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37042 Publications
2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 27097
Pierenkemper, C., & Gausemeier, J. (2020). Developing Strategies for Digital Transformation in SMEs with Maturity Models. Proceeding of the ISPIM Connects, 1. - 4. Mrz. 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 27098
Drewel, M., Özcan, L., Koldewey, C., & Gausemeier, J. (2020). Pattern‐based development of digital platforms. Creativity and Innovation Management.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 27130
Poddubnyi, V. I., Trächtler, A., Warkentin, A., & Henke, C. (2020). Mechanical and mathematical model of a caterpillar drive with a triangular contour for solving problems of vertical dynamics of a tracked vehicle. Vestnik Mashinostroeniya, 26–29. https://doi.org/10.36652/0042-4633-2020-12-26-29
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| DOI
2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 27477
Rettinghaus, K., Röwenstrunk, D., & Kepper, J. (2020). Integrating Score Rendition in the MEI Garage. Music Encoding Conference 2020, Tufts University, Medford, MA, USA.
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2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 27642
Hüttner , M. (2020). Einfluss umgebungsbedingter Alterung auf das Werkstoffverhalten unverstärkter, kurzfaserverstärkter und gewebeverstärkter Thermoplaste .
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2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 27643
Heiderich, G. (2020). Modellbasierte Beschreibung und Validierung der Glasfaserverkürzung im Spritzgießplastifizieraggregat mittels analytischer und und diskreter Ansätze .
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2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 27644
Bayazian, H. (2020). Evaluation of LLDPE and PLA Films Manufactured with High Speed.
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2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 27645
Sporkmann, F. (2020). Modellierung der Materialströmung auf gleichläufigen Doppelschneckenextrudern mit Hilfe der Performance Mapping Methode.
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2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 27646
Resonnek, V. (2020). Entwicklung einer Zylindertemperatureinstellungsregelung auf Basis von Fuzzy-Logik .
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27721
Homt, M., Bloh, B., & Grosser, C. (2020). Die Einstellung angehender Lehrkräfte zu Forschendem Lernen im Praxissemester und Referendariat. In M. Basten, C. Mertens, A. Schöning, & E. Wolf (Eds.), Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis (pp. 165–176).
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