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36864 Publications
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35411
Caruso, Carina, Christian Harteis, and Alexander Gröschner. “Praxisphasen in der Lehrerbildung.” In Theorie und Praxis in der Lehrerbildung Verhältnisbestimmungen aus der Perspektive von Fachdidaktiken, edited by Carina Caruso, Christian Harteis, and Alexander Gröschner, 3–11. Edition Fachdidaktiken. Wiesbaden: Springer, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-658-32568-8.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35408
Caruso, Carina, and Oliver Reis. “ Eingeprägte Ordnungen in digital gestützte Praktiken im (Religions-)Unterricht.” In Digitale Praktiken (Jahrbuch für konstruktivistische Religionspädagogik), edited by Norbert Brieden, Hans Mendl, Oliver Reis, and Hanna Roose, 12:35–47. Babenhausen: Ludwig Sauter, 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35464
Berisha-Gawlowski, Angelina, Carina Caruso, and Christian Harteis. “The Concept of a Digital Twin and Its Potential for Learning Organizations.” In Digital Transformation of Learning Organizations , edited by Dirk Ifenthaler, Sandra Hofhues, Marc Egloffstein, and Christian Helbig, 95–114. Cham: Springer, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-030-55878-9_6.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35463
Woppowa, Jan, and Carina Caruso. “Gemeinsam lernen? Erkenntnisse und kritische Anfragen aus einem Unterrichtsversuch zum religionskooperativen Religionsunterricht.” In Praxis für die Zukunft. Erfahrungen, Beispiele und Modelle kooperativen Religionsunterrichts, edited by Mehmet Hilmi Tuna and Maria Juen, 5:53–69. Studien zur interreligiösen Religionspädagogik. Stuttgart: Kohlhammer, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35114
Scheer, D., and Désirée Laubenstein. “The Impact of Covid-19 on Mental Health: Psychosocial Conditions of Students with and without Special Educational Needs. .” The Impact of Covid-19 on Mental Health: Psychosocial Conditions of Students with and without Special Educational Needs. In: Social Sciences, 11. Jahrgang, Nr. 10., 2021. https://doi.org/doi.org/10.3390/socsci10110405.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 26143
Knorr, Karin, Franziska Hein-Pensel, Simon Oertel, and Kirsten Thommes. “Rhetoricians of the Past: Rhetorical History and the Crafting of Organizational Identity.” Academy of Management Proceedings, 2021. https://doi.org/10.5465/ambpp.2021.15116abstract.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 29184
Koeller, Katharina, and Doris Tophinke, eds. Orthografieunterricht heute. Theorie – Empirie – Didaktik. Vol. 3, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 22517
Köller, Katharina, and Doris Tophinke. “Das ,rechte Schreiben‘ lernen. Von der Buchstabiermethode zur sprachsystematischen Vermittlung.” Der Deutschunterricht LXXIII, no. 3 (2021): 2–13.
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2021 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 35512
Haak, Viktor, Gerson Meschut, Uwe Reisgen, Alexander Schiebahn, and Maike Epperlein. “Einseitiges Widerstandselementschweißen für die stahlintensive Mischbauweise (eWES).” In 11. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 25453
Vogelsang, Christoph. “Wie belastend war das Corona-Semester? Belastungserleben Lehramtsstudierender im Praxissemester während COVID-19-bedingter Schulschließungen im Frühjahr 2020.” Herausforderung Lehrer* Innenbildung-Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion, 2021. https://doi.org/10.11576/HLZ-4376.
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