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2136 Publications
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 20293
Ivanjko M, Meschut G. Einsatzgrenzenerweiterung und Flexibilitätssteigerung von einseitig wirkenden mechanischen Fügeverfahren durch prozessintegrierte Fügeteilerwärmung für den stahlintensiven Leichtbau. In: FOSTA, EFB, DVS, ed. 9. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium. ; 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 20294
Ivanjko M, Meschut G. Entwicklung und Qualifizierung des Fließlochformschraubens zum Fügen höchstfester Stahlbleche und -profile. In: FOSTA, EFB, DVS, ed. 9. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium. ; 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28004
Bloh B. Gibt es einen Einstellungswandel der Studierenden in Bezug auf das Forschende Lernen im Praxissemester? – Ein Kohortenvergleich. In: ; 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 2808
Gries T, Jungblut S, Krieger T, Meyer H. Economic Retirement Age and Lifelong Learning - a theoretical model with heterogeneous labor and biased technical change. German Economic Review. 2019;20(2):129-170. doi:10.1111/geer.12140
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| DOI
2019 | Dissertation | LibreCat-ID: 28363
Mittag T. Systematik zur Gestaltung der Wertschöpfung für digitalisierte hybride Marktleistungen. Vol 389. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn; 2019.
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2019 | Misc | LibreCat-ID: 28364
Gausemeier J. Vorausschau und Technologieplanung. 15. Symposium für Vorausschau und Technologieplanung, Heinz Nixdorf Institut, 21. und 22. November 2019. Vol 390. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn; 2019.
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2019 | Dissertation | LibreCat-ID: 28365
Schierbaum AM. Systematik zur Ableitung bedarfsgerechter Systems Engineering Leitfäden im Maschinenbau. Vol 391. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn; 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28422
Homt M, van Ophuysen S. Forschendes Lernen in Praxissemester und Beruf – Einstellungen und Handlungsintention von Lehramtsstudierenden. Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 2019;37(2):177-191.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28426
Homt M, van Ophuysen S. Die Vorstellungen Lehramtsstudierender von Forschendem Lernen im Verlauf des Praxissemesters. In: ; 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28427
Homt M, van Ophuysen S. Forschend Lernen in Praxissemester und LehrerInnenberuf – Einstellungen und Handlungsintention von Lehramtsstudierenden. In: ; 2019.
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