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1941 Publications
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 28479
Díaz Sánchez, D., Simon Sherratt, R., Almenárez, F., Arias Cabarcos, P., & Marín, A. (2016). Secure store and forward proxy for dynamic IoT applications over M2M networks. {IEEE} Trans. Consumer Electron., 62(4), 389–397. https://doi.org/10.1109/TCE.2016.7838091
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 28478
Arias Cabarcos, P., Marín López, A., Palacios, D., Almenárez, F., & Díaz Sánchez, D. (2016). Comparing Password Management Software: Toward Usable and Secure Enterprise Authentication. {IT} Prof., 18(5), 34–40. https://doi.org/10.1109/MITP.2016.81
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28482
Díaz Sánchez, D., Simon Sherratt, R., Almenárez, F., Arias Cabarcos, P., & Marín López, A. (2016). Distributed access control and privacy for the internet of me. {IEEE} International Conference on Consumer Electronics, {ICCE} 2016, Las Vegas, NV, USA, January 7-11, 2016, 17–18. https://doi.org/10.1109/ICCE.2016.7430506
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28481
Díaz Sánchez, D., Simon Sherratt, R., Arias Cabarcos, P., Almenárez, F., & Marín López, A. (2016). Proxy re-encryption schemes for IoT and crowd sensing. {IEEE} International Conference on Consumer Electronics, {ICCE} 2016, Las Vegas, NV, USA, January 7-11, 2016, 15–16. https://doi.org/10.1109/ICCE.2016.7430505
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 28480
Díaz Sánchez, D., Sánchez Guerrero, R., Arias Cabarcos, P., Almenárez, F., & Marín, A. (2016). A distributed transcoding and content protection system - Enabling pay per quality using the cloud. Telecommun. Syst., 61(1), 59–76. https://doi.org/10.1007/s11235-014-9952-x
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28483
Marín López, A., Almenárez-Mendoza, F., Arias Cabarcos, P., & Díaz Sánchez, D. (2016). Wi-Fi Direct: Lessons learned. 2016 Mediterranean Ad Hoc Networking Workshop, Med-Hoc-Net 2016, Vilanova i La Geltru, Spain, June 20-22, 2016, 1–8. https://doi.org/10.1109/MedHocNet.2016.7528493
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 28477
Abou Khaled, O., Mar{\’{\i}}n, A., Almenárez, F., Arias Cabarcos, P., & Díaz Sánchez, D. (2016). Analysis of Secure TCP/IP Profile in 61850 Based Substation Automation System for Smart Grids. Int. J. Distributed Sens. Networks, 12(4), 5793183:1-5793183:11. https://doi.org/10.1155/2016/5793183
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 29556 | 
Schönhärl, K. (2016). Review: Schwarz, Steffen L.: Despoten – Barbaren – Wirtschaftspartner. Die Allgemeine Zeitung und der Diskurs über das Osmanische Reich 1821-1840, Köln Weimar Wien 2016. In H-Soz Kult.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 21611
Meschede, H., Holzapfel, P., Kadelbach, F., & Hesselbach, J. (2016). Classification of global island regarding the opportunity of using RES. Applied Energy, 251–258. https://doi.org/10.1016/j.apenergy.2016.05.018
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2016 | Dissertation | LibreCat-ID: 31037
Kurpiers, A.-K. (2016). “Das Höchste mal am Horn gepackt”: Zur Emergenz von Stil in themenzentrierten Online-Communities. Universität Bielefeld.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31159
Schuster, B.-M. (2016). Ich muss/ will Ihnen/ Dir aufrichtig gestehen, dass - Aufrichtigkeitseffekte und ihre sprachliche Dynamik. In S. Bunke & K. Mihaylova (Eds.), Aufrichtigkeitseffekte. Signale, soziale Interaktionen und Medien im Zeitalter der Aufklärung (pp. 23–39). Rombach.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 29782
Batzdorfer, V., & Kullmann, H. (2016). Neue Vielfalt im Klassenzimmer – Multiprofessionelle Kooperation als Herausforderung inklusiver Schulen. DIAGONAL – Zeitschrift Der Universität Siegen, 37(1), 263–279.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29778
Althoff, P. G., Friedli, R., Hattermann, M., Vom Hofe, R., Kullmann, H., & Viehmeister, F. (2016). Positive Beispiele zu negativen Zahlen – Unterrichtsstudien zum Mathematikunterricht. Abschlussbericht. In N. Freke, H. Kullmann, F. Lücker, B. Lütje-Klose, S. Schwab, A. Textor, & C. T. Zenke (Eds.), Laborschulforschung 2016. Berichte und Anträge zum Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 52 (pp. 11–87). {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 31033
Freke, N., Kullmann, H., Lücker, F., Lütje-Klose, B., Schwab, S., Textor, A., & Zenke, C. T. (Eds.). (2016). Laborschulforschung 2016. Berichte und Anträge zum Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 52. {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31217
van Laak, L. (2016). Aspekte einer Hermeneutik der Aufrichtigkeit in Christian Fürchtegott Gellerts Leben der schwedischen Gräfin von G***. In S. Bunke & K. Mihaylova (Eds.), Aufrichtigkeitseffekte. Signale, soziale Interaktionen und Medien im Jahrhundert der Aufklärung (pp. 69–78). Rombach.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31215
van Laak, L. (2016). Erich Kästner und die Jugendzeitschrift Pinguin: Vermittlung der Moderne nach dem Zweiten Weltkrieg. In S. Becker & S. Hanuschek (Eds.), Erich Kästner und die Moderne (pp. 137–146). Tectum.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31218
van Laak, L. (2016). Am Nullpunkt des Erzählens – am Nullpunkt des Subjekts: Roland Barthes’ Vorlesungen über „Die Vorbereitung des Romans“. In Comparatio 8 (2016) (pp. 299–304).
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31214
van Laak, L. (2016). Sinnlichkeit und Geselligkeit. Zur Grundlegung von Humanität in Lessings Die Juden, Minna von Barnhelm und Nathan der Weise. In A. Kosenina & S. Stockhorst (Eds.), Lessing und die Sinne (pp. 203–212). Wehrhahn.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30993
Kullmann, H. (2016). Kollegiale Kooperation im Lehrerberuf. In M. Rothland (Ed.), Beruf Lehrer/Lehrerin. Ein Studienbuch (pp. 333–349). Waxmann.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31021
Störtländer, J. C., Kullmann, H., Koch, B., Köker, A., Pineker, A., & Koch-Priewe, B. (2016). Teachers’ planning considerations regarding students’ learning activities – an explorative study using the concepts of critical-constructive didactics as an analytical background. In M. Hallitzky, A. Rakhkochkine, B. Koch-Priewe, J. C. Störtländer, & M. Trautmann (Eds.), Vergleichende Didaktik und Curriculumforschung. nationale und internationale Perspektiven (pp. 77–84). Klinkhardt.
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