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36760 Publications
2020 | Book Review | LibreCat-ID: 21294 | 
Hagengruber, R. (2020). Review Hagengruber Le Ru Émilie Du Châtelet Philosophe . In H-France Net (Vol. 158).
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31437
Hagengruber, R. (2020). The Stolen History—Retrieving the History of Women Philosophers and its Methodical Implications. In R. E. Hagengruber & S. Thorgeirsdottir (Eds.), Methodological Reflections on Women’s Contribution and Influence in the History of Philosophy. Women in the History of Philosophy and Sciences, Vol 3. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-44421-1_4
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 20690
Hagengruber, R. (2020). Pressure on Enlightenment. Bible Critics from Nogarola to Du Châtelet. Dianoia 31, No. XXV, 331–353.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 20569
Hagengruber, R. (2020). Der männliche Gott. Bibel- und Gesellschaftskritik in der Tradition der Philosophinnen der frühen Neuzeit. In W. J. Hoye (Ed.), Männlich, weiblich, divers? Philosophische Anthropologie der Geschlechter (pp. 27–59). Josef Pieper Stiftung.
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 31436
Hagengruber, R., & Thorgeirsdottir, S. (Eds.). (2020). Methodological Reflections on Women’s Contribution and Influence in the History of Philosophy. Women in the History of Philosophy and Sciences, Vol 3. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-44421-1
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34106
Hagengruber, R. E., Brown, A., Kölving, U., & Ertz, S. (Eds.). (2020). The Saint Petersburg Manuscripts. A historical and critical online edition. https://historyofwomenphilosophers.org/stp/ (2020-2021).
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34115
Haake, C.-J., & Trockel, W. (2020). Introduction to the Special Issue “Bargaining.” Homo Oeconomicus, 37(1–2), 1–6. https://doi.org/10.1007/s41412-020-00104-x
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2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 16935
Moussalem, D. C. (2020). Knowledge Graphs for Multilingual Language Translation and Generation. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-980
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 13770
Karl, H., Kundisch, D., Meyer auf der Heide, F., & Wehrheim, H. (2020). A Case for a New IT Ecosystem: On-The-Fly Computing. Business & Information Systems Engineering, 62(6), 467–481. https://doi.org/10.1007/s12599-019-00627-x
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34143
Kruse, I. (2020). Gedankenhöhlen. Beteiligungschancen an literarischen Gesprächen stiften. Die Grundschulzeitschrift , 322, 36–37.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 17598 |
Nakatani, T., Boeddeker, C., Kinoshita, K., Ikeshita, R., Delcroix, M., & Haeb-Umbach, R. (2020). Jointly optimal denoising, dereverberation, and source separation. IEEE/ACM Transactions on Audio, Speech, and Language Processing, 1–1. https://doi.org/10.1109/TASLP.2020.3013118
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2020 | Report | LibreCat-ID: 30034
Stender, M., Wallscheid, O., & Böcker, J. (2020). Data Set Description: Three-Phase IGBT Two-Level Inverter for Electrical Drives. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.23335.37280
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34302
Elgabarty, H., Kampfrath, T., Bonthuis, D. J., Balos, V., Kaliannan, N. K., Loche, P., Netz, R. R., Wolf, M., Kühne, T., & Sajadi, M. (2020). Energy transfer within the hydrogen bonding network of water following resonant terahertz excitation. Science Advances, 6(17). https://doi.org/10.1126/sciadv.aay7074
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34301
Elgabarty, H., & Kühne, T. (2020). Tumbling with a limp: local asymmetry in water’s hydrogen bond network and its consequences. Physical Chemistry Chemical Physics, 22(19), 10397–10411. https://doi.org/10.1039/c9cp06960g
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34318
Kruse, I. (2020). Intermediale Lektüre. In T. Kurwinkel & P. Schmerheim (Eds.), Handbuch Kinder- und Jugendliteratur (pp. 408–411). J.B. Metzler.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34321
Kruse, I. (2020). Literatursprache im Medienvergleich erfahren. Literaturbezogene sprachliche Handlungserweiterungen in Lehr-Lernarrangements zu kinderliterarischen Medienverbünden. In J. Brüggemann & B. Mesch (Eds.), Sprache als Herausforderung - Literatur als Ziel. Kinder- und jugendliterarische Texte und Medien als Ressource für sprachsensibles Lernen (pp. 155–174). Schneider Verlag Hohengehren.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34320
Kanning, J., & Kruse, I. (2020). Zwischen emotionaler Verwundbarkeit und Wissensdrang - Zur Fragen generierenden Wirkung eines literarästhetisch anspruchsvollen zeitgeschichtlichen Bilderbuchs. In G. Scherer, K. Heintz, & M. Bahn (Eds.), Das narrative Bilderbuch. Türöffner zu literar-ästhetischer Bildung, Erzähl- und Buchkultur (pp. 265–300). WVT.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34322
Kruse, I., & Terhorst , S. (2020). Das starke Kind. Resilienz als Motiv in der Kinderliteratur. In F. D. A, A. Kagelmann, A. Seidler, & G. von Glasenapp (Eds.), Kinder- und Jugendmedien im inklusiven Blick. Analytische und didaktische Perspektiven (pp. 257–277). Peter Lang GmbH Internationaler Verlag der Wissenschaften.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34319
Kruse, I. (2020). Abenteuerlich (und) intermedial. Zur Medienverbunddidaktik und zu Lernchancen des seriell verfilmten Mittelalterromans “Der kleine Ritter Trenk” von Kirsten Boie. In Karla Müller & A. Sieber (Eds.), Literarisches Lernen mit Medienverbünden für Kinder und Jugendliche. Abenteuer/âventiure als narrativer Zugang in Theorie und Praxis (pp. 73–98). Peter Lang GmbH Internationaler Verlag der Wissenschaften.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34186
Kruse, I. (2020). Vom Selbst- zum Gruppengespräch. Gedankenhöhlen zur Vorbereitung auf den Austausch über Literatur. Praxis Deutsch (Gespräche über Literatur), 280, 12–17.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33184
Harmening, A.-L. M. J. A. (2020). Topographische Grenzgänge in die Unterwelt: Sterben als Suche in David Grossmanns Aus der Zeit fallen. In C. Gansel & M. Wolting (Eds.), Störungen des “Selbst” – Trauma-Erfahrungen und Möglichkeiten ihrer künstlerischen Konfiguration. de Gruyter.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33185
Harmening, A.-L. M. J. A. (2020). (Text)Körper und Macht – Politische Interventionen in Juli Zehs Corpus Delicti. In C. Öhlschläger (Ed.), Politische Interventionen und Spielräume in der Gegenwartsliteratur von Autorinnen. Universitätsbibliothek Paderborn.
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33187
Harmening, A.-L. M. J. A., Schmitt, T., & Baumgärtner , M. (Eds.). (2020). Intersections of Gender and Myth in canadian culture and Media.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34431
Magyar, B., & Freise, R. (2020). Schmierstoffentwicklung für E-Antriebe: Der Teufel steckt im Detail. In J. Liebl (Ed.), Experten-Forum Powertrain: Reibung in Antrieb und Fahrzeug 2019 (pp. 78–88). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-28711-5_8
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34435
Foko Foko, F., Heimes, J., Magyar, B., & Sauer, B. (2020). Friction Energy-Based Wear Simulation for Radial Shaft Sealing Ring. Lubricants, 8(2). https://doi.org/10.3390/lubricants8020015
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34436
Thielen, S., Magyar, B., & Sauer, B. (2020). Thermoelastohydrodynamic Lubrication Simulation of Radial Shaft Sealing Rings. Journal of Tribology, 142(5). https://doi.org/10.1115/1.4045802
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 32456
Letafatkar, A., Rabiei, P., Ghanati, H. A., Khosrokiani, Z., Ghahremani, N., & Gokeler, A. (2020). Training athletes with an external attentional focus enhances athletic performance during countermovement jump. Sport Sciences for Health, 16(4), 737–745. https://doi.org/10.1007/s11332-020-00652-4
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 32455
Haines, M., Murray, A. M., Glaviano, N. R., Gokeler, A., & Norte, G. E. (2020). Restricting ankle dorsiflexion does not mitigate the benefits of external focus of attention on landing biomechanics in healthy females. Human Movement Science, 74, Article 102719. https://doi.org/10.1016/j.humov.2020.102719
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34489
Gorges, J., Grumbach, J., Micheel, S. A., & Neumann, P. (2020). Erfassung von Einstellungen zu Inklusion mit SACIE, EFI-L und KIESEL. Diagnostica, 66(4), 235–245. https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000253
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34490
Neumann, P., & Lütje-Klose, B. (2020). Diagnostik in inklusiven Schulen – zwischen Stigmatisierung, Etikettierungs-Ressourcen-Dilemma und förderorientierter Handlungsplanung. In C. Gresch, P. Kuhl, M. Grosche, C. Sälzer, & P. Stanat (Eds.), Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen (pp. 3–28). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-27608-9_1
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34488
Wild, E., Lütje-Klose, B., Gorges, J., Neumann, P., Grüter, S., Weber, A., & Goldan, J. (2020). Kooperation als Schlüssel - Das “Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation an inklusiven Schulen” (BiFoKi). SEMINAR - Lehrerbildung und Schule, 26(4), 56–68.
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2020 | Working Paper | LibreCat-ID: 34590
Mehring, O., Olsson, P., Sievers, S., & Sofilkanitsch, C. (2020). Co-movement of Price and Intrinsic Value-Does Accounting Information Matter? TRR.
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2020 | Working Paper | LibreCat-ID: 34595
Mehring, O., Olsson, P., Sievers, S., & Sofilkanitsch, C. (2020). Co-movement of Price and Intrinsic Value-Does Accounting Information Matter? TRR.
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2020 | Working Paper | LibreCat-ID: 34636
Mehring, O., Müller, J., Sievers, S., & Sofilkanitsch, C. (2020). Does Learning About Low GAAP Reporting Quality Change Investors’ Perceptions of Aggressive Non-GAAP Reporting Choices? TRR.
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2020 | Working Paper | LibreCat-ID: 34635
Mehring, O., Olsson, P., Sievers, S., & Sofilkanitsch, C. (2020). Online Appendix to: Co-movement of Price and Intrinsic Value-Does Accounting Information Matter?
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34638
Hüther, N., Robinson, D. T., Sievers, S., & Hartmann-Wendels, T. (2020). Paying for performance in private equity: Evidence from venture capital partnerships. Management Science, 66(4), 1756–1782.
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2020 | Working Paper | LibreCat-ID: 34637
Schmitz, A., & Sievers, S. (2020). What are the effects of strategy consultants, financial, and legal M&A advisors on M&A success?
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34643
Liphardt, L., Suematsu, K., & Grundmeier, G. (2020). Kinetic studies of cathode degradation on PEM fuel cell short stack level undergoing freeze startups with different states of residual water and current draws. International Journal of Hydrogen Energy, 46(5), 4399–4406. https://doi.org/10.1016/j.ijhydene.2020.10.273
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 32043
Albers, T., Weltzien, D., Ali-Tani, C., Döther, S., Söhnen, S. A., & Verhoeven, N. (2020). Herausforderungen inklusiver Bildung in Kita-Teams – Konzipierung eines individualisierten Curriculums für Weiterbildung und Prozessbegleitung. QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte, 2(3). https://doi.org/10.21248/qfi.44
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32029
Albers, T., & Lichtblau, M. (2020). Transitionsprozess im Kontext von Inklusion: Theoretische und empirische Zugänge zur Gestaltung des Übergangs vom Elementar- in den Primarbereich. In Kooperation von KiTa und Grundschule ; Band 2: Digitalisierung, Inklusion und Mehrsprachigkeit. {Carl Link, 2020}.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34789
Amiri, H., Glöckner, H., & Schmeding, A. (2020). Lie groupoids of mappings taking values in a Lie groupoid. Archivum Mathematicum, 56(5), 307–356. https://doi.org/10.5817/AM2020-5-307
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34787
Glöckner, H., & Masbough, N. (2020). Products of regular locally compact spaces are k_R-spaces. Topology Proceedings, 55, 35–38.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33752
Zierau, C. (2020). Literatur im Studium Deutsch als Fremdsprache und in der internationalen Germanistik: Sprachbildung und Förderung interkultureller Kompetenzen durch literarische Texte. In A. Ahouli (Ed.), Germanistik im Kontext des LMD-Systems. Didaktische und curriculare Herausforderung einer regionalen Hochschulpolitik für das Deutsch-Studium in Westafrika (pp. 11–31). Peter Lang.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33758
Zierau, C., & Kofer, M. (2020). Sprachsensibler Literaturunterricht mit „Tschick“. Sprachliches und literar-ästhetisches Lernen in einem integrativen Deutschunterricht? In J. Brüggemann & B. Mesch (Eds.), Sprache als Herausforderung – Literatur als Ziel. Kinder- und jugendliterarische Texte und Medien als Ressource für sprachsensibles Lernen Teil 2 (pp. 249–265).
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 33759
Zierau, C., & Jung, U. (2020). Übergänge gestalten – eine Herausforderung. DaZ Sekundarstufe. Konzepte und Materialien: Übergänge gestalten – neu Zugewanderte unterrichten, Heft 1/2020, 5–7.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33749
Zierau, C. (2020). „Ich verkaufte ihm meinen Fastentag für 25 Kuruş und mit diesem Geld ging ich ins Kino.“ Mehrsprachigkeit und Übersetzung ,türkischer’ Kultur in Emine Sevgi Özdamars Roman „Das Leben ist eine Karawanserei“. In A. Beise & M. Hofmann (Eds.), Peter Weiss Jahrbuch (Vol. 29, pp. 113–134). Röhrig Universitätsverlag.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34882
Diester, M. (2020). Weltenübergänge in Fargo. ffk Journal, Nr. 5, 5, 316–328.
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2020 | Working Paper | LibreCat-ID: 34593
Mehring, O., Olsson, P., Sievers, S., Sofilkanitsch , C., Uhde, A., & Eber, M. (2020). Co-movement of Price and Intrinsic Value-Does Accounting Information Matter? TRR.
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