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10069 Publications


2003 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1914
The Potential of Relaying in Cellular Networks
H.-F. Geerdes, H. Karl, in: Proceedings of INOC 2003, Evry/Paris, 2003.
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2003 | Conference Paper | LibreCat-ID: 2133
Information gathering in adversarial systems: lines and cycles
K. Kothapalli, C. Scheideler, in: SPAA, ACM, 2003, pp. 333--342.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3016
New Partial Key Exposure Attacks on RSA
J. Blömer, A. May, in: Advances in Cryptology - CRYPTO 2003, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2003, pp. 27–43.
LibreCat | DOI
 

2003 | Conference Paper | LibreCat-ID: 3237
Preserving Properties Under Change
H. Wehrheim, in: F. S. de Boer, M. M. Bonsangue, S. Graf, W. P. de Roever (Eds.), Formal Methods for Components and Objects, Second International Symposium, {FMCO} 2003, Leiden, The Netherlands, November 4-7, 2003, Revised Lectures, 2003, pp. 330--343.
LibreCat | DOI
 

2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 4292
Theory of the lineshape of quantum well intersubband transitions: optical dephasing and light propagation effects
I. Waldmüller, M. Woerner, J. Förstner, A. Knorr, Physica Status Solidi (B) 238 (2003) 474–477.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 5846 LibreCat
 

2003 | Conference Paper | LibreCat-ID: 5668
Internet-Wahlen
G. Schryen, in: 6. Internationale Tagung Wirtschaftsinformatik, 2003, pp. 937–956.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 6510
Teamentwicklung an berufsbildenden Schulen. Konzeptionelle Überlegungen zu einem Workshopkonzept
H. Ertl, B. Dilger, E.M. Hertle, H.-H. Kremer, P.F.E. Sloane, Die berufsbildende Schule (2003) 281–286.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7532
Entwicklungsprozess von Web-Anwendungen
G. Engels, M. Lohmann, A. Wagner, in: G. Kappel, B. Proell, S. Reich, W. Retschnitzegger (Eds.), Web Engineering: Systematische Entwicklung von Web-Anwendungen, dpunkt-Verlag, Heidelberg, 2003, pp. 239–264.
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2003 | Habilitation | LibreCat-ID: 7309
Implementation didaktischer Theorie - Innovationen gestalten. Annäherungen an eine theoretische Grundlegung im Kontext der Einführung lernfeldstrukturierter Curricula
H.-H. Kremer, Implementation didaktischer Theorie - Innovationen gestalten. Annäherungen an eine theoretische Grundlegung im Kontext der Einführung lernfeldstrukturierter Curricula , Paderborn, 2003.
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