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36798 Publications
2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 50731
Pollmeier, Pascal. Umgang mit Evidenzen angehender Lehrkräfte in den Naturwissenschaften - Epistemologie in der Lehrkräfteausbildung. Universität Paderborn, 2023, doi:10.17619/UNIPB/1-1869.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50735
Kottmann, Brigitte, et al. “Pädagogische Beobachtungen. Eine Seminareinheit Zur Förderung von Beobachtungskompetenz: Protokolle Erstellen, Kriteriengeleitet Analysieren Und Peer-Feedback Formulieren.” DiMawe -Die Materialwerkstatt, vol. 5, no. 4, 2023, pp. 100–10.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50737
Friedberger, Vanessa, et al. “‘Interessenförderung Ist Eigentlich Viel Schöner’ - Perspektiven von Schüler:Innen Auf Begabungsförderung.” Friedrich Jahresheft, 2023, pp. 62–65.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50742 | 
Bödger, Christian, et al. “Investigation of the Influence of Process Parameters on Productivity in the LPBF Process for the Material Inconel 718.” Proceedings of the 34th Annual International Solid Freeform Fabrication Symposium – An Additive Manufacturing Conference, 2023.
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2023 | Report | LibreCat-ID: 50741 |
Spiller, Achim, et al. Neue Sorgfaltspflichten Für Unternehmen Des Agrar- Und Ernährungssektors: Empfehlungen Zu Aktuellen Gesetzesentwicklungen. Wissenschaftlicher Beirat für Agrarpolitik, Ernährung und gesundheitlichen Verbraucherschutz beim BMEL, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50799
Blumberg, Eva, et al. “Vielfalt stärken im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht - Mehrperspektivische Ein- und Ausblicke der Projektarbeit in der Grundschule.” Sprachbildung und interkulturelle Kompetenz im Lehramtsstudium, edited by Claudia Decker et al., Stauffenburg, 2023, pp. 165–88.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 49691
Thevißen, Max, and Eva Blumberg. Improvement of Diagnostic Competences Using Video-Supported Training Moduls - A Design-Based-Research-Study. 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50802
Rumlich, Dominik, et al. “Beginn Des Englischunterrichts Aus Sicht von Eltern.” Zeitschrift Für Fremdsprachenforschung, vol. 34, no. 2, 2023, pp. 177–200.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50801
Rumlich, Dominik, et al. “Starting Early? Ergebnisse Einer Elternbefragung Zum Beginn Des Englischunterrichts.” Grundschule Englisch, no. 85, 2023, pp. 36–37.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50098
Ackermann, Domenik. “Mosaic Tiles: Comparative Theological Hermeneutics and Christian-Jewish Dialogue About the Land.” CrossCurrents, vol. 73, no. 1, Project MUSE, 2023, pp. 6–24, doi:10.1353/cro.2023.0001.
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2023 | Book | LibreCat-ID: 50561
Eickelmann, Birgit. Förderung von Chancengerechtigkeit Im Kontext von Digitalisierung. Bestandsaufnahme Und Perspektiven Für Die Schulische Personalentwicklung Und Unterstützendes Schulleitungshandeln. Eine Expertise, Angebunden an Das Programm Klasse!Digital – Ganzheitliche Schul- Und Unterrichtsentwicklung Für Heute Und Morgen (Gefördert Vom Ministerium Für Schule Und Bildung Des Landes Nordrhein-Westfalen, Der Wübben Stiftung Bildung Und RuhrFutur). . 2023.
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2023 | Special Issue | LibreCat-ID: 50847
Albus, Vanessa, and Andreas Blank, editors. “Leibniz .” Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik , vol. 35, no. 3, 2023, pp. 1–120.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50916
Blank, Andreas. “‘Cesalpino on Sensitive Powers and the Question of Divine Immanence.’ .” Andrea Cesalpino and Renaissance Aristotelianism. Natural Philosophy in the Sixteenth Century. , edited by Fabrizio Baldassarri and Craig Martin, Bloomsbury, 2023, pp. 69–87.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 46533 |
Buhl, Heike M., et al. Qualitätsmanagement im Verbundvorhaben Communities of Practice für eine innovative Lehrerbildung NRW (COMeIN). Abschlussbericht. 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48012
Rossel, Jost, et al. “Security Analysis of the 3MF Data Format.” Proceedings of the 26th International Symposium on Research in Attacks, Intrusions and Defenses, ACM, 2023, doi:10.1145/3607199.3607216.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46181
Drepper, Laura. “Gestaltung Narrativer Bilder Für Sprachlich-Ästhetisches Lernen in Der Grundschule. Ein Qualitativer Vergleich von Erzähltexten Zu Unterschiedlichen Erzählimpulsen.” Schreibunterricht. Studien Und Diskurse Zum Verschriften Und Vertexten, edited by Valerie Lemke et al., Waxmann, 2023, pp. 145–64.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49955
Silvestri, Marco. “Cities Made of Silver. The Impact of Migration Processes and Architectural Theory on the Urban Planning of Early Modern Mining Towns.” Motion: Migrations. Proceedings of the 35th World Congress of Art History, edited by Claudia Mattos Avolese , 2023, pp. 1120–40.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 42159
Eke, Norbert. “Das „Glück der Toten“. Werkwerdung bei Heiner Müller.” Jahrbuch der Deutschen Schillergesellschaft, vol. 62, Wallstein , 2023, p. S. 401-416.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50827
Schulze, Johanna, and Birgit Eickelmann. “MOOCs in Inverted-Classroom-Szenarien in Der Lehrkräftebildung – Erkenntnisse Einer Evaluationsstudie.” Inverted Classroom and beyond 2023: Agile Didaktik Für Nachhaltige Bildung , edited by J. Buchner et al., Books on Demand GmbH, 2023, pp. 89–102.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48280
Schütze, Christian, et al. “Emotional Debiasing Explanations for Decisions in HCI.” Artificial Intelligence in HCI, 2023, doi:10.1007/978-3-031-35891-3_20.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50978
Küpper, K., et al. Evaluation of Product Testing Programs as an Effective Marketing Tool - Negative and Positive Effects of Rejections in Product Testing Programs. Proceedings of the 52nd European Marketing Academy Conference (EMAC), 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50975
Alberternst, B., et al. The Consumerization of Care: How Capitalism Is Co-Opting Solidarity. 2023 AMA Winter Marketing Educators’ Conference Proceedings, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51015
Wells, Aaron. “Will Do? Causes and Volitions.” Metascience, Springer Science and Business Media LLC, 2023, doi:10.1007/s11016-023-00936-8.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51009
Wells, Aaron. “‘In Nature as in Geometry’: Du Châtelet and the Post-Newtonian Debate on the Physical Significance of Mathematical Objects.” Boston Studies in the Philosophy and History of Science, Springer International Publishing, 2023, doi:10.1007/978-3-031-34340-7_4.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51020 |
Mauermeister, Sylvi, et al. “‘Immerhin wurden Erfahrungen mit digitalen Tools gemacht.’” Sozialmagazin, vol. 11, Beltz Juventa, 2023, pp. 66–72, doi:10.3262/SM2312066.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50270 |
Niemann, Jan, et al. “Gelingensbedingungen der phasenübergreifenden Zusammenarbeit in der Lehrkräftebildung zur Entwicklung digitalisierungsbezogener Ressourcen in Communities of Practice.” Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion, vol. 6, no. 2, 2023, pp. 113–28, doi:10.11576/HLZ-6218.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 29050 |
Flagmeier, Vanessa, et al. “When Do Firms Highlight Their Effective Tax Rate?” Accounting and Business Research, vol. 53, no. 1, 2023, pp. 1–37, doi:10.1080/00014788.2021.1958669.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 46042 |
Koch, Reinald, et al. “Losses Never Sleep – The Effect of Tax Loss Offset on Stock Market Returns during Economic Crises.” Journal of Business Economics, vol. 93, no. 1–2, Springer Science and Business Media LLC, 2023, pp. 59–109, doi:10.1007/s11573-022-01134-4.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50824
Schulze, Johanna, et al. “Einbettung von MOOCs in eine innovative Lehrkräftebildung – Ein Best-Practice-Ansatz im Themenfeld medienbezogene Schulentwicklung.” Digitalisierung in der Hochschullehre – Perspektiven und Gestaltungsoptionen , edited by L. Mrohs et al., University of Bamberg Press, 2023, pp. 227–33, doi:10.20378/irb-59190.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 22924 |
Hoppe, Thomas, et al. “The Tax Complexity Index – A Survey-Based Country Measure of Tax Code and Framework Complexity.” European Accounting Review, vol. 32, no. 2, 2023, pp. 239–73, doi:10.1080/09638180.2021.1951316.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51030
Muller, Jil. “Humors, Passions, and Consciousness in Descartes’s Physiology: The Reconsideration through the Correspondence with Elisabeth.” Reading Descartes, Firenze University Press, 2023, doi:10.36253/979-12-215-0169-8.05.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51042
Muller, Jil. “Eritis Sicut Dii, Scientes Bonum et Malum: Sin, Pride, and Curiosity in the Moral Philosophy of Montaigne and Descartes.” Philosophie et Scepticisme de Montaigne à Hume, Mélanges En l’honneur de Gianni Paganini, edited by Antony McKenna and Gianluca Mori, Honoré Champion, 2023, pp. 65–80.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51041
Muller, Jil. “Ambroise Paré and René Descartes on Sensation in Amputated Limbs.” Descartes and Medicine Problems, Responses and Survival of a Cartesian Discipline, edited by Fabrizio Baldassarri, Brepols, 2023, pp. 81–97.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51029
Muller, Jil. “Space and Time: Mathematical and Moral Thoughts in Sophie Germain and Blaise Pascal.” Women in the History of Philosophy and Sciences, Springer Nature Switzerland, 2023, doi:10.1007/978-3-031-39630-4_7.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37809
Taschl-Erber, Andrea. “Christus Im Bild Des Bräutigams. Biblische Ehemetaphorik Und Geschlechterpolitik, .” Wahrer Gott Und Wahrer Mann? Das Mannsein Jesu in Der Diskussion (Quaestiones Disputatae), edited by Markus Lersch et al., 2023, pp. 77–118.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 37810
Taschl-Erber, Andrea. “Kosmische Christologie. Schöpfung Und Erlösung in Kol 1,15–20, .” Theologie Und Glaube , vol. 113, no. 2, 2023, pp. 97–101.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36500
Taschl-Erber, Andrea, and Thomas Krobath, editors. Konfessionell – Kooperativ – Interreligiös. Liegt Die Zukunft Des Religionsunterrichts Im Miteinander? 2023, pp. i–iv.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 51075
Hälterlein, Jens. ELSA zieht in den Krieg - Zur Rolle der Kritik an autonomen Waffensystemen für deren Legitimationsstrategien. 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51088
Drossel, Kerstin, and Björn Rothstein. “Phasenübergreifende Zusammenarbeit in der digitalisierungsbezogenen Lehrer*innenbildung gestalten.” Themenheft im Online-Journal ‚Herausforderung Lehrer_innenbildung – Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ)‘, vol. 6 (2), 2023, doi:10.11576/HLZ-6409.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51021
Drossel, Kerstin, et al. “Fostering students’ resilience. Analyses towards factors of individual resilience in the computer and information literacy domain.” Towards a collaborative society through creative learning, edited by T. Keane et al., Springer Nature Switzerland, 2023, pp. 39–50.
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2023 | Book | LibreCat-ID: 51027
Berntheisel, S., et al. Impulse zur Förderung von Datenkompetenzen und Datenkultur. Handlungsempfehlungen aus dem Beteiligungsprozess “Roadmap Datenkompetenzen und Datenkultur.” BMBF und VDI/VDE, 2023.
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2023 | Report | LibreCat-ID: 51017 |
Schulte, A., et al. Schultransform trifft MINT. Der Einfluss eines MINT-Schwerpunkts auf die Schultransformation. 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51091
Drossel, Kerstin, et al. “Thematic Working Group 8 - Pedagogical Reasoning and Reflective Practice: Teacher’s Professional Learning and Development (TLPD) in New Digital Realities.” Moving forward to new educational realities in the digital era. Report of EDUsummIT 2023 , edited by M. Phillips and P. Fisser, 2023, pp. 59–70.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50833
Willeke, Stephanie. “Versehrte Figuren in Der Literatur Über Die Neuen Kriege. Zuschreibungen Und Deutungsprozesse in Kriegsheimkehr- Und Folternarrativen.” Versehrung Verstehen. Fachwissenschaftliche Und Fachdidaktische Perspektiven Auf Physisches Und Psychisches Erleben in Der Gegenwartsliteratur, edited by Steffen Röhrs and Söhnke Post, wbg, 2023, pp. 85–100.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50836
Willeke, Stephanie. “Der Schelm – Funktionspotenziale Einer Reflexionsfigur Im Interkulturellen Kontext Am Beispiel von Abbas Khiders Roman „Ohrfeige“.” Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft Und Literaturdidaktik. Festschrift Für Michael Hofmann, edited by Ines Böker and Swen Schulte Eickholt, Königshausen & Neumann, 2023, pp. 203–16.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50837
Willeke, Stephanie, and Ines Böker. “Transformationen Des Faktualen – Darstellungsstrategien Multimodalen Erzählens in Der Biografischen Graphic Novel „Guantanamo Kid. Die Wahre Geschichte Des Mohammed El Gharani“.” Literatur Im Unterricht. Texte Der Gegenwartsliteratur Für Die Schule: Krieg. Repräsentationen in Der Gegenwartskultur, vol. 2, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50835
Willeke, Stephanie. “Die Wiederholung Des Bösen – Medien, Verschwörungserzählungen Und Die Shoah in Doron Rabinovicis „Die Außerirdischen“.” Figurationen Des Bösen. Ein Kompendium, edited by Werner Moskopp and Stefan Neuhaus, Königshausen & Neumann, 2023, pp. 457–67.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50838
Willeke, Stephanie. “„Bedenken Statt Gedenken.“ Historisierung Des Nationalsozialismus Und Der Shoah in Iris Hanikas „Das Eigentliche“.” Andererseits – Yearbook of Transatlantic German Studies, vol. 12, 2023, pp. 363–78.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49528
Meyer zu Hörste-Bührer, Raphaela. “Trost Oder Panikmache? Die Bedeutung Der Temporalen Blickrichtungen Im Verständnis Der (Johannes)Apokalypse.” Apocalypse Now (Again)! Spielarten Der Apokalypse in Ethischen Kontexten., 2023, pp. 123–37.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49521
Meyer zu Hörste-Bührer, R. J., et al., editors. Apocalypse Now (Again)!, Spielarten Der Apokalypse in Ethischen Kontexten. 2023.
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