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36771 Publications
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50588
P. Büker, J. Herding, B. Bernasconi, V. Becker, and K. Glawe, “Inklusion auf neuen Wegen lehren und lernen: Grundschullehrkräftebildung mit Open Educational Resources (OER) im Format von Open Educational Practices (OEP) - Befunde aus dem Pilotprojekt InDigO. Posterbeitrag auf der Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Siegen,” 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50591
P. Büker, J. Höke, and J. Herding, “Paderborner Qualitätsstern (PQ3): A self-evaluation instrument for ECEC and school educators to reflect collaboration in transition processes. Current findings. Presentation on the EECERA Conference ‘Children´s Curiosity, Agency and Participation: challenges for professional Action and Development’ in Lisbon (Portugal),” 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50590
P. Büker and H. M. Fernhomberg, “Children’s Voices concerning their Role as Researchers. Implications for Participation, Curiosity and Agency. Presentation on the EECERA Conference ‘Children´s Curiosity, Agency and Participation: challenges for professional Action and Development’ in Lisbon (Portugal),” 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50592
P. Büker, F. Wistuba, K. Glawe, and M. Knurr, “Querschnittsthemen in der Hochschullehre professionalisierungswirksam vernetzen. Beitrag auf der TURN Conference „Prototyp Zukunft – Lösungen für transformative Lehre teilen“ an der TH Köln,” 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50603
J. Hälterlein, “Agentenbasierte Modellierung und Simulation im Pandemiemanagement,” TATuP - Zeitschrift für Technikfolgenabschätzung in Theorie und Praxis, vol. 32, no. 1, pp. 30–35, 2023, doi: 10.14512/tatup.32.1.30.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50641
V. Albus and A. Blank, Eds., Leibniz, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, vol. 3. 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50680
V. Albus and L. M. Jost, “Kants kategorischer Imperativ im sprachsensiblen Philosophieunterricht. Sapere Aude – Habe Mut, dich Primärquellen zu bedienen. (gekürzt),” in Textarbeit im Philosophie- und Ethikunterricht, M. Peters and J. Peters, Eds. Hamburg, 2023, pp. 23–26.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50708
V. Albus, “Humanismus und Philosophieunterricht,” in Humanität als religionspädagogisches und -didaktisches Leitmotiv, S. Anusiewicz-Baer, C. Hild, and A.-H. Massud, Eds. Stuttgart, 2023, pp. 19–29.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50707
V. Albus and A. Blank, “Leibniz. Ein Rationalist im Kanon des Philosophieunterrichts,” ZDPE, vol. 3, pp. 3–11, 2023.
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 50718
V. Albus, “Barbara Schmitz: Was ist ein lebenswertes Leben? Philosophische und biographische Zugänge. Stuttgart Reclam 2022,” Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, vol. 1. pp. 113–114, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50727
V. Olfert, L. Schuster, P. Bähr, D. Hein, G. Meschut, and S. Sommer, “Methodenentwicklung zur Prognose des Crashverhaltens von widerstandspunktgeschweißten 3-Stahlblechverbindungen,” presented at the 25. DVC-Sondertagung Widerstandsschweissen , Duisburg, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50503
C. Weckert, L. Solis-Vasquez, J. Oppermann, A. Koch, and O. Sinnen, “Altis-SYCL: Migrating Altis Benchmarking Suite from CUDA to SYCL for GPUs and FPGAs,” 2023, doi: 10.1145/3624062.3624542.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47546
N. Contini et al., “Enabling Reconfigurable HPC through MPI-based Inter-FPGA Communication,” 2023, doi: 10.1145/3577193.3593720.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50076
T. Bührmann and B. Magyar, “Approximate simulation of the hysteresis friction of radial shaft seals,” presented at the 64. Tribologie-Fachtagung 2023, Göttingen, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50553
K. Schubert, “‘Aus jedem jungen Munde erklingt das gleiche Lied.’ – Die Vergemeinschaftung der Hitler-Jugend mit und in nationalsozialistischen Liedern,” in Kommunikative Praktiken im Nationalsozialismus, vol. Band 3, F. Markewitz, S. Scholl, K. Schubert, and N. M. Wilk, Eds. Göttingen: V&R unipress, 2023, pp. 105–122.
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2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 50731
P. Pollmeier, Umgang mit Evidenzen angehender Lehrkräfte in den Naturwissenschaften - Epistemologie in der Lehrkräfteausbildung. Universität Paderborn, 2023.
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