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36286 Publications


2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33298
Herzig, Bardo. “Institutionen der Medienpädagogik: Schule und Medien.” Handbuch Medienpädagogik, edited by U. Sander et al., 2nd ed., Springer VS, 2022, pp. 841–51, doi:10.1007/978-3-658-23578-9.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 33296
Moritzer, Elmar, et al. Messtechnische Ermittlung Der Strukurintensität Bei Spritzgegossenen, Faserverstärkten Kunststoffen. 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33306 | OA
Fiege, Amanda Sophie, and Stefan Pape. “Moodle in der Hochschullehre: Struktur durch HTML-Code.” #MoodleKannMehr – nicht nur im Distanzunterricht! , edited by Tanja Krähwinkel, 1st ed., Visual Ink Publishing, 2022, pp. 76–78.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32682
Markewitz, Friedrich. “Protest von Rechts? Strategien Neurechter Bzw. Rechtspopulistischer Akteure Zur Aneignung Diskursiver Positionen Des Widerstands Im Sogenannten ‘Dritten Reich.’” Protest, Protestieren, Protestkommunikation, edited by Mark Dang-Anh et al., 2022, pp. 117–46.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32677
Markewitz, Friedrich. “Argumentieren Im Widerstand.” Sprache in Politik Und Gesellschaft. Perspektiven Und Zugänge, edited by Heidrun Kämper and Albrecht Plewnia, 2022, pp. 179–95.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33332
Bopp, Frederik, et al. “Quantum Dot Molecule Devices with Optical Control of Charge Status and Electronic Control of Coupling.” Advanced Quantum Technologies, 2200049, Wiley, 2022, doi:10.1002/qute.202200049.
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 33355
Klippstein, Sven Helge. Neue Polymerwerkstoffe - Der Schlüssel für die Industrialisierung. 7. AM Forum Berlin, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33307 | OA
Pape, Stefan, et al. “Authentic Englishes.Nrw – Developing and Using Interactive Teaching and Learning Materials on Varieties of English.” Selected Papers from the 2021 Conference of the German Association for the Study of English, edited by Daniela Wawra and Jonathan Rose, vol. 33.2, Universitätsverlag Winter, pp. 15–27, doi:10.33675/ANGL/2022/2/6.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33365
Caruso, Carina, et al. “Theorie-Praxis-Relationierung im Praxissemester: Die Perspektive der Mentor*innen. Eine explorative Studie.” Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Springer Science and Business Media LLC, 2022, doi:10.1007/s11618-022-01123-x.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33367
Autor:innengruppe , AEDiL. “Öffnung der Blackbox Hochschullehre durch kollaborative Autoethnografie.” Ethnografie der Hochschule, edited by Daniel Meyer et al., transcript Verlag, 2022, doi:10.1515/9783839457764-005.
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