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40871 Publications
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 49658
S. Pape, A. S. Fiege, and I. Mindt, “‘Authentic Englishes.nrw’ – Developing and Using Interactive Teaching and Learning Materials on Varieties of English,” Anglistik, vol. 33, no. 2, pp. 15–27, 2022, doi: 10.33675/angl/2022/2/6.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49656
A. S. Fiege and S. Pape, “Moodle in der Hochschullehre: Struktur durch HTML-Code,” in #MoodleKannMehr – nicht nur im Distanzunterricht! , T. Krähwinkel, Ed. Visual Ink Publishing, 2022, pp. 76–78.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34001 | 
B. Arian, W. Homberg, L. Kersting, A. Trächtler, and J. Rozo Vasquez, “Produktkennzeichnung durch lokal definierte Einstellung von ferromagnetischen Eigenschaften beim Drückwalzen von metastabilen Stahlwerkstoffen,” in 36. Aachener Stahlkolloquium – Umformtechnik “Ideen Form geben“, 2022, pp. 333–347.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34003 |
B. Arian et al., “A flow forming process model to predict workpiece properties in AISI 304L,” 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49748
S. Betz, “Lagerkapazitätsdimensionierung als betriebswirtschaftliches Entscheidungsproblem,” in Aktuelle Fragestellungen zu Produktion, Controlling und Logistik, 2nd ed., S. Betz, Ed. Hamburg: Dr. Kovac, 2022, pp. 307–337.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49743
S. Betz, “Strategische Erfolgsplanung für Produktinnovationen,” in Aktuelle Fragestellungen zu Produktion, Controlling und Logistik, 2nd ed., S. Betz, Ed. Hamburg: Dr. Kovac, 2022, pp. 89–115.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 49770 |
Y. Huybrechts, “Die Bombardierung von Brüssel - teil 2” (Podcast). BelgienNet, 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 49754 |
Y. Huybrechts, “Das Museum der BSD in Soest. Ein Interview mit Burkhard Schnettler.” BelgienNet, 2022.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36502
A. Taschl-Erber, S. Eder, G. Langer, I. Müllner, and J. Schiller, Eds., Frauen, die sich einmischen. Biblisch-politische Lektüren. Festschrift für Imtraud Fischer. Stuttgart, 2022.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36504
A. Taschl-Erber, I. Guanzini , and I. Hable, Eds., „Die desinfizierte Gesellschaft. Zwischen Schutz des Sozialen und Entsozialisierung in (post)pandemischen Zeiten“, vol. 5/1. Graz, 2022.
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2022 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 49115 |
J. M. Hüster, Zum Potential von Lernmaterial für den Einsatz im konfessionell-kooperativen Religionsunterricht: eine qualitative Inhaltsanalyse von Unterrichtsentwürfen zum Thema Märtyrerinnen und Märtyrer. 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 49884
S. Rezat and O. Scholle, “Fridolin-Duck Karotti. Mit einem kollaborativem Schreibtool gemeinsam Fantasietiere beschreiben,” Praxis Deutsch, no. 292, pp. 22–31, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32563 |
S. Bonanati, R. Kurock, N. Gruchel, and H. M. Buhl, “Kooperation von Elternhaus und Schule zum Thema ‘digitale Medien’. Unterschiede zwischen Elternhäusern und Zusammenhänge mit elterlichen Fähigkeiten zur Nutzung und Gestaltung des Internets sowie Medienerziehung,” MedienPädagogik, vol. 46, pp. 72–92, 2022, doi: 10.21240/mpaed/46/2022.01.15.x.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32565 |
R. Kurock, N. Gruchel, S. Bonanati, and H. M. Buhl, “Family Climate and Social Adaptation of Adolescents in Community Samples: A Systematic Review,” Adolescent Research Review, 2022, doi: 10.1007/s40894-022-00189-2.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35142
R. Kurock, N. Gruchel, S. Bonanati, and H. M. Buhl, “Frag mich, dann helfe ich dir – Familienklima und Hilfebitten von Kindern als Gelingensbedingungen für elterliche Unterstützung bei Informationssuchen im Internet,” Empirische Pädagogik, vol. 36, no. 2, pp. 12–32, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35141
N. Gruchel, R. Kurock, S. Bonanati, and H. M. Buhl, “Soziale Disparitäten in der schulbezogenen Internetnutzung von Kindern überwinden: Die Rolle der elterlichen Unterstützung als möglicher Vermittler,” Empirische Pädagogik, vol. 36, no. 2, pp. 204–221, 2022.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49918
S. Autsch, K. Pauls, and M. Schulze, Eds., Constellations. Paderborn, 2022.
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