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36755 Publications
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 50195
Hohmann, S. (2020). Die Astronomie der Inka. Teil 1 - Weltbild, Religion und Kalender. Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, 3/4(2020), 35–39.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 50194
Hohmann, S. (2020). Die Astronomie der Inka. Teil 2 - Machu Picchu. Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, 3/4(2020), 40–43.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 50175
Hohmann, S. (2020). Calculating the distributions of number, mass and luminosity of the stars with the help of MS Excel. European Journal of Physics, 42(1), Article 015601. https://doi.org/10.1088/1361-6404/abb297
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 33411
Kißling, M. (2020). Die weiße Frau als Kulturträgerin? Postkoloniale Perspektiven auf Geschlecht am Beispiel von Wolfgang Koeppens Tauben im Gras. Der Deutschunterricht , 1, 72–76.
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2020 | Book | LibreCat-ID: 50266
Wolff, J. (2020). Adipöse Personen im Feuerwehreinsatz (1st ed.). W. Kohlhammer GmbH.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 50279 | 
Daniel-Söltenfuß, D. (2020). Aushandlungsprozesse über Freiheiten und Grenzen im selbstregulierten Lernen. Erwartungen und Handlungsmuster bei Schüler*innen und Lehrpersonen im Übergangssystem. Bwp@, 38.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 50280
Gössling, B., & Daniel, D. (2020). Video analysis in Design-Based Research – Findings of a project on self-organised learning at a vocational school. EDeR. Educational Design Research, 2(2). https://doi.org/10.15460/eder.2.2.1270
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50311
Autsch, S. (2020). “Durch Manhattan.” Stadt als Bewegungsraum. In C. Öhlschläger (Ed.), Urbane Kulturen und Räume intermedial (pp. 35–56). transcript Verlag.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50313
Autsch, S. (2020). Ästhetische Forschung des Urbanen. In S. Autsch & T. Pickartz (Eds.), Impulse 5. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung: Go West! Kunst- und Ausstellungsszene New York 2019.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50312
Autsch, S. (2020). “Go West.” Sich in Bewegung setzen. In S. Autsch & T. Pickartz (Eds.), Impulse 5. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung: Go West! Kunst- und Ausstellungsszene New York 2019.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50354
Heitmann, I. (2020). Erfolgsfaktoren digitaler Transformationsprozesse in KMU. In S. Betz (Ed.), Neuere Entwicklungen in Produktionn und Controlling (pp. 249–276). Dr. Kovac.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50374
Puls, C. (2020). Varianten- und Komplexitätsmanagement im produzierenden Gewerbe. In S. Betz (Ed.), Neuere Entwicklungen in Produktionn und Controlling (pp. 215–246). Dr. Kovac.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50365
Koch, C. (2020). Digitalisierung des Produktionscontrollings in KMU. In S. Betz (Ed.), Neuere Entwicklungen in Produktionn und Controlling (pp. 317–347). Dr. Kovac.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50394
Opitz, O. (2020). Kapazitätsplanung unter besonderer Berücksichtigung produktionsseitiger Risiken. In S. Betz (Ed.), Neuere Entwicklungen in Produktion und Controlling (pp. 11–48). Dr. Kovac.
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2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 50456
Kundisch, H. (2020). Zur Rolle von Führungskräften im Schulkontext. Entwicklungsarbeit einer Kollegialen Weiterbildung als Innovationsarena zur mehrperspektivischen Rollenschärfung.
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 47010
Stefanie Acquavella-Rauch, S., Münzmay, A., & Veit, J. (Eds.). (2020). Brückenschläge zwischen Musikwissenschaft und Informatik. Theoretische und praktische Aspekte der Kooperation (Vol. 3). Musikwissenschaftliches Seminar. https://doi.org/10.25366/2020.87
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 25806 |
Lübbecke, S., & Schnedler, W. (2020). Don’t patronize me! An experiment on preferences for authorship. Journal of Economics & Management Strategy, 420–438. https://doi.org/10.1111/jems.12347
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 21563
Caron, M., & Müller, O. (2020). Hardening Soft Information: A Transformer-Based Approach to Forecasting Stock Return Volatility. 2020 IEEE International Conference on Big Data (Big Data), 4383–4391. https://doi.org/10.1109/BigData50022.2020.9378134
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 45726
Martin, K. D., Kim, J. J., Palmatier, R. W., Steinhoff, L., Stewart, D. W., Walker, B. A., Wang, Y., & Weaven, S. K. (2020). Data Privacy in Retail. Journal of Retailing, 96(4), 474–489. https://doi.org/10.1016/j.jretai.2020.08.003
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 45727
Payne, A., Steinhoff, L., Frow, P., & Eggert, A. (2020). Toward a Comprehensive Framework of Value Proposition Development: From Strategy to Implementation. Industrial Marketing Management, 87, 244–255. https://doi.org/10.1016/j.indmarman.2020.02.015
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 45728
Eggert, A., Frow, P., Payne, A., & Steinhoff, L. (2020). Understanding and Managing Customer Value Propositions: Introduction to the Special Issue. Industrial Marketing Management, 87, 242–243. http://dx.doi.org/10.1016/j.indmarman.2020.01.007
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45049
Knickenberg, M., Zurbriggen, C., & Venetz, M. (2020). Adolescents’ engagement at school vs. leisure time and their emotional involvement. EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) SIG 08 (Special Interest Group “Motivation and Emotion”), Dresden.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45051
Knickenberg, M. (2020). Social relationships in students with special educational needs. EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) SIG 15 (Special Interest Group “Special Educational Needs”), London.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45052
Knickenberg, M. (2020). Individualisierung des Lernens im inklusiven Unterricht aus der Perspektive von Lehrkräften und Kindern. Symposiums auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung gestalten – Partizipation erreichen – Digitalisierung nutzen“, Potsdam.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45048
Knickenberg, M., Zurbriggen, C., & Venetz, M. (2020). Das emotionale Erleben von Jugendlichen in Abhängigkeit ihres Engagements in Schule und Freizeit. Vortrag im Rahmen eines Symposiums auf dem 52. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), Wien.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45053
Knickenberg, M., & Zurbriggen, C. (2020). Students’ emotional experience during peer interactions in different academic tracks. Symposiums auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Potsdam.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 50570
Bröker, C. (2020). Rezension zu: Peltzer, Jörg: Fürst werden. Rangerhöhungen im 14. Jahrhundert. Das römisch-deutsche Reich und England im Vergleich. Berlin-Boston 2019. ISBN 978-3-11-063902-5. In HsozKult.
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2020 | Book | LibreCat-ID: 18921
Büker, P., Höke, Julia;, Ogrodowski, J., & Vollmann, Britta. (2020). PQ3. Paderborner Qualitätsstern zur Einschätzung der Kooperation im Übergang Kita - Grundschule (3rd ed.).
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26666
Schulze, J. R., Hoya, F. K., Blumberg, E., Schwab, S., & Hellmich, F. (2020). Kooperatives Arbeiten von Studierenden des Lehramts an Grund- und Förderschulen als Vorbereitung auf den inklusiven Unterricht in der Grundschule. In Michael Grosche, J. Decristan, K. Urton, N. C. Jansen, G. Bruns, & B. Ehl (Eds.), Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern? (pp. 230–234). Klinkhardt.
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50635
Albus, V., Münnix, G., & Rolf, B. (Eds.). (2020). Total Digital? - Mind on the net? Geist im Netz? L’ esprit dans le réseau?. Reihe Forum Philosophie International. (Stefan Düfel: Lehrerbibliothek: Rezension) (Vol. 1).
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50634
Albus, V. (Ed.). (2020). Lesestrategien, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik (Vol. 3).
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50636
Albus, V., & Schalk, H. (Eds.). (2020). Handbuch Medien im Philosophie- und Ethikunterricht.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 50679
Albus, V., & Jost, L. M. (2020). Kants kategorischer Imperativ im sprachsensiblen Philosophieunterricht. Sapere Aude – Habe Mut, dich Primärquellen zu bedienen. (gekürzt). Ethik & Unterricht, 1, 10–11.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50689
Albus, V. (2020). Thesen zur Konstituierung einer interdisziplinären Metapherndidaktik. In R. Mikulas (Ed.), Metaphernforschung in interdisziplinäreren und interdiskursiven Perspektiven (pp. 279–297).
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50690
Albus, V. (2020). Digitalisierung und Sprachförderung als Triebfeder der Drittmittel- und Preismaschinerie. Ein kritischer Kommentar. In G. Münnix, B. Rolf, & V. Albus (Eds.), Total Digital? - Mind on the net? Geist im Netz? L’ esprit dans le réseau? (Vol. 1, pp. 17–23).
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50697 |
Albus, V. (2020). Philosophie und Ethik in der Lehrerinnen und Lehrerbildung. In C. Cramer, J. König, M. Rothland, & S. Blömeke (Eds.), Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung (pp. 495–500).
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50692
Albus, V. (2020). Der Stachel der Melancholie. Philosophische Bildung in pandemischen Zeiten. In J. Drerup & G. Schweiger (Eds.), Bildung und Erziehung im Ausnahmezustand. Philosophische Reflexionsangebote zur COVID-19-Pandemie (pp. 96–107).
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 50698
Albus, V., & Burkard, A. (2020). Caroline Heinrich, Christian Thein: „Das philosophiedidaktische Dreieck in der Diskussion. Information Philosophie, 3, 110–114.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50695
Albus, V. (2020). Medien im Ethik- und Philosophieunterricht. In V. Albus & H. Schalk (Eds.), Handbuch Medien im Philosophie- und Ethikunterricht (pp. 8–10).
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50696
Albus, V. (2020). Texte – Lesen und Verstehen. In V. Albus & H. Schalk (Eds.), Handbuch Medien im Philosophie- und Ethikunterricht (pp. 14–27).
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 50693
Albus, V. (2020). Lesen im Philosophie- und Ethikunterricht. ZDPE, 3, 3–8.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 50694
Albus, V., & Petermann, H.-B. (2020). Im Interview mit…. . ZDPE, 3, 107–111.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 50714
Albus, V. (2020). Kristina Peuschel, Anne Burkard (Hrsg.): Sprachliche Bildung und DaZ in den geistes- und gesellschaftlichen Fächern. Tübingen: narr Studienbücher 2019. 259 S. In Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik (Vol. 2, p. 121).
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 50716
Albus, V. (2020). Büşra Çakıl: Die Rehabilitierung des Ehrbegriffs. Baden-Baden: Tectum 2018. 210 S. In Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik (Vol. 3, p. 126).
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 50715
Albus, V. (2020). Christine Garbe: Lesekompetenz fördern. Stuttgart: Reclam 2020.129 S. In Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik (Vol. 3, p. 126).
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 16852
Groth, S., Grünewald, D., Teich, J., & Hannig, F. (2020). A Runtime System for Finite Element Methods in a Partitioned Global Address Space. Proceedings of the 17th ACM International Conference on Computing Frontiers (CF ’2020). International Conference on Computing Frontiers (CF ’20), Catania, Sicily, Italy. https://doi.org/10.1145/3387902.3392628
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45742
Reimer, T., Steinhoff, L., & Leyer, M. (2020). “Dear Stranger, This Looks Good on You”: The Effect of Ambiguous Interactive Virtual Presence on Store Loyalty in Offline Retailing. 2020 Winter AMA Conference Proceedings, San Diego. 2020 Winter AMA Conference Proceedings, San Diego.
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2020 | Special Issue | LibreCat-ID: 50851
Self-Esteem and Social Esteem. Normative Issues. . (2020). In A. Blank & J. Szalai (Eds.), Human Affairs (Vol. 30, Issue 3, pp. 297–364).
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 50865 |
Blank, A. (2020). “D’Holbach on (Dis-)Esteeming Talent.” . Journal of Modern Philosophy, 2(10), 1–18.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50924
Blank, A. (2020). “Presumptions and Cognitive Simplicity in Leibniz and Early Modern Legal Theory.” . In T. Altwicker (Ed.), Rechts- und Staatsphilosophie bei G. W. Leibniz. (pp. 23–43). Mohr Siebeck.
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