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36745 Publications


2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37809
Christus im Bild des Bräutigams. Biblische Ehemetaphorik und Geschlechterpolitik,
A. Taschl-Erber, in: Markus Lersch, H.-U. Weidemann, Mathias Winkler (Eds.), Wahrer Gott Und Wahrer Mann? Das Mannsein Jesu in Der Diskussion (Quaestiones Disputatae), Freiburg i.Br., 2023, pp. 77–118.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 37810
Kosmische Christologie. Schöpfung und Erlösung in Kol 1,15–20,
A. Taschl-Erber, Theologie Und Glaube 113 (2023) 97–101.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36500
Konfessionell – kooperativ – interreligiös. Liegt die Zukunft des Religionsunterrichts im Miteinander?
A. Taschl-Erber, T. Krobath, eds., Konfessionell – Kooperativ – Interreligiös. Liegt Die Zukunft Des Religionsunterrichts Im Miteinander?, Münster, 2023.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 51075
ELSA zieht in den Krieg - Zur Rolle der Kritik an autonomen Waffensystemen für deren Legitimationsstrategien
J. Hälterlein, ELSA zieht in den Krieg - Zur Rolle der Kritik an autonomen Waffensystemen für deren Legitimationsstrategien, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51088
Phasenübergreifende Zusammenarbeit in der digitalisierungsbezogenen Lehrer*innenbildung gestalten
K. Drossel, B. Rothstein, Themenheft im Online-Journal ‚Herausforderung Lehrer_innenbildung –  Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ)‘ 6 (2) (2023).
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51021
Fostering students’ resilience. Analyses towards factors of individual resilience in the computer and information literacy domain
K. Drossel, B. Eickelmann, M. Vennemann, N. Fröhlich, in: T. Keane, C. Lewin, T. Brinda, R. Bottino (Eds.), Towards a collaborative society through creative learning, Springer Nature Switzerland, 2023, pp. 39–50.
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2023 | Book | LibreCat-ID: 51027
Impulse zur Förderung von Datenkompetenzen und Datenkultur. Handlungsempfehlungen aus dem Beteiligungsprozess 'Roadmap Datenkompetenzen und Datenkultur'
S. Berntheisel, J. Chammon, S. Dehmel, B. Eickelmann, M. et al., Impulse zur Förderung von Datenkompetenzen und Datenkultur. Handlungsempfehlungen aus dem Beteiligungsprozess “Roadmap Datenkompetenzen und Datenkultur,” BMBF und VDI/VDE, Berlin, 2023.
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2023 | Report | LibreCat-ID: 51017 | OA
Schultransform trifft MINT. Der Einfluss eines MINT-Schwerpunkts auf die Schultransformation
A. Schulte, B. Eickelmann, U. Hauck-Thum, Schultransform trifft MINT. Der Einfluss eines MINT-Schwerpunkts auf die Schultransformation, Berlin, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51091
Thematic Working Group 8 - Pedagogical Reasoning and Reflective Practice: Teacher's Professional Learning and Development (TLPD) in New Digital Realities
K. Drossel, S. Friesen, M. Phillips, A. Forkosh, R. Christensen, O. Trevisan, D.W. Shaffer, I. Horikoshi, in: M. Phillips, P. Fisser (Eds.), Moving forward to new educational realities in the digital era. Report of EDUsummIT 2023 , 2023, pp. 59–70.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50833
Versehrte Figuren in der Literatur über die neuen Kriege. Zuschreibungen und Deutungsprozesse in Kriegsheimkehr- und Folternarrativen
S. Willeke, in: S. Röhrs, S. Post (Eds.), Versehrung Verstehen. Fachwissenschaftliche Und Fachdidaktische Perspektiven Auf Physisches Und Psychisches Erleben in Der Gegenwartsliteratur, wbg, Darmstadt, 2023, pp. 85–100.
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