Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).

We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.

1370 Publications


2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 20242
Siebert, S., Tolksdorf, N., Rohlfing, K., & Zorn, I. (2019). Raising Robotic Natives?: Persuasive Potentials of Social Robots in Early Education. The Journal of Communication and Media Studies , 21–35. https://doi.org/10.18848/2470-9247/CGP/v04i04/21-35
LibreCat | DOI
 

2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 20243
Rohlfing, K., Leonardi, G., Nomikou, I., Rączaszek-Leonardi, J., & Hüllermeier, E. (2019). Multimodal Turn-Taking: Motivations, Methodological Challenges, and Novel Approaches. IEEE Transactions on Cognitive and Developmental Systems. https://doi.org/10.1109/TCDS.2019.2892991
LibreCat | DOI
 

2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 20264
Meschut, G., Meyer, S., Ditter, J., Schmal, C., & Göddecke, J. (2019). Fügetechniken für die Herstellung von Hybridbauteilen. Lightweight Design, 64–71. https://doi.org/10.1007/s35725-019-0026-6
LibreCat | DOI
 

2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 20265
Meschut, G., Meyer, S., Ditter, J., Schmal, C., & Göddecke, J. (2019). Joining Technologies for the Production of Hybrid Components. Lightweight Design Worldwide, 50–57. https://doi.org/10.1007/s41777-019-0023-6
LibreCat | DOI
 

2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 20270
Böhne, C., Meschut, G., Biegler, M., Frei, J., & Rethmeier, M. (2019). Prevention of liquid metal embrittlement cracks in resistance spot welds by adaption of electrode geometry. Science and Technology of Welding and Joining, 25(4), 303–310. https://doi.org/10.1080/13621718.2019.1693731
LibreCat | DOI
 

2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 20271
Julian, F., Biegler, M., Rethmeier, M., Böhne, C., & Meschut, G. (2019). Investigation of liquid metal embrittlement of dual phase steel joints by electro-thermomechanical spot-welding simulation. Science and Technology of Welding and Joining, 24(7), 624–633. https://doi.org/10.1080/13621718.2019.1582203
LibreCat | DOI
 

2019 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 20284
Wiesenmayer, S., Han, D., Meschut, G., & Merklein, M. (Eds.). (2019). Untersuchung der Werkzeugbeanspruchung und des Verschleißes beim Schneidclinchen. Presented at the Verformungskundliches Kolloquium, Salzburg.
LibreCat
 

2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 20285
Han, D., Wiesenmayer, S., Merklein, M., & Meschut, G. (2019). Geometric and corrosive influences on load-bearing capacity of multi-element shear-clinching specimen. In PROCEEDINGS OF THE 22ND INTERNATIONAL ESAFORM CONFERENCE ON MATERIAL FORMING: ESAFORM 2019. Vitoria-Gasteiz. https://doi.org/10.1063/1.5112565
LibreCat | DOI
 

2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 20286
Wiesenmayer, S., Han, D., Meschut, G., & Merklein, M. (2019). Investigation of the tool wear behaviour in shear-clinching processes during the running-in phase. In PROCEEDINGS OF THE 22ND INTERNATIONAL ESAFORM CONFERENCE ON MATERIAL FORMING: ESAFORM 2019. Vitoria-Gasteiz. https://doi.org/10.1063/1.5112569
LibreCat | DOI
 

2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 20287
Wiesenmayer, S., Han, D., Müller, M., Hörhold, R., Meschut, G., & Merklein, M. (2019). Fundamental mechanisms and their interactions in shear‐clinching technology and investigation of the process robustness. Materialwissenschaft Und Werkstofftechnik, 987–1005. https://doi.org/10.1002/mawe.201900030
LibreCat | DOI
 

2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 20293
Ivanjko, M., & Meschut, G. (2019). Einsatzgrenzenerweiterung und Flexibilitätssteigerung von einseitig wirkenden mechanischen Fügeverfahren durch prozessintegrierte Fügeteilerwärmung für den stahlintensiven Leichtbau. In FOSTA, EFB, DVS (Ed.), 9. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium.
LibreCat
 

2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 20294
Ivanjko, M., & Meschut, G. (2019). Entwicklung und Qualifizierung des Fließlochformschraubens zum Fügen höchstfester Stahlbleche und -profile. In FOSTA, EFB, DVS (Ed.), 9. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium.
LibreCat
 

2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28004
Bloh, B. (2019). Gibt es einen Einstellungswandel der Studierenden in Bezug auf das Forschende Lernen im Praxissemester? – Ein Kohortenvergleich. Zur Erforschung Forschenden Lernens – Implikationen für Lehrer*innenbildung, Wissenschaft und Praxis.
LibreCat
 

2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 2808
Gries, T., Jungblut, S., Krieger, T., & Meyer, H. (2019). Economic Retirement Age and Lifelong Learning - a theoretical model with heterogeneous labor and biased technical change. German Economic Review, 20(2), 129–170. https://doi.org/10.1111/geer.12140
LibreCat | DOI
 

2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28148
Mann, M., & Matzner, T. (2019). Challenging algorithmic profiling: The limits of data protection and anti-discrimination in responding to emergent discrimination. Big Data & Society, Article 205395171989580. https://doi.org/10.1177/2053951719895805
LibreCat | DOI
 

2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28164
Matzner, T. (2019). The Human Is Dead – Long Live the Algorithm! Human-Algorithmic Ensembles and Liberal Subjectivity. Theory, Culture & Society, 123–144. https://doi.org/10.1177/0263276418818877
LibreCat | DOI
 

2019 | Book | LibreCat-ID: 28166
Behrendt, H., Loh, W., Matzner, T., & Misselhorn, C. (2019). Privatsphäre 4.0 Eine Neuverortung des Privaten im Zeitalter der Digitalisierung. J.B. Metzler.
LibreCat
 

2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28167
Matzner, T. (2019). Mediale und soziale Bedingtheit der Subjekte des Privaten – ein Versuch mit Hannah Arendt. In Privatsphäre 4.0. https://doi.org/10.1007/978-3-476-04860-8_4
LibreCat | DOI
 

2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28169
Matzner, T. (2019). Autonome Trolleys und andere Probleme. Konfigurationen Künstlicher Intelligenz in ethischen Debatten über selbstfahrende Kraftfahrzeuge. Zeitschrift Für Medienwissenschaft, 11(2), 46–55.
LibreCat
 

2019 | Dissertation | LibreCat-ID: 28363
Mittag, T. (2019). Systematik zur Gestaltung der Wertschöpfung für digitalisierte hybride Marktleistungen (Vol. 389). Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn.
LibreCat
 

2019 | Misc | LibreCat-ID: 28364
Gausemeier, J. (2019). Vorausschau und Technologieplanung. 15. Symposium für Vorausschau und Technologieplanung, Heinz Nixdorf Institut, 21. und 22. November 2019 (Vol. 390). Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn.
LibreCat
 

2019 | Dissertation | LibreCat-ID: 28365
Schierbaum, A. M. (2019). Systematik zur Ableitung bedarfsgerechter Systems Engineering Leitfäden im Maschinenbau (Vol. 391). Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn.
LibreCat
 

2019 | Dissertation | LibreCat-ID: 28366
Pai, A. (2019). Computationally Efficient Modelling and Precision Position and Force Control of SMA Actuators (Vol. 392). Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn.
LibreCat
 

2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28422
Homt, M., & van Ophuysen, S. (2019). Forschendes Lernen in Praxissemester und Beruf – Einstellungen und Handlungsintention von Lehramtsstudierenden. Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 37(2), 177–191.
LibreCat
 

2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28426
Homt, M., & van Ophuysen, S. (2019). Die Vorstellungen Lehramtsstudierender von Forschendem Lernen im Verlauf des Praxissemesters. Tagung der Sektion Empirische Bildungsforschung in der DGfE.
LibreCat
 

2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28427
Homt, M., & van Ophuysen, S. (2019). Forschend Lernen in Praxissemester und LehrerInnenberuf – Einstellungen und Handlungsintention von Lehramtsstudierenden. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF).
LibreCat
 

2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28428
Homt, M. (2019). Die Nutzenerwartung gegenüber Forschendem Lernen in Praxissemester und Beruf – Einstellungsveränderungen Lehramtsstudierender im Verlauf des Praxissemesters. Tagung „Zur Erforschung Forschenden Lernens – Implikationen für Lehrer*innenbildung, Wissenschaft und Praxis“.
LibreCat
 

2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28445
Wehde, J., Schäfer, L., Schlegel, A., Oster, L., & Beeck, V. (2019). Orientierungs(un)willig? – Zu studienbereichsspezifischen Unterschieden in der Intention zur beruflichen Orientierung. Tagung der Sektion Empirische Bildungsforschung in der DGfE, Münster.
LibreCat
 

2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28700
Bloh, T. (2019). Lernen von Praxiskompetenz. Jahrestagung der Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung der Sektion II „Allgemeine Erziehungswissenschaft“ der DGfE, Nürnberg.
LibreCat
 

2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28720
Eickelmann, B., Labusch, A., & Vennemann, M. (2019). Computational Thinking and Problem-Solving in the Context of IEA-ICILS 2018. In IFIP Advances in Information and Communication Technology. https://doi.org/10.1007/978-3-030-23513-0_2
LibreCat | DOI
 

2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28733
Ackeren, I. van, Aufenanger, S., Eickelmann, B., Friedrich, S., Kammerl, R., Knopf, J., Mayrberger, K., Scheika, H., Scheiter, K., & Schiefner-Rohs, M. (2019). Digitalisierung in der Lehrerbildung. Herausforderungen, Entwicklungsfelder und Förderung von Gesamtkonzepten. Die Deutsche Schule, 111(4), 103–119. https://doi.org/10.25656/01:19046
LibreCat | DOI
 

2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28736
Eickelmann, B., Gerick, J., & Vennemann, M. (2019). Unerwartet erfolgreiche Schulen im digitalen Zeitalter. Eine Analyse von Schulmerkmalen resilienter Schultypen auf Grundlage der IEA-Studie ICILS 2013. Journal for Educational Research Online (JERO), 11(1), 118–144. https://doi.org/10.25656/01:16790
LibreCat | DOI
 

2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28737
Eickelmann, B. (2019). Schule und Lernen unter Bedingungen der Digitalisierung. Wie können Potenziale digitaler Medien für die Entwicklung der Lernkultur in Sekundarschulen genutzt werden? Pädagogik, 71(3), 34–37.
LibreCat
 

2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28738
Jarsinski, S., Eickelmann, B., & Lorenz, R. (2019). Unterrichtliche Lernaktivitäten mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland und Nordrhein-Westfalen. SchulVerwaltung NRW, 30(2), 43–46.
LibreCat
 

2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28739
Gerick, J., & Eickelmann, B. (2019). Schulentwicklungsprozesse mit digitalen Medien – Pädagogisches Leitungshandeln im Kontext der Digitalisierung. In S. G. Huber (Ed.), Jahrbuch Schulleitung 2019. Befunde und Impulse zu den Handlungsfeldern des Schulmanagements (pp. 259–278). Carl Link/Wolters Kluwer.
LibreCat
 

2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28740
Eickelmann, B., Fugmann, M., & Neubauer, D. (2019). Digital Learning Leadership – Konzepte für eine zukunftsweisende Qualifizierung schulischer Führungskräfte. In S. G. Huber (Ed.), Jahrbuch Schulleitung 2019. Befunde und Impulse zu den Handlungsfeldern des Schulmanagements (pp. 279–292). Carl Link/Wolters Kluwer.
LibreCat
 

2019 | Research Data | LibreCat-ID: 28741
Bos, W., Lorenz, R., Heldt, M., & Eickelmann, B. (2019). Untersuchung des technischen und pädagogischen Supports an Schulen der Sekundarstufe I in Deutschland – Eine vertiefende Untersuchung zur Studie ‚Schule digital – der Länderindikator 2017‘.Ergebnisbericht der qualitativen Vertiefung mit Perspektiven von Schulleitungen, Schulträgern und Fachdidaktiken. Telekom Stiftung.
LibreCat | Files available
 

2019 | Research Data | LibreCat-ID: 28743
Bos, W., Lorenz, R., Endberg, M., & Eickelmann, B. (2019). Untersuchung des technischen und pädagogischen Supports an Schulen der Sekundarstufe I in Deutschland – Eine vertiefende Untersuchung zur Studie ‚Schule digital – der Länderindikator 2017‘. Ergebnisbericht der Lehrerbefragung. Telekom Stiftung.
LibreCat | Files available
 

2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28745
Eickelmann, B., & Drossel, K. (2019). Chancen des digitalen Lernens in der Ganztagsschule. In S. Maschke, G. Schulz-Gade, & L. Stecher (Eds.), Jahrbuch Ganztagsschule 2019/20 (pp. 139–150). Debus Pädagogik Verlag.
LibreCat
 

2019 | Research Data | LibreCat-ID: 28746
Gerick, J., & Eickelmann, B. (2019). Abschlussbericht im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung der Evaluation des Projekts ‚Lernen mit digitalen Medien‘ (Phase II) in Schleswig-Holstein. Universität Hamburg/Universität Paderborn.
LibreCat | Files available
 

2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28748
Eickelmann, B., & Gerick, J. (2019). Herausforderungen und Zielsetzungen im Kontext der Digitalisierung von Schule und Unterricht, Teil 3. SchulVerwaltung Bayern, Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement, 42(10), 281–283.
LibreCat
 

2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28749
Eickelmann, B., & Gerick, J. (2019). Herausforderungen und Zielsetzungen im Kontext der Digitalisierung von Schule und Unterricht, Teil 2. SchulVerwaltung Bayern, Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement, 42(9), 236–240.
LibreCat
 

2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28750
Eickelmann, B., & Gerick, J. (2019). Herausforderungen und Zielsetzungen im Kontext der Digitalisierung von Schule und Unterricht, Teil 1. SchulVerwaltung Bayern, Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement, 42(5), 137–140.
LibreCat
 

2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28751
Eickelmann, B. (2019). Spezifika der Digitalisierung im Schulbereich. Merkmale von Schulen, die den digitalen Wandel zukunftsweisend gestalten. SchulVerwaltung NRW, Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement, 30(5), 132–136.
LibreCat
 

2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28752
Eickelmann, B., Gerick, J., & Ramm, G. (2019). Implikationen aus dem Projekt ‚Lernen mit digitalen Medien‘ – Entwicklungsperspektiven aus Sicht der Schulforschung und der Projektverantwortlichen der Bildungsadministration. In J. Gerick, G. Ramm, & B. Eickelmann (Eds.), Praxis des digitalen Lehrens und Lernens. Befunde und Erfahrungen. Schulmanagement-Handbuch (Vol. 170, pp. 33–41). Cornelsen Verlag.
LibreCat
 

2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28753
Gerick, J., Eickelmann, B., Ramm, G., & Akue-Dovi, J. (2019). Wissenschaftliche Begleitung des Projekts ‚Lernen mit digitalen Medien‘ und Evaluationsergebnisse aus Projektphase II. In Praxis des digitalen Lehrens und Lernens. Befunde und Erfahrungen. Schulmanagement-Handbuch (Vol. 170, pp. 13–32). Cornelsen Verlag.
LibreCat
 

2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28754
Ramm, G., Gerick, J., & Eickelmann, B. (2019). Das Projekt ‚Lernen mit digitalen Medien‘. In J. Gerick, G. Ramm, & B. Eickelmann (Eds.), Praxis des digitalen Lehrens und Lernens. Befunde und Erfahrungen. Schulmanagement-Handbuch (Vol. 170, pp. 6–17). Cornelsen Verlag.
LibreCat
 

2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 28755
Gerick, J., Ramm, G., & Eickelmann, B. (Eds.). (2019). Praxis des digitalen Lehrens und Lernens. Befunde und Erfahrungen. Schulmanagement-Handbuch (Vol. 170). Cornelsen Verlag.
LibreCat
 

2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28756
Drossel, K., & Eickelmann, B. (2019). Potenziale der Tabletnutzung im Unterricht zur individuellen Förderung – Analysen und Forschungsperspektiven. In H. Knauder & C.-M. Reisinger (Eds.), Individuelle Förderung im Unterricht. Empirische Befunde und Hinweise für die Praxis (pp. 143–156). Waxmann.
LibreCat
 

2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28758
Labusch, A., Eickelmann, B., & Vennemann, M. (2019). Computational Thinking Processes and Their Congruence with Problem-Solving and Information Processing. In S.-C. Kong & H. Abelson (Eds.), Computational Thinking Education (pp. 65–78). Springer. https://doi.org/10.1007/978-981-13-6528-7_5
LibreCat | DOI
 

Filters and Search Terms

year=2019

Search

Filter Publications

Display / Sort

Citation Style: APA

Export / Embed