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36760 Publications
2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48640
Schallmo, D. R. A., Kundisch, D., Lang, K., & Hasler, D. (Eds.). (2024). Digitale Plattformen und Ökosysteme im B2B-Bereich - Fallstudien, Ansätze, Technologien und Tools. Springer Gabler.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53127
Altun, T., & Günther, K. (2024). Das Schreiben im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft. In B. Eva, N. Constanze, & A. Mischendahl (Eds.), Mehrsprachigkeit in der Schule. Sprachbildung im und durch Sachunterricht. Kohlhammer. https://doi.org/10.17433/978-3-17-037203-0
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| DOI
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53128
Altun, T., & Günther, K. (2024). ProDaZ Online-Tool Geschichte. Geschichte.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53130 | 
Stumpe, M., Dieter, P., Schryen, G., Müller, O., & Beverungen, D. (2024). Designing taxi ridesharing systems with shared pick-up and drop-off locations: Insights from a computational study. Transportation Research Part A: Policy and Practice.
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| Files available
2024 | Misc | LibreCat-ID: 52366
Lammers, I., Büttner, D., & Krechter, R. (2024). ProDaZ Online-Tool Deutsch.
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| Files available
2024 | Dissertation | LibreCat-ID: 53132
Richters, M. (2024). Herstellung und Charakterisierung von Wood-Plastic-Composites (WPC) mit einer Matrix aus thermoplastischen Polyurethanen zur Erzeugung einer Holz-WPC-Verbundstruktur . https://doi.org/978-3-8440-9390-2
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| DOI
2024 | Dissertation | LibreCat-ID: 53134
Hirsch, A. (2024). Ein Beitrag zur Erarbeitung von Fertigungsrichtlinien für das Kunststoff Freiformen . https://doi.org/978-3-8440-9409-1
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| DOI
2024 | Dissertation | LibreCat-ID: 53133
Schall, C. W. T. (2024). Materialschonende Verarbeitung von Thermoplasten auf Wave-Schnecken. https://doi.org/978-3-8440-9354-4
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| DOI
2024 | Dissertation | LibreCat-ID: 53135
Schadomsky, M. (2024). Experimentelle und simulative Analyse der Mischwirkung in Einschneckenextrudern. https://doi.org/978-3-8440-9334-6
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| DOI
2024 | Dissertation | LibreCat-ID: 53139
Büttner, D. (n.d.). Doing language im Deutschunterricht. Eine Analyse sprachbezogener Adressierungen in diskursiver Praxis. Springer VS.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53141
Edelmann, D., Kovács, B., & Lubich, C. (2024). Numerical analysis of an evolving bulk--surface model of tumour growth. ArXiv. https://doi.org/10.48550/ARXIV.2401.09372
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| DOI
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53159
Krause, I., & Kiepe, K. (2024). Betriebliches Bildungspersonal: Gestalter:innen einer Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung. Weiterbildung - Zeitschrift Für Grundlagen, Praxis Und Trends, 2.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53158
Krause, I., Kiepe, K., & Egger, R. (2024). Betriebliche Weiterbildungsarbeit im Wandel unterstützen. Weiterbildung - Zeitschrift Für Grundlagen, Praxis Und Trends, 1.
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| Files available
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53163
Rodin, M., Helle, D., & Kuckling, D. (2024). Pillar[5]arene-based dually crosslinked supramolecular gel as a sensor for the detection of adiponitrile. Polymer Chemistry, 15(7), 661–679. https://doi.org/10.1039/d3py01354e
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| DOI
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52231 |
Blübaum, L., & Heindorf, S. (n.d.). Causal Question Answering with Reinforcement Learning. The World Wide Web Conference (WWW). The Web Conference, Singapore.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 47099
Bartels, L., Kesternich, M., & Löschel, A. (2024). The Demand for Voluntary Carbon Dioxide Removal – Experimental Evidence from an Afforestation Project in Germany. Land Economics . https://doi.org/10.2139/ssrn.3979837
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| DOI
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53194
Januszewski, F. (n.d.). Families of D-modules and integral models of (g, K)-modules. In V. Dobrev (Ed.), Proceedings of the 15-th International Workshop “Lie Theory and Its Applications in Physics” (LT-15), (19-25 June 2023, Varna, Bulgaria) (p. 10). Springer.
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2024 | Preprint | LibreCat-ID: 53197
Januszewski, F. (2024). Locally algebraic representations and integral structures on the cohomology of arithmetic groups.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53211
Intveen, J. (n.d.). The True Story Of A Total Fake: Identitätsfragen mit der Netflix Serie Inventing Anna unterrichten. In V. del Valle & M. Kißling (Eds.), Fernsehserielles Erzählen im fächerübergreifenden Unterricht. Universitätsbibliothek Paderborn.
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