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2175 Publications
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 18153
Tophinke D. „All City“ – Graffiti-Writings als Kommunikate des Urbanen. Zeitschrift für Germanistische Linguistik. 2019;47 (2):355-384.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 34829
Hanusch M. Differentiability of the evolution map and Mackey continuity. Forum Mathematicum. 2019;31(5):1139-1177. doi:10.1515/forum-2018-0310
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35646
Laubenstein D. Über Mess-Manien und den Umgang mit zerteilten Informationen. In: Dederich M, Ellinger S, Laubenstein D, eds. In: Dederich, M., Ellinger, S. & Laubenstein, D. (Hrsg). Sonderpädagogik Als Erfahrungs- Und Praxiswissenschaft. Geistes-, Sozial- Und Kulturwissenschaftliche Perspektive. Barbara Budrich; 2019:109-125.
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2019 | Working Paper | LibreCat-ID: 35668
Vogelsang C, Borowski A, Kulgemeyer C, et al. Performance-Oriented Testing and Training in Teacher Education. Vol 12. Humboldt University & Johannes Gutenberg University; 2019:40-43.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35673
Vogelsang C. Reflexionskompetenz trainieren: Unterrichtsvideographie als Werkzeug zur fachdidaktischen Begleitung im Praxissemester. In: Caruso C, Woppowa J, eds. Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven. Universität Paderborn; 2019:152-162. doi:urn:nbn:de:hbz:466:2-33607
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 13904 | 
Blömer J, Bobolz J, Diemert DP, Eidens F. Updatable Anonymous Credentials and Applications to Incentive Systems. In: Proceedings of the 2019 ACM SIGSAC Conference on Computer and Communications Security - CCS ’19. Proceedings of the 2019 ACM SIGSAC Conference on Computer and Communications Security - CCS ’19. ; 2019. doi:10.1145/3319535.3354223
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35793
Egener L, Scheer D, Laubenstein D, Melzer C. Entwicklung und psychometrische Evaluation eines Fragebogens zur Erfassung subjektiver Definitionen von Inklusion. Posterpräsentation. In: ; 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 35806 |
Stenzel N, Drumm S. Scaffoldingelemente zur Sprachförderung im Textilunterricht. ProDaZ. Published online 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35837
WoppowaC J, Caruso C. Das Praxissemester als Bildungsprozess. In: Caruso C, Woppowa J, eds. Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven. Universität Paderborn; 2019:173-188. doi:10.17619/UNIPB/1-603
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35843
Caruso C. Studentisches Kompetenzerleben im Kontext schulpraktischer Anteile in der Religionslehrer*innenbildung. In: Feeser-Lichterfeld U, Sander KG, eds. Studium trifft Beruf. Praxisphasen und Praxisbezüge aus Sicht einer angewandten Theologie. Verlagsgruppe Patmos; 2019:121–137.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24054
Misra A, Kress C, Singh K, Preussler S, Scheytt C, Schneider T. Integrated All Optical Sampling of Microwave Signals in Silicon Photonics. In: 2019 International Topical Meeting on Microwave Photonics (MWP). ; 2019:1-4. doi:10.1109/MWP.2019.8892128
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 24056
Misra A, Kress C, Singh K, Preussler S, Scheytt C, Schneider T. Integrated source-free all optical sampling with a sampling rate of up to three times the RF bandwidth of silicon photonic MZM. Opt Express. 2019;27(21):29972-29984. doi:10.1364/OE.27.029972
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 13870
Atorf B, Auf der Landwehr CH, Rennerich R, Kitzerow H-S. Midinfrared Birefringence of Liquid Crystals, Polarimetry, and Intensity Modulators. The Journal of Physical Chemistry B. Published online 2019:1384-1389. doi:10.1021/acs.jpcb.8b10039
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 12775
Hagengruber RE, Hecht H, eds. Emilie Du Châtelet und die deutsche Aufklärung. Vol. 3. Philosophie History of Science Frauen in Philosophie und Wissenschaft. Women Philosophers and Scientists. Springer; 2019. doi:10.1007/978-3-658-14022-9
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2019 | Working Paper | LibreCat-ID: 36004
Wengerek ST, Uhde A. Share Price Reactions to Tariff Imposition Announcements in the Trump Era – An Event Study of the Trade Conflict. Paderborn University; 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36027
Hartmann A. The Black Counter-Gaze: Complicity and White Privilege in Claudia Rankine’s Citizen. In: Wächter C, Wirth R, eds. Complicity and the Politics of Representation. Rowman & Littlefield; 2019:177-193.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 19450 |
Haeb-Umbach R. Lektionen für Alexa & Co?! DFG forschung 1/2019. Published online 2019:12-15. doi:10.1002/fors.201970104
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 36278
Hohwiller P, Beckmann S. My Grandpa says I’m gonna be an astronaut – Sprachmittlung mit digitalen Freundschaftsbüchern. Der fremdsprachliche Unterricht Englisch. 2019;161:18-22.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 36266 |
Weber J. Vorwort: Gender, Technik und Politik 4.0 – Über digitalen Kapitalismus, disruptive Technologien und neue Regime der Unsicherheit. Gender, Technik und Politik 40 – Über digitalen Kapitalismus, disruptive Technologien und neue Regime der Unsicherheit, special issue of “Gender“ (Hg: Jutta Weber/Diana Lengersdorf). 2019;Vol. 11(3/19):7-10.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36300
Vogelsang C. Den Einsatz digitaler Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht lehren - Untersuchung der Lehrinitiative Didaktik:digital im Spannungsfeld von standortübergreifender Wirkungsanalyse und standortspezifischer Evaluation. In: Heuchemer S, Spöth S, Szczyrba B, eds. Hochschuldidaktik erforscht Qualität - Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung III. Cologne Open Science; 2019:115-127.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 12777
Hagengruber RE, Hecht H. Emilie Du Châtelet und ihre Wirkung in Deutschland. In: Hagengruber R, Hecht H, eds. Emilie du Châtelet und die deutsche Aufklärung. Frauen in Philosophie und Wissenschaft. Women Philosophers and Scientists. Springe; 2019:5-12.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 12085
Hagengruber R, Hecht H, eds. Emilie Du Châtelet und die deutsche Aufklärung. Vol 3. Springer; 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 12933
Hagengruber R. Relocating Women in the History of Philosophy and Science. Emilie Du Châtelet (1706-1749), Laura Bassi (1711-1778), and Luise Gottsched (1713-1762) in Brucker’s Pinacotheca. Bruniana & Campanelliana. 2019;Suppl XLIII(Studi 18).
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 15494 |
Hagengruber R. Zur Ehrenpromotion von Maria von Welser an der Fakultät für Kulturwissenschaften der Universität Paderborn. Konsens. 2019;2019(2019):20-22.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 12082
Hagengruber R, Hutton S. Introduction. British Journal for the History of Philosophy. 2019;27(4):673-683. doi:10.1080/09608788.2019.1610861
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 36375
Pöllmann A. European educational research (re)constructed: institutional change in Germany, the United Kingdom, Norway, and the European Union. Compare: A Journal of Comparative and International Education. 2019;50(8):1222-1223. doi:10.1080/03057925.2019.1665260
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2019 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 36363
Pöllmann A. Intercultural Capital. In: Oxford Bibliographies: Communication. Oxford University Press; 2019. doi:10.1093/obo/9780199756841-0237
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2019 | Book | LibreCat-ID: 36415
Krimphove D, Peitz C. Social-Trading und Copy-Trading.; 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 16112
Höpker JP, Gerrits T, Lita A, et al. Integrated transition edge sensors on titanium in-diffused lithium niobate waveguides. APL Photonics. Published online 2019. doi:10.1063/1.5086276
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 36455
Caruso C. Schülern Gott näherbringen – ohne Abschluss in Theologie und Didaktik? katholisch.de, Kolumne „Mein Religionsunterricht". Published online 2019.
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2019 | Report | LibreCat-ID: 36410 |
Becker R, Lauert M, Otto A. Tagungsbericht: Musiklandschaften zwischen Pader und Rhein. Pluralisierung und Verflechtung entlang des Hellwegs in der Frühen Neuzeit. Interdisziplinäre Tagung vom 15. bis 17. Juli 2019 in Paderborn.; 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 36456
Caruso C. Sind angehende Religionslehrer überhaupt religiös sozialisiert? katholisch.de, Kolumne „Mein Religionsunterricht“. Published online 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 36458
Caruso C. Darf ich mich als Religionslehrer von der Kirche distanzieren? katholisch.de, Kolumne „Mein Religionsunterricht“. Published online 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 36463
Caruso C. Konfessionelle Kooperation – Was ist das? . Homepage des Deutschen Katecheten-Vereins (dkv). Published online 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 36846
Kruse A, Mummert M. Mit 3D-Druck umfassende Teilhabe möglich machen . Werkstatt:Dialog. 2019;(4):34-35.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 30715
Dworschak F, Zirngibl C, Schleich B, Wartzack S. Konzept für den MBSE-Einsatz zur automatisierten Individualisierung von komplexen Produkten. DFX 2019: Proceedings of the 30th Symposium Design for X, 18-19 September 2019, Jesteburg, Germany. Published online 2019. doi:10.35199/dfx2019.24
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19176
Kowatz J, Teutenberg D, Meschut G. Entwicklung und Charakterisierung klebtechnisch gefügter Stahl/CFK-Prüfkörper zur Ableitung einer Auslegungsmethode. In: 9. Doktorandenseminar Klebtechnik. Vol 358. DVS-Berichte. DVS Media GmbH; 2019:41-47.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36904
Caruso C, Hengesbach R, eds. Angehende (Religions-)Lehrkräfte begleiten aber wie? . 3rd ed. Institut für Religionspädagogik und Medienarbeit ; 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 36883
Göddertz N, Karber A. Berufliche Bildung Sozialpädagogik - Eine Spurensuche didaktischer Prinzipien. Soziale Passagen: Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 11/2019, Heft 1, S 65-80. Published online 2019. doi:10.1007/s12592-019-00319-z
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2019 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 36885
Göddertz N, Karber A. Didaktik der Sozialpädagogik. In: socialnet Lexikon. ; 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32486
Stodt MFB, Gonchikzhapov M, Kasper T, Fritsching U, Kiefer J. Chemistry of iron nitrate-based precursor solutions for spray-flame synthesis. Physical Chemistry Chemical Physics. 2019;21(44):24793-24801. doi:10.1039/c9cp05007h
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36447
Höink D, Bauer T, Leonhard C, eds. Musik und Religion. Vol 20. Ergon; 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36807
Höink D, de Vos JC. Die Christus-Trilogie Friedrich Schneiders. Eine Annäherung aus bibel- und musikwissenschaftlicher Perspektive. In: Hirschmann W, La Salvia A, eds. Musik im Dessau-Wörlitzer Gartenreich. Mitteldeutscher Verlag; 2019:215-249.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36824
Tumat A. Zur Geschichte der deutschsprachigen Funkoper. In: Historiographischer Teil Des Internetprojekts „Im Bau. Entwicklung Und Realisierung Eines Hörtheaters“ an Der Hochschule Für Musik Basel. ; 2019.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 35897 |
Neumann P. Kooperation selbst bestimmt? Interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen. Waxmann; 2019. doi:10.31244/9783830990437
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36818
Tumat A, Zywietz M, eds. Gattung, Gender, Gesang. Neue Forschungsperspektiven auf Hans Werner Henzes Werk. Vol 6. Wehrhahn Verlag; 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36830
Tumat A, Glanert D. Von Oper, „kalkulierter Künstlichkeit“ und „Wahrhaftigkeit“ im musikalischen Material (Gespräch am 28. Oktober 2002). In: Tumat A, Zywietz M, eds. Gattung, Gender, Gesang. Neue Forschungsperspektiven auf Hans Werner Henzes Werk. Vol 6. Beiträge aus dem Forschungszentrum Musik und Gender. Wehrhahn Verlag; 2019:271-296.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36829
Tumat A. „Die Zerstörung des Begriffs vom klassischen Helden“. Männerbilder in Henzes frühe Opern bis 1966. In: Tumat A, Zywietz M, eds. Gattung, Gender, Gesang. Neue Forschungsperspektiven auf Hans Werner Henzes Werk. Vol 6. Beiträge aus dem Forschungszentrum Musik und Gender. Wehrhahn Verlag; 2019:117-132.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36828
Tumat A, Zywietz M. Einleitung. In: Tumat A, Zywietz M, eds. Gattung, Gender, Gesang. Neue Forschungsperspektiven auf Hans Werner Henzes Werk. Vol 6. Beiträge aus dem Forschungszentrum Musik und Gender. Wehrhahn Verlag; 2019:9-18.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 16966
Kuklinski C, Liebendörfer M, Hochmuth R, et al. Features of innovative lectures that distinguish them from traditional lectures and their evaluation by attending students. In: Proceedings of {CERME} 11. ; 2019.
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