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36743 Publications


2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 51352 | OA
Kirchhoff, J. (2023). Decision Support Ecosystems: Assisted Low-Code Development of Tailored Decision Support Systems. Universität Paderborn. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1845
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45190
Cappello, C., & Steffen, E. (2023). Graph-Theoretical Models for the Analysis and Design of Socio-Technical Networks. In The Digital Twin of Humans (pp. 93--110). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-031-26104-6_5
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51357
Steffen, E., & Wolf, I. H. (2023). Rotation r-graphs. Discrete Mathematics, Article 113457. https://doi.org/10.1016/j.disc.2023.113457
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2023 | Preprint | LibreCat-ID: 51375
Hinrichs, B., Lemm, M., & Siebert, O. (2023). On Lieb-Robinson bounds for a class of continuum fermions. In arXiv:2310.17736.
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2023 | Preprint | LibreCat-ID: 51376
Hinrichs, B., & Lampart, J. (2023). A Lower Bound on the Critical Momentum of an Impurity in a Bose-Einstein  Condensate. In arXiv:2311.05361.
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 50264
Tönnies, M. (2023). Christine Schwanecke: A Narratology of Drama: Dramatic Storytelling in Theory, History, and Culture from the Renaissance to the Twenty-First Century (Vol. 34, Issue 3, pp. 268–270). https://doi.org/ https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 31190
Hilgert, J., Weich, T., & Wolf, L. L. (2023). Higher rank quantum-classical correspondence. Analysis & PDE, 16(10), 2241–2265.
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2023 | Preprint | LibreCat-ID: 51205
Bux, K.-U., Hilgert, J., & Weich, T. (2023). Spectral correspondences for finite graphs without dead ends. In arXiv:2307.10876.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 31210
Arends, C., & Hilgert, J. (2023). Spectral correspondences for rank one locally symmetric spaces: the case of exceptional parameters. Journal de l’École Polytechnique — Mathématiques, 10, 335–403. https://doi.org/10.5802/jep.220
LibreCat | DOI | arXiv
 

2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51383
Hilgert, J., & Arends, C. (2023). Spectral correspondences for rank one locally symmetric spaces - The case of exceptional parameters. J. de l’École Polytechnique — Mathématiques, 10, 335–403.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51384
Hilgert, J., & Glöckner, H. (2023). Aspects of control theory on infinite-dimensional Lie groups and G-manifolds. J. Diff. Equations, 343, 186–232.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 48455
Schneider, J. N. (2023). Open Educational Resources zur Förderung nachhaltiger Bildung und Forschung. In: Jahrestagung 2023 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften. Flensburg, Deutschland.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 48446
Schneider, J. N. (2023). SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. The Teacher-Training-Platform on the SAFE Project Website.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 48447
Schneider, J. N. (2023). SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. Administrative and financial information.
LibreCat | Files available
 

2023 | Misc | LibreCat-ID: 48453
Schneider, J. N. (2023). Green-4-Future – Project Insights to its best! In: Training and Cooperation Activity (TCA) “Green Erasmus: pathways to sustainable projects and institutions.”
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 48450
Schneider, J. N. (2023). Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Business CANVAS Model – in Green Entrepreneurships.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 48454
Schneider, J. N. (2023). Game Studies – Role Play in Therapy and Education. Pen and Paper Congress.Vortrag: Potenziale von Open Educational Resources bei Pen& Paper Rollenspielen in der Bildungspraxis nutzen! – Warum und wie soll das gehen?!
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 48452
Schneider, J. N. (2023). Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA2. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 48457
Schneider, J. N. (2023). STEMinAction- Final Project Meeting – Unlocking Long-Term Sustainability: Harnessing Open Educational Resources (OER) Beyond Project Lifetimes.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 48451
Schneider, J. N. (2023). Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Use, sharing and creating Open Educational Resources – Why is it so important? .
LibreCat | Files available
 

2023 | Misc | LibreCat-ID: 48445
Schneider, J. N. (2023). SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. The SAFE Learning Videos.
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2023 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 47900
Schneider, J. N. (2023). Gestaltung von Open Educational Resources zur Förderung von Nachhaltigkeit in Bildung und Wirtschaft. Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 48449
Schneider, J. N. (2023). Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 48444
Schneider, J. N. (2023). SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 51472
Abrego, V., Henke, I., Kißling, M., Lammer, C., & Leuker, M.-T. (Eds.). (2023). Intersektionalität und erzählte Welten : literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Perspektiven. wbg Academic. https://doi.org/10.21248/gups.73899
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49639 | OA
Abrego, V., Henke, I., Kißling, M., Lammer, C., & Leuker, M.-T. (Eds.). (2023). Intersektionalität und erzählte Welten. wbg Academic. https://doi.org/10.21248/gups.73899
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2023 | Preprint | LibreCat-ID: 51499 | OA
Hilgert, J., Arends, C., & Frahm, J. (2023). A pairing formula for resonant states on finite regular graphs.
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2023 | Preprint | LibreCat-ID: 51500 | OA
Hilgert, J., Arends, C., & Frahm, J. (2023). Edge Laplacians and vector valued Poisson transforms for graphs.
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2023 | Preprint | LibreCat-ID: 51502 | OA
Hilgert, J., Baier, T., Kaya, O., Mourao, J., & Nunes, J. (2023). Quantization in fibering polarizations, Mabuchi rays and geometric Peter--Weyl theorem.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50440
Baratè, A., Haus, G., Ludovico, L. A., & Mauro, D. A. (2023). Towards the Future of Multi-Layer Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft. 2023 4th International Symposium on the Internet of Sounds. https://doi.org/10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50439
Baratè, A., Haus, G., Ludovico, L. A., & Mauro, D. A. (2023). Towards the Future of Multi-Layer Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft. 2023 4th International Symposium on the Internet of Sounds. https://doi.org/10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 43135
Sharma , Umesh , Loreman , Tim , May , Fiona , Romano , Alessandra , Lozano , C. S., Avramidis , Elias , Woodcock , Stuart , Subban , Pearl , & Kullmann, H. (2023). Measuring collective efficacy for inclusion in a global context. European Journal of Special Needs Education. https://doi.org/10.1080/08856257.2023.2195075
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51504
Kruse, I., & Schäfer, L. M. (2023). Held*innenträume. Superheldinnen und Superhelden selbst erdacht - Paderborner Grundschulkinder werden auf die Begegnung mit Salah Naoura vorbereitet. In P. Josting & I. Kruse (Eds.), Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022. (Vol. 12, pp. 235–248). kopaed.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51511
Schäfer, L. M., Innhoff, J., & Winter, L. (2023). Bewegtes Haus und bewegte Gedanken - Rezeptionsgedanken von Grundschulkindern zu Frau Susetts wundersame Reise. In P. Josting & I. Kruse (Eds.), Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022. (Vol. 12). kopaed.
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2023 | Preprint | LibreCat-ID: 51521 | OA
Hilgert, J., Guedes Bonthonneau, Y., Guillarmou, C., & Weich, T. (2023). Ruelle-Taylor resonances of Anosov actions.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50813
Degeling, J. (2023). #SayTheirNames: Widerständige Medien der Erinnerung rechter Gewalt«, mit Sarah Horn. feministische studien: Feministisches Erinnern, 41(1). https://doi.org/10.1515/fs-2023-0002
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50809
Bolwin, C., Degeling, J., Geffert, G., Kallmeyer, M., Rahnfeld, G., Schäfer, N., & Schwerzmann, K. (Eds.). (2023). Szenen kritischer Relationalität. Meson Press.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51157
Leineweber, J. (2023). Mediale und digitale Darstellungen des Immateriellen Kulturerbes während der Coronapandemie in Praxis und Forschung. Online-Umfragen und Podcast des Forschungsprojekts „Tradition im Wandel". In Bund Heimat und Umwelt in Deutschland (BHU), Bundesverband für Kultur, Natur und Heimat e.V. (Ed.), Heimat in Europa - Themen der BHU 2021.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51603
Leineweber, J., & Becker, P. (2023). Immaterielles Kulturerbe praxisnah erforschen. Das Forschungsprojekt „Tradition im Wandel“ – Schützenwesen in Westfalen. In B. Kusch-Arnhold & D. Trump (Eds.), Bürger Schützen Borken 1323 – 2023 (Katalog der Ausstellung vom 12.08.2023 – 11.02.2024 im Forum Altes Rathaus Borken) (pp. 39–49).
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 51604
Bolwin, C., Degeling, J., Geffert, G., Kallmeyer, M., Rahnfeld, G., Schäfer, N., & Schwerzmann, K. (Eds.). (2023). Szenen kritischer Relationalität. Meson Press.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51606
Degeling, J. (2023). Infrastructure’s Distribution of Sensibilities: On Counter / Documentation, Attachment, and the Possibility of a Poetics of Infrastructure. In C. Brunner, M. Denecke, & B. Ochsner (Eds.), Infrastructures of Sense|Making – Techniques, Powers, Operations. Meson Press.
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 51605
Degeling, J. (2023). Jenny Schrödl, Eike Wittrock (Hg.): Theater* in queerem Alltag und Aktivismus der 1970er und 1980er Jahre. In MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews (Vol. 40, Issue 1, pp. 49–50). https://doi.org/0.25969/mediarep/19323
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2023 | Preprint | LibreCat-ID: 32447 | OA
Sonntag, K., & Peitz, S. (2023). Fast Convergence of Inertial Multiobjective Gradient-like Systems with Asymptotic Vanishing Damping. In arXiv:2307.00975.
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2023 | Preprint | LibreCat-ID: 46578 | OA
Bernreuther, M., Dellnitz, M., Gebken, B., Müller, G., Peitz, S., Sonntag, K., & Volkwein, S. (2023). Multiobjective Optimization of Non-Smooth PDE-Constrained Problems. In arXiv:2308.01113.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44625
Lorenz, R., Brüggemann, T. U., Eickelmann, B., & McElvany, N. (2023). Gelingensbedingungen für den Einsatz digitaler Medien in Lernsituationen in der Grundschule im Bereich Lesen – Befunde einer qualitativen Befragung von Lehrpersonen. In F. Lauermann, C. Jöhren, N. McElvany, M. Becker, & H. Gaspard (Eds.), Jahrbuch für Schulentwicklung (Vol. 22, pp. 65–93). Waxmann Verlag.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51103
Werth, G. (2023). Standardkonstruktionen eigenständig entdecken. Mathilde Vaertings Idee der Selbstständigkeitsprobe. mathematik lehren, 241, 15–19.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51711
Bette, R., Drossel, K., Oldak, A., Fröhlich, N., & Eickelmann, B. (2023). Bildung mittels digitaler Medien in unterrichtlichen Lehr- und Lernprozessen an resilienten Schulen neu denken. Eine qualitative Analyse in UneS-ICILS unter Berücksichtigung des Umgangs mit Heterogenität. Vortrag auf der Tagung “Schule und Lehrkräfte. Bildung neu denken” der Sektion Empirische Bildungsforschung (AEPF/KBBB) in der DGfE. Universität Potsdam. Vortrag auf der Tagung “Schule und Lehrkräfte. Bildung neu denken” der Sektion Empirische Bildungsforschung (AEPF/KBBB) in der DGfE, Universität Potsdam.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51709
Eickelmann, B. (2023). Digitalisierung an Schulen in Deutschland. Die Perspektiven der Schulpädagogik, der Schulentwicklung und der Schuleffektivitätsforschung. Vortrag im Rahmen des Sounding Boards ‚Kommunale Schul-IT‘ im Rahmen des europäischen DARP (Deutscher Aufbau- und Resilienzplan). Berlin. Vortrag im Rahmen des Sounding Boards ‚Kommunale Schul-IT‘ im Rahmen des europäischen DARP (Deutscher Aufbau- und Resilienzplan), Berlin.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51708
Eickelmann, B. (2023). Digitale Transformation im schulischen Bildungsbereich gemeinsam gestalten. Forschungsergebnisse und Perspektiven. Input im Rahmen des Fachforum 4 ‚Digitalisierung‘. Bildungskongress des Städtetages Nordrhein-Westfalen. Gelsenkirchen. Input im Rahmen des Fachforum 4 ‚Digitalisierung‘. Bildungskongress des Städtetages Nordrhein-Westfalen, Gelsenkirchen.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51712
Eickelmann, B., & Fugmann, M. (2023). Digitale Transformation an Schulen: Aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen. 14. DAPF-Dialog: Schulleitung. TU Dortmund (online). 14. DAPF-Dialog: Schulleitung (online), TU Dortmund.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51707
Eickelmann, B. (2023). KI in der Schule und Chancengerechtigkeit. Vortrag im Rahmen der KMK-Fachtagung ‚KI in Bildungsprozessen‘. Köln. Vortrag im Rahmen der KMK-Fachtagung ‚KI in Bildungsprozessen‘, Köln .
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51717
Oldak, A., Drossel, K., Eickelmann, B., & Fröhlich, N. (2023). Dimensions of teaching quality at organisationally resilient schools in the digital age. Qualitative in-depth study towards ICILS. European Conference on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research”. University of Glasgow, Scotland. European Conference on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research,” University of Glasgow, Scotland.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51719
Niemann, J., Raneck-Kuhlmann, A., Eickelmann, B., Drossel, K., & Buhl, H. M. (2023). Taking All Along in the Digital Transformation – a Typology of Cross Phase Communities of Practice in Teacher Education. European Conference on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research”. University of Glasgow, Scotland. European Conference on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research,” University of Glasgow, Scotland.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51713
Eickelmann, B. (2023). Digital (Learning) Leadership und die Rolle von pädagogischen Führungskräften in einer digitalisierten Welt. Vortrag im Rahmen des Modul I ‚Schulleitung im Transformationsprozess: Ausgangslage und Herausforderungen‘ des DLL-Kurses für hessische Schulleitungen (ausgerichtet von der hessischen Lehrkräfteakademie und dem hessischen Kultusministerium in Kooperation mit der Deutschen Akademie für pädagogische Führungskräfte (DAPF)).
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51715
Niemann, J., Raneck-Kuhlmann, A., Eickelmann, B., Buhl, H. M., & Drossel, K. (2023). Zentrale Ergebnisse des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im COMeIN-Projekt. Vortrag im Rahmen des CoP-Gesamttreffens Medienbezogene Schulentwicklung (MeSE). Universität Paderborn (online). Vortrag im Rahmen des CoP-Gesamttreffens Medienbezogene Schulentwicklung (MeSE). (online), Universität Paderborn.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51714
Eickelmann, B. (2023). Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland. Modul Unterrichtsentwicklung im Kurs ProfiS (Professionell Führen in der Schule). Landesinstitut Bremen (online). Input im Modul Unterrichtsentwicklung im Kurs ProfiS (Professionell Führen in der Schule) (online), Landesinstitut Bremen.
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2023 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 51726
Beimdiek, J., Schiller, S., & Schmid, H.-J. (2023). Neuartige Flugstrom SCR an online synthetisierten, nanoskaligen Katalysatorpartikeln in einem kombinierten Gasreinigungsprozess (Poster). Jahrestreffen der DECHEMA Fachgruppe Gasreinigung 2023, Paderborn.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51725
Drossel, K., Oldak, A., Fröhlich, N., & Eickelmann, B. (2023). Wie wird Unterricht in resilienten Schulen unter den Bedingungen der Digitalität gestaltet? Ableitungen für die Lehrer*innenbildung aus der ICILS-Vertiefungsstudie UneS. Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“. Universität Paderborn. Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“, Universität Paderborn.
LibreCat
 

2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51720
Niemann, J., Raneck-Kuhlmann, A., Eickelmann, B., Buhl, H. M., & Drossel, K. (2023). Lessons Learned‘ – Bilanz des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im COMeIN-Projekt. Vortrag im Rahmen des Tags der digitalen Lehrkräftebildung. Universität Duisburg-Essen. Vortrag im Rahmen des Tags der digitalen Lehrkräftebildung, Universität Duisburg-Essen.
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2023 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 51721
Elma, B., & Beimdiek, J. (2023). Investigations on Aerosol Synthesis of Polymer Particles.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51739
Weiß, D., Duffe, T., Buczek, M., Kullmer, G., & Schramm, B. (2023). Bruchmechanische Untersuchung des Dualphasenstahls HCT590X unter Temperatureinfluss. Werkstoffprüfung 2023: Werkstoffe und Bauteile auf dem Prüfstand - Tagung, Berlin. https://doi.org/10.48447/WP-2023-244
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51325
Prikoszovits, M. (2023). Deutsch für den Beruf [Sammelrezension] Sander, Isa-Lou; Efing, Christian (Hrsg.): Der Betrieb als Sprachlernort. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2021 (Kommunizieren im Beruf, 4). -- ISBN 978-3-8233-8442-7. 264 Seiten, € 68,00. Tichy, Ellen; Tesch, Felicitas (Hrsg.): Deutsch in Fach und Beruf. Aktuelle Fragen und neue Ansätze der Fremdsprachenvermittlung. Berlin: Peter Lang, 2021 (Berufssprache Deutsch in Theorie und Praxis, 2). -- ISBN 978-3-631-79553-8. 194 Seiten, € 49,95. Niederhaus, Constanze: Deutsch für den Beruf. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt, 2022 (Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, 4). -- ISBN 978-3-503-20545-5. 265 Seiten, € 22,00. Informationen Deutsch Als Fremdsprache, 50(2–3), 106–115. https://doi.org/10.1515/infodaf-2023-0010
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50004
Prikoszovits, M. (2023). Curriculare Überlegungen zum fach- und berufsorientierten Deutsch. In Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110745504-011
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50003
Prikoszovits, M. (2023). Curriculumkompetenz. In Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110745504-071
LibreCat | DOI
 

2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50002
Prikoszovits, M. (2023). DaF-Übungsfirma. In Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110745504-072
LibreCat | DOI
 

2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50000
Prikoszovits, M. (2023). Globale Simulation. In Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110745504-080
LibreCat | DOI
 

2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50001
Prikoszovits, M. (2023). Fallstudie. In Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110745504-078
LibreCat | DOI
 

2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49999
Prikoszovits, M. (2023). Planspiel. In Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110745504-098
LibreCat | DOI
 

2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48420
Niederhaus, C., & Prikoszovits, M. (2023). DaF und DaZ im Kontext Deutsch für den Beruf: Schnittstellen und Divergenzen. Deutsch als Fremdsprache , 2(2023), 67–82.
LibreCat
 

2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45675
Tophinke, D. (2023). “DAS iSt STRASSEN-PoLiTiK!” Politisches “meaning making” im Szene-Graffiti. Kunst und Politik, 24, 23–45.
LibreCat
 

2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51743
Schulz, C. (2023). From mental models to algorithmic imaginaries to co-constructive mental models. Navigationen – Zeitschrift Für Medien- Und Kulturwissenschaften , 2, 65–75. http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428
LibreCat | DOI
 

2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51744
Schulz, C., & Schröter, J. (2023). Tech/Imaginations – Introduction. Navigationen – Zeitschrift Für Medien- Und Kulturwissenschaften , 2, 7–14. http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428
LibreCat | DOI
 

2023 | Special Issue | LibreCat-ID: 51741
Tech/Imaginations. (2023). In C. Schulz, J. Schröter, & C. Ernst (Eds.), Navigationen – Zeitschrift für Medien- und Kulturwissenschaften (Vol. 2). Universi Verlag . http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428
LibreCat | DOI
 

2023 | Book | LibreCat-ID: 51740
Schulz, C. (2023). Infrastrukturen der Anerkennung. Eine Theorie sozialer Medienplattformen (1st ed.). Campus Verlag .
LibreCat
 

2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48277 | OA
Moritzer, E., & Hecker, F. (2023). Adaptive Scaling of Components in the Fused Deposition Modeling Process. Macromolecular Symposia, 411(1). https://doi.org/10.1002/masy.202200181
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48357
Moritzer, E., Hecker, F., Knaup, F., & Wächter, J. (2023). Investigation of the Deposition Velocity Related Temperature Deviations for High Temperature Materials in the FDM Process. Proceedings of the 37th International Conference of the Polymer Processing Society (PPS-37), 170001-1-170001–170005. https://doi.org/10.1063/5.0168548
LibreCat | DOI
 

2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51788
Richter, S. (2023). Herausforderungen in der inklusiven Mädchenarbeit: Begleitforschung der „Inklusiven anonymen Zuflucht“ des Mädchenhaus Bielefeld e.V. In Inklusion in den Erziehungshilfen III – Kinderschutz inklusiv gedacht. Lambertus.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51793
Hoffarth, B., Mentzing, S., & Richter, S. (2023). Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche. Eine Einleitung. In B. Hoffarth, S. Mentzing, & S. Richter (Eds.), Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche (pp. 7–19). Campus.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51795
Richter, S. (2023). Multiple Verhandlungen: ›Cancel Culture‹ aus Perspektive feministischer Digitalisierungsforschung. In B. Hoffarth, S. Mentzing, & S. Richter (Eds.), Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche. Campus.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 51792
Hoffarth, B., Mentzing, S., & Richter, S. (Eds.). (2023). Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche. Campus.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51789 | OA
Richter, S. (2023). Cancel Culture als Arena politisierter Wissenskonflikte Am Beispiel einer Debatte um rassistische Begriffe im Sommer 2022. In Verhandlungen des 41. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Bielefeld 2022. 41. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Bielefeld 2022, Bielefeld.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51801
Seng, E.-M. (2023). Das UNESCO-Welterbe und seine Akteur:innen. Identifikation – Nominierung – Evaluierung – Etablierung. In N. Henning & M. Schmiek (Eds.), Kulturen (pp. 9–24).
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51825
Schmitt, M. (2023). Socialist AI? Societal Use, Economic Implementation, and the Tensions of Applied Computer Science in Late Socialist GDR. IEEE Annals of the History of Computing, 66–79. https://doi.org/10.1109/MAHC.2023.3298694
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51818
Schmitt, M. (2023). Umweltgeschichte der Digitalisierung in der DDR. In M. Grabarits & D. Mares (Eds.), Umweltgeschichte (pp. 349–359). Wochenschau-Verlag.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51819
Schmitt, M. (2023). Von der Region in die Republik? Die Bedeutung der Region in der Frühphase der Digitalisierung in Deutschland am Beispiel der DDR-Finanzorgane. In M. Frese, T. Küster, & M. Thießen (Eds.), Varianten des Wandels. Neue Perspektiven auf die Region in der jüngsten Zeitgeschichte, 1970-2020 (pp. 338–385). Schöningh.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51345
Schulz, C. (2023). A new algorithmic imaginary. Media, Culture & Society, 45(3), 646–655. https://doi.org/10.1177/01634437221136014
LibreCat | DOI
 

2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51373
Hanselle, J. M., Fürnkranz, J., & Hüllermeier, E. (2023). Probabilistic Scoring Lists for Interpretable Machine Learning. 26th International Conference on Discovery Science , 14050, 189–203. https://doi.org/10.1007/978-3-031-45275-8_13
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2023 | Preprint | LibreCat-ID: 51372
Johnson, D., Hakobyan, O., & Drimalla, H. (2023). Towards Interpretability in Audio and Visual Affective Machine Learning: A Review.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51371
Richter, B., Putze, F., Ivucic, G., Brandt, M., Schütze, C., Reisenhofer, R., Wrede, B., & Schultz, T. (2023). EEG Correlates of Distractions and Hesitations in Human–Robot Interaction: A LabLinking Pilot Study. Multimodal Technologies and Interaction, 7(4), Article 37. https://doi.org/10.3390/mti7040037
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51367
Robrecht, A., & Kopp, S. (2023). SNAPE: A Sequential Non-Stationary Decision Process Model for Adaptive Explanation Generation. Proceedings of the 15th International Conference on Agents and Artificial Intelligence, 48–58. https://doi.org/10.5220/0011671300003393
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51370
Dyck, L., Beierling, H., Helmert, R., & Vollmer, A.-L. (2023). Technical Transparency for Robot Navigation Through AR Visualizations. Companion of the 2023 ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction, 720–724. https://doi.org/10.1145/3568294.3580181
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51368
Esposito, E. (2023). Does Explainability Require Transparency? Sociologica, 16(3), 17–27. https://doi.org/10.6092/ISSN.1971-8853/15804
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51369
Esposito, E. (2023). Explaining Machines: Social Management of Incomprehensible Algorithms. Introduction. Sociologica, 16(3), 1–4. https://doi.org/10.6092/ISSN.1971-8853/16265
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51845
Raneck-Kuhlmann, A., Niemann, J., Buhl, H., Eickelmann, B., & Drossel, K. (2023). Was motiviert CoP-Mitglieder? - Basic Needs und Arbeitsprozessstrukturen als Bedingungsfaktoren für die Motivation der Akteur*innen zur Mitarbeit in Communities of Practice (CoP) in der Lehrer*innenbildung. Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“. Universität Paderborn. Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“, Universität Paderborn.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51847
Eickelmann, B., Fröhlich, N., Domke, M., & Pink, S. (2023). Lehrkräfteprofessionalisierung in der International Computer and Information Literacy Study (ICILS): Ergebnisse aus ICILS 2018 und erste Einblicke in die Instrumente von ICILS 2023 in Deutschland. Posterbeitrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“. Universität Paderborn. Posterbeitrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“, Universität Paderborn.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51844
Raneck-Kuhlmann, A., Niemann, J., Buhl, H., Eickelmann, B., & Drossel, K. (2023). Typen und Determinanten phasenübergreifenden Transfers in Communities of Practice der Lehrkräftebildung. Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“. Universität Paderborn. Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“, Universität Paderborn.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51846
Schulze, J., Drossel, K., & Eickelmann, B. (2023). Schulentwicklung, Chancengerechtigkeit und Digitalisierung – Verbindung zentraler Metathemen in einer zeitgemäßen Lehrkräftebildung. Beitrag auf dem Markt der Möglichkeiten im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“. Universität Paderborn. Beitrag auf dem Markt der Möglichkeiten im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“, Universität Paderborn.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51722
Eickelmann, B., Herzig, B., Schulze, J., Friebe, C., Göckede, B., Melching, H., & Standop, J. (2023). Innovative Kompetenzvermittlung im Kontext medienbezogener Schulentwicklung – vier digitale Ressourcen für den phasenübergreifenden Einsatz in der Lehrkräftebildung. Workshop im Rahmen des “Tags der digitalen Lehrkräftebildung” des QLB-Verbundvorhabens COMeIN. Universität Duisburg/Essen. Workshop im Rahmen des “Tags der digitalen Lehrkräftebildung” des QLB-Verbundvorhabens COMeIN, Universität Duisburg/Essen.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51858
Raneck-Kuhlmann, A., Niemann, J., Buhl, H. M., Eickelmann, B., & Drossel, K. (2023). Basic Needs und Arbeitsprozessstrukturen als Determinanten für die Motivation zur Mitarbeit in phasenübergreifenden digitalisierungsbezogenen Communities of Practice der Lehrkräftebildung unter den Bedingungen der Corona-Pandemie. Vortrag im Rahmen der 10. GEBF-Tagung, Universität Duisburg-Essen. Vortrag im Rahmen der 10. GEBF-Tagung, Universität Duisburg-Essen.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51857
Labusch, A., Eickelmann, B., & Deicke, L. K. (2023). Partizipatives Forschen – Viert- und Fünftklässler:innen in Deutschland als Co-Forscher:innen im DigiGen-Videoworkshop. Vortrag im Rahmen der Didattica e inclusione scolastica – Inklusion im Bildungsbereich. Vernetzt: costruire comunità, Brixen, Italien. Vortrag im Rahmen der Didattica e inclusione scolastica – Inklusion im Bildungsbereich. Vernetzt: costruire comunità, Brixen, Italien.
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