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19297 Publications


2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 29306 | OA
Ebbers, J., Keyser, M. C., & Haeb-Umbach, R. (2021). Adapting Sound Recognition to A New Environment Via Self-Training. Proceedings of the 29th European Signal Processing Conference (EUSIPCO), 1135–1139.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 29304 | OA
Ebbers, J., Kuhlmann, M., Cord-Landwehr, T., & Haeb-Umbach, R. (2021). Contrastive Predictive Coding Supported Factorized Variational Autoencoder for Unsupervised Learning of Disentangled Speech Representations. Proceedings of the IEEE International Conference on Acoustics, Speech and Signal Processing (ICASSP), 3860–3864.
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2021 | Working Paper | LibreCat-ID: 29313
Wengerek, S. T., & Uhde, A. (2021). Share Price Reactions to Tariff Imposition Announcements in the Trump Era – an Event Study of the Trade Conflict.
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2021 | Working Paper | LibreCat-ID: 29317
Letmathe, S., Feng, Y., & Uhde, A. (2021). Semiparametric GARCH models with long memory applied to Value at Risk and Expected Shortfall.
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2021 | Working Paper | LibreCat-ID: 29316
Hippert, B., Uhde, A., & Wengerek, S. T. (2021). Risk allocation through securitization - Evidence from non-performing loans.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28375
Bloh, B., van Ophyusen, S., & Schürer, S. (2021). Die Gestaltung des Grundschulübergangs im Wandel? Längsschnittliche Analyse einer Grundschullehrkräftebefragung von 2002 vs. 2018. DGfE - Sektion Schulpädagogik, Osnabrück.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 28684
Bloh, B., & Wehde, J. (2021). Salutogenes Leitungshandeln. Ein Ansatz zur Gesundheitsförderung und Qualitätsentwicklung in der Schule. Lernende Schule, 96, 27–30.
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2021 | Working Paper | LibreCat-ID: 29315
Hippert, B., & Uhde, A. (2021). CDS investors’ risk perceptions of M&A announcements. .
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2021 | Book | LibreCat-ID: 27999
van Ophuysen, S., Fischer, B., Behrmann, L., & Bloh, B. (2021). Statistik verstehen, Band 1. https://doi.org/10.36198/9783838555850
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 21802
Sander, S., Teutenberg, D., Meschut, G., & Matzenmiller, A. (2021). Methodenentwicklung zur Langzeitprognose von Klebverbindungen bei kombinierter Temperatur- und Medieneinwirkung. In DECHEMA, Gesellschaft für Chemische Technik und Biotechnologie e.V. (Ed.), 21. Kolloquium Gemeinsame Forschung in der Klebtechnik.
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2021 | Preprint | LibreCat-ID: 29240 | OA
Ober-Blöbaum, S., & Offen, C. (n.d.). Variational integration of learned dynamical systems.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 24743
Stender, J., Vogelsang, C., Watson, C., & Schaper, N. (2020). Reflexion von (eigenem oder fremdem) Klassenführungsverhalten angehender Lehrpersonen. Eine Untersuchung im Kontext von Unterrichtssimulationen im Lehramtsstudium. Jahrbuch für Allgemeine Didaktik (JfAD) , 18–39.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 24744
Watson, C., Stender, J., & Schaper, N. (2020). Kompetenzentwicklung im bildungswissenschaftlichen Studium: Der Einfluss                individueller Voraussetzungen auf die Entwicklung des bildungswissenschaftlichen                Wissens angehender Lehrkräfte. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 1–16. https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000288
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2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 24771
Knoop, F. (2020). Untersuchung der mechanischen und geometrischen Eigenschaften von Bauteilen hergestellt im Fused Deposition Modeling Verfahren (Vol. 18). Shaker Verlag.
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2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 24773
Fischer, M. (2020). Oberflächennachbehandlung beim Fused Deposition Modeling – Analyse der Oberflächenstruktur und mechanischer Kennwerte (Vol. 17). Shaker Verlag.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24903
Tolksdorf, N. F., Viertel, F., & Rohlfing, K. J. (2020). Do Shy Children Behave Differently than Non-shy Children in a Long-term Child-robot Interaction? Companion of the 2020 ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction. https://doi.org/10.1145/3371382.3378367
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24904
Tolksdorf, N. F., & Rohlfing, K. J. (2020). Parents’ Views on Using Social Robots for Language Learning. 2020 29th IEEE International Conference on Robot and Human Interactive Communication (RO-MAN). https://doi.org/10.1109/ro-man47096.2020.9223540
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 24910
Tolksdorf, N. F., & Mertens, U. J. (2020). Beyond words: Children’s multimodal responses during word learning with a social robot. In K. J. Rohlfing & C. Müller-Brauers (Eds.), International Perspectives on Digital Media and Early Literacy (pp. 90–102). Routledge. https://doi.org/10.4324/9780429321399-7
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 24927
Bremer, K., & Elit, S. (Eds.). (2020). Forcierte Form. https://doi.org/10.1007/978-3-476-04844-8
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 24939
Jenert, T., & Sänger, N. (2020). Studien- und Lehrentwicklung als Überwindung institutioneller Grenzziehungen. Eine Netzwerktheoretische Betrachtung. In Toepfer Stiftung gGmbH (Ed.), LERNEN im Hochschulzusammenhang (pp. 208–225).
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