Positionsregelungen für Parallelkinematiken am Beispiel eines hochdynamischen hydraulischen Hexapoden (Vol. 364). Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 28355
Müller, M. (2016). Listening to learners’ voices: Qualitative aspects of pronunciation learning during study abroad. Journal of Second Language Pronunciation, 2(1), 108–142. https://doi.org/10.1075/jslp.2.1.05mul
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 28356
Müller, M., & Schmenk, B. (2016). Conceptualizations, images, and evaluations of culture in study abroad students. Canadian Journal of Applied Linguistics, 19(2), 128–150.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28432
Homt, M., & van Ophuysen, S. (2016). Gelingensbedingungen für den Aufbau einer forschenden Grundhaltung – eine qualitative vergleichende Fallstudie. Siegener Sommerakademie: Praxisphasen in der Lehrerbildung im Fokus der Bildungsforschung.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28433
Homt, M., & van Ophuysen, S. (2016). Forschend Lernen in Praxissemester und Lehrerberuf – die Einstellung von Lehramtsstudierenden. Tagung der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) in der DGfE.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28434
Homt, M., & van Ophuysen, S. (2016). Gelingensbedingungen für die Implementation Forschenden Lernens – eine qualitative vergleichende Fallstudie. Symposium „Schulen der Zukunft“ an der Universität Koblenz-Landau.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28435
Behrmann, L., Homt, M., Schmidt, J., & van Ophuysen, S. (2016). Wie lernt man „forschendes Lernen“? Die Konzeption der Methodenausbildung für Lehramtsstudierende an der WWU Münster und erste Evaluationsergebnisse. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF).
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 28606
Weischenberg, J., & Eickelmann, B. (2016). Zwei Testformate: vergleichbare Ergebnisse? Mathematikabiturklausuren und standardisierte Testaufgaben. Zeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement Baden-Württemberg, 25(2), 39–42.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28607
Eickelmann, B. (2016). Informationskompetenz als Aufgabe von Schule. In W. Sühl-Strohmenger (Ed.), Handbuch Informationskompetenz (2nd ed., pp. 151–158). De Gruyter.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28608
Schaumburg, H., Prasse, D., Eickelmann, B., & Gerick, J. (2016). Mobiles Lernen und computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Achtklässlerinnen und Achtklässlern. In B. Eickelmann, J. Gerick, K. Drossel, & W. Bos (Eds.), ICILS 2013 - Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen (pp. 93–118). Waxmann.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28609
Gerick, J., Eickelmann, B., Drossel, K., & Lorenz, R. (2016). Perspektiven von Schulleitungen auf neue Technologien in Schule und Unterricht. In B. Eickelmann, J. Gerick, K. Drossel, & W. Bos (Eds.), ICILS 2013 - Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen (pp. 60–92). Waxmann.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28610
Eickelmann, B., Rollett, W., Weischenberg, J., & Vennemann, M. (2016). Der Erwerb von computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Ganztags- und Halbtagsschülerinnen und -schülern im Vergleich. In B. Eickelmann, J. Gerick, K. Drossel, & W. Bos (Eds.), ICILS 2013 - Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen (pp. 33–59). Waxmann.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 28612
Eickelmann, B., Gerick, J., Drossel, K., & Bos, W. (Eds.). (2016). ICILS 2013 - Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen. Waxmann.
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