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41740 Publications
2023 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53547
Schulze JR, Blumberg E, Hellmich F. Effekte eines universitären Trainings zur Lehrerkooperation auf die inklusionsbezogenen Selbstkonzepte von Lehramtsstudierenden. Vortrag auf der Sektionstagung Empirische Bildungsforschung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) und der Kommission Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB). Thema: „Schule und Lehrkräfte. Bildung neu denken“. . In: Universität Potsdam; 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 53614
Wach B, Krebs B, Tomin S. It is a Match: Corporate Entrepreneurship und Effizienzsteigerung. PERSONALquarterly. 2023;75(5):38–43.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 36294
Brennecken D, Rösler M. The Dunkl-Laplace transform and Macdonald’s hypergeometric series. Transactions of the American Mathematical Society. 2023;376(4):2419-2447. doi:10.1090/tran/8860
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| DOI
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 47835
Ködding P, Ellermann K, Koldewey C, Dumitrescu R. Scenario-based Foresight in the Age of Digitalization and Artificial Intelligence – Identification and Analysis of Existing Use Cases. Procedia CIRP. 2023;119:740-745. doi:10.1016/j.procir.2023.01.015
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| DOI
2023 | Book | LibreCat-ID: 52942
Janus R. Die Kreuzzüge. Militärisches Mönchtum, Kirchlicher Imperialismus, Gottesfurcht und Menschenverachtung. Schöningh; 2023.
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2023 | Book | LibreCat-ID: 52852
Janus R. Inklusion und Religionsunterricht. Einführung in eine heterogenitätssensible Religionspädagogik. Vol 9. LIT-Verlag; 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 53609
Janus R. Bibelfeste Terroristen, laichende Aale und eine frustrierte Polizeichefin. Syllas Tzoumerkas Film “Das Wunder im Meer von Sargasso.” ta katoptrizomena - Magazin für Kunst, Kultur, Theologie. 2023;145.
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2023 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53053
Kolbe T. Think-aloud beim hochschulischen Mathematiklernen – Ergebnisse einer Pilotierung. In: IDMI Primar Goethe-Univeristät Frankfurt ., ed. Beiträge Zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik. WTM; 2023. doi:https://doi.org/10.37626/GA9783959872089.0
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| DOI
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 53738
Reis O. Gefürchtet und passiv hingenommen. Aspekte zur Gruppenarbeit in der Lehre. Forschung & Lehre. 2023;30(2):128f.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53008
Reis O. Das Grundgesetz als Katalysator zur Konzeptionierung religiöser Bildung in Deutschland. Zum Verhältnis von Bildung und Recht in der Weiterentwicklung des konfessionellen Religionsunterrichts. In: Krimphove D, Globisch M, eds. Recht und Religionen im Weimarer Dreieck. Europäische Anforderungen und Chancen. Nomos Verlag; 2023:259-280.
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