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36785 Publications
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37547
Vochatzer S. Autoethnografie und Kreatives Schreiben. Journal der Schreibwissenschaft. 2021;3(22):52-63.
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2021 | Misc | LibreCat-ID: 37545
Vochatzer S, Schröder Sarah, Fischer C. Fortbildung to go: Twitter als Ratgeber für Lehrkräfte.; 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37549
Vochatzer S. Caroline Rudolphis „Gemälde weiblicher Erziehung“. Einblicke in die Mädchenerziehung der Spätaufklärung. POSITIONEN. Published online 2021:65-71.
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2021 | Dissertation | LibreCat-ID: 37579
Camberg AA. Festigkeitssteigerung von Aluminiumblechformteilen der 5000-Serie durch Erweiterung der Formgebungsgrenzen stark kaltverfestigter Ausgangswerkstoffe. Vol 2021,52. Shaker Verlag; 2021. doi:10.2370/9783844082715
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| DOI
2021 | Dissertation | LibreCat-ID: 37586
Huber J. Beitrag zur Reduzierung der Fehlerhäufigkeit bei der Online-Lackierung von SMC-Außenhautbauteilen. Vol 2021,50. Shaker Verlag; 2021.
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2021 | Dissertation | LibreCat-ID: 37584
Pöhler S. Konzeptionierung und Auslegung eines Vorderachsträgers in hybrider Leichtbauweise im C-Segment. Vol 2021,49. Shaker Verlag; 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35713
Kirsch A, Blumberg E, Hellmich F, Hoya FK. Kooperativ Forschen(d) lernen im inklusiven Sachunterricht der Primarstufe – Ein Theorie-Praxis verzahnter Ansatz zur Vorbereitung von Sachunterrichtsstudierenden auf das Praxissemester. In: Caruso C, Harteis C, Gröschner A, eds. Theorie und Praxis in der Lehrerbildung. Verhältnisbestimmungen aus der Perspektive von Fachdidaktiken . Springer ; 2021:349–372. doi:10.1007/978-3-658-32568-8_20
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| DOI
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36159
Hoya FK, Schulze JR, Blumberg E, Hellmich F. Effects of teacher feedback on children’s self-concepts and motivation in science lessons. 19th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Conference 2021. “Education and Citizenship: Learning and Instruction and the Shaping of Futures.” In: Gothenburg, Sweden; 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36131
Hoya FK, Schulze JR, Blumberg E, Hellmich F. The role of teacher feedback for children’s self-concepts and motivation in primary school science lessons. Single Paper. ECER 2021 (European Conference on Educational Research). “Education and Society: expectations, prescriptions, reconciliations.” In: ; 2021.
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2021 | Dissertation | LibreCat-ID: 37631
Westhues TT. Ansatz Zur Beschreibung von Unregelmäßig Gefügten Kunststofffilamenten Aus Thermoplasten in Wirrmattenstrukturen Unter Mechanischer Belastung Zur Substitution von Schaumstoffen in Polstern Und Matratzen.; 2021.
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