Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
2368 Publications
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31861
U. Häsel-Weide and M. Nührenbörger, “Produktives Fördern im inklusiven Mathematikunterricht - Möglichkeiten einer mathematisch ausgerichteten Diagnose und individuellen Förderung.,” in Inklusiver Unterricht in der Grundschule, 1st ed., F. Helmich and E. Blumberg, Eds. Stuttgart: Kohlhammer, 2017, pp. 213–228.
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31862
U. Häsel-Weide and S. Prediger, “Förderung und Diagnose im Mathematikunterricht - Begriffe, Planungsfragen und Ansätze.,” in Basiswissen Lehrerbildung: Mathematik unterrichten, 1st ed., M. Abshagen, B. Barzel, J. Kramer, T. Riecke-Baulecke, B. Rösken-Winter, and C. Selter, Eds. Seelze: Klett Kallmeyer, 2017, pp. 167–181.
LibreCat
2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31863
U. Häsel-Weide and C. Schöttler, “Students constructing meaning for the decimal system in dyadic discussions: epistemological and interactionist analyses of negotiation processes in an inclusive setting.,” in Proceedings of the International Symposium Elementary Maths Teaching. Equity and diversity in elementary mathematics education, 2017, pp. 373–383.
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31860
U. Häsel-Weide and A. M. Hintz, “Soziale Begegnungen beim (kooperativen) Lernen im Mathematikunterricht.,” in Gemeinsam Mathematik lernen. Mit allen Kindern rechnen., U. Häsel-Weide and M. Nührenbörger, Eds. Frankfurt a. Main: Grundschulverband e. V., 2017, pp. 78–87.
LibreCat
2017 | Book | LibreCat-ID: 31858
U. Häsel-Weide, M. Nührenbörger, E. Moser Opitz, and C. Wittich, Ablösung vom zählenden Rechnen. Fördereinheiten für heterogene Lerngruppen, 4th ed. Seelze: Klett Kallmeyer, 2017.
LibreCat
2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 32053
A. Eberhardt and C. Niederhaus, Eds., Das DaZ-Modul in der Lehrerausbildung. Ideen zur Gestaltung von Übungen, Seminaren und Vorlesungen. Stuttgart: Klett Fillibach, 2017.
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32075
O. Dohmann, A. Havkic, M. Domenech, and C. Niederhaus, “Unterrichten neu zugewanderter Schüler*innen im Fachunterricht an berufsbildenden Schulen – Anforderungen und Ressourcen,” in Mehrsprachigkeit: Spracherwerb, Unterrichtsprozesse, Schulentwicklung. Beiträge zum 11. Workshop Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund, I. Fuchs, S. Jeuk, and W. Knapp, Eds. Stuttgart: Klett Fillibach, 2017, pp. 297–313.
LibreCat
2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 27201
V. Schöppner, M. Schadomsky, and J. Walter, “Bestimmung der Mischgüte bei Kautschukstiftextrudern auf Basis experimenteller und simulativer Methoden,” presented at the 25. Fachtagung Technomer, Chemnitz (Deutschland), 2017.
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32162
A. Karsten, “Videokonfrontation als Methode für die angewandte Schreibforschung. Zwischen Investigation und Intervention,” in Qualitative Methoden in der Schreibforschung, vol. 1, M. Brinkschulte and D. Kreitz, Eds. Bielefeld: wbv, 2017, pp. 63–84.
LibreCat
| DOI
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32163
A. Karsten and I. Stock, “Zwei Varianten qualitativer Textanalyse zur Identifikation von Stimme(n) in Texten,” in Qualitative Methoden in der Schreibforschung , vol. 1, M. Brinkschulte and D. Kreitz, Eds. Bielefeld: wbv, 2017, pp. 189–207.
LibreCat
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 32445
X. Yu et al., “Synthesis of Amphiphilic Block Copolymers Based on SKA by RAFT Polymerization,” Macromolecular Chemistry and Physics, vol. 219, no. 5, Art. no. 1700506, 2017, doi: 10.1002/macp.201700506.
LibreCat
| DOI
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33994
M.-L. Musiol, “Begehren, Macht und Raum. ‘Die halbe Birne’ Konrads von Würzburg,” in Abenteuerliche ›Überkreuzungen‹ Vormoderne intersektional, S. Schul, M. Böth, and M. Mecklenburg, Eds. Göttingen, 2017, pp. 147–165.
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34028
P. Somogyi, “„ey saelec wîp, fürht ir mich?“ - Die Figur der armen Witwe in Reinbots von Durne Der heilige Georg aus einer intersektionalen Perspektive,” in Abenteuerliche ‘Überkreuzungen‘. Vormoderne intersektional (Aventiuren 12), S. Schul, Ed. Göttingen, 2017, pp. 123–146.
LibreCat
2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33079
A. Mayer and T. Ulrich, Eds., Sprachtherapie mit Kindern. München: E. Reinhardt, 2017.
LibreCat
2017 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 5954
N. N, Multi-Dimensional Bargaining Problem and Nash Solution - A procedural approach. Universität Paderborn, 2017.
LibreCat
2017 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 5957
N. N, Game Theory solutions for the Transshipment Problem in Logistic Networks. Universität Paderborn, 2017.
LibreCat
2017 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 5955
N. N, Bitcoin, Ethereum & Co. Was zeichnet eine gute Kryptowährung aus? Universität Paderborn, 2017.
LibreCat
2017 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5948
N. N, Multiattributive elektronische Verhandlungen. Eine Anwendung des Adjusted Winner Verfahrens. Universität Paderborn, 2017.
LibreCat
2017 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5949
N. N, Machtindizes in politischen Netzwerken - Eine spieltheoretische Analyse. Universität Paderborn, 2017.
LibreCat
2017 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5943
N. N, Dynamische multikriterielle Lohnverhandlungen. Universität Paderborn, 2017.
LibreCat