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43441 Publications
2023 | Misc | LibreCat-ID: 48728 | 
Brachtendorf, Charlotte. Auf Tuchfühlung Mit Dem Tod., 2023.
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| Download (ext.)
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62231
State, Laura, and Miriam Fahimi. “Careful Explanations: A Feminist Perspective on XAI.” In Proceedings of the 2nd European Workshop on Algorithmic Fairness. Winterthur, Switzerland: CEUR Workshop Proceedings, 2023.
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 58574
Bergmann, Claudia Dorit. “Rezension Zu: „Going to Extremes in Biblical Rewritings: Radical Literary Retellings of Biblical Tropes”.” Tà Katoptrizómena – Magazin Für Kunst | Kultur | Theologie | Ästhetik 145. De Gruyter, 2023.
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| Files available
2023 | Book Review | LibreCat-ID: 58577
Bergmann, Claudia Dorit. “Rezension Zu: „Lesepraktiken Im Antiken Judentum. Rezeptionsakte, Materialität Und Schriftgebrauch”.” Theologische Literaturzeitung, 2023.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 54653
Bergmann, Claudia D., Tessa Rajak, Benedikt Kranemann, and Rebecca Ullrich, eds. The Power of Psalms in Post-Biblical Judaism. Liturgy, Ritual and Community. Vol. 118. AJEC. Leiden: Brill, 2023.
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2023 | Report | LibreCat-ID: 62687 |
Gräßler, Iris, Jens Pottebaum, Dominik Wiechel, Sven Rarbach, Georg Jacobs, Gregor Höpfner, Bastian Menninger, et al. ImPaKT - IKT-Befähigte Modellbasierte Auswirkungsanalyse in Der Produktentwicklung : Schlussbericht Zum BMBF-Vorhaben. LibreCat University, 2023. https://doi.org/10.2314/KXP:1928342884.
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| DOI
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 62735
Bornemann, Tobias, Martin Jacob, and Mariana Sailer. “Do Corporate Taxes Affect Executive Compensation?” The Accounting Review 98, no. 2 (2023): 31–58. https://doi.org/10.2308/TAR-2019-0567.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 62736
Bornemann, Tobias, and Josef Baumüller. “Verschwiegenheitspflichten in Der GRI-Nachhaltigkeitsberichterstattung.” Praxis Der Internationalen Rechnungslegung 19, no. 5 (2023): 171–76.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 62734
Bornemann, Tobias, Stacie Kelley, and Benjamin Osswald. “The Effect of Intellectual Property Boxes on Innovative Activity and Tax Benefits.” Journal of the American Taxation Association 45, no. 2 (2023): 1–28. https://doi.org/10.2308/JATA-2021-013.
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| DOI
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46524
Wotschel, Philipp, Christoph Vogelsang, Thomas Janzen, and Jana Meier. “Als Lehrkraft Gut Beraten? Entwicklung Und Erprobung Eines Handlungsnahen Prüfungsformates Zur Erfassung von Beratungskompetenz von Lehramtsstudierenden.” In Sektionstagung Empirische Bildungsforschung Der Arbeitsgruppe Für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) Sowie Der Kommission Für Bildungsplanung, Bildungsorganisation Und Bildungsrecht (KBBB), 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47071
Wotschel, Philipp, Christoph Vogelsang, Jana Meier, and Thomas Janzen. “Counselling Competence of Student Teachers – Development of an Action-Oriented Assessment Format. .” In EARLI Conference 2023, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47067
Janzen, Thomas, Philipp Wotschel, Jana Meier, and Christoph Vogelsang. “Assessing Pre-Service EFL Teachers’ Feedback Performance in Role-Play-Based Simulations.” In EARLI Conference 2023, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46740
Janzen, Thomas, Philipp Wotschel, Jana Meier, and Christoph Vogelsang. “Assessing Pre-Service EFL Teachers’ Feedback Performance in Role-Play-Based Simulations.” In EARLI Conference 2023, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47066
Vogelsang, Christoph, Jana Meier, Thomas Janzen, and Philipp Wotschel. “Acceptance of Simulation-Based Assessment Formats in Teacher Education. .” In EARLI Conference 2023, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45562
Kulgemeyer, Christoph, Josef Riese, Christoph Vogelsang, David Buschhüter, Andreas Borowski, Anna Weißbach, Melanie Jordans, Peter Reinhold, and Horst Schecker. “How Authenticity Impacts Validity: Developing a Model of Teacher Education Assessment and Exploring the Effects of the Digitisation of Assessment Methods Über Validität Und Authentizität: Effekte Des Transfers von Testinstrumenten in Ein Digitales Format Auf Die Erhobenen Aspekte Der Professionellen Handlungskompetenz.” Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft, 2023. https://doi.org/10.1007/s11618-023-01154-y.
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| DOI
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45919
Vogelsang, Christoph, Carina Caruso, Andreas Seifert, and Franziska Schwabl. “Wie Entwickeln Sich Medienbezogene Einstellungen, Selbsteingeschätzte Medienkompetenzen Und Motivationale Orientierungen Angehender Lehrkräfte?” MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 2023, 22–50. https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2023.03.29.x.
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| DOI
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46522
Vogelsang, Christoph, Thomas Janzen, Jana Meier, and Philipp Wotschel. “„Die Prüfungen Werden Mich Sicherlich Nicht Zu Einer Besseren Lehrkraft Machen.“ Wie Beurteilen Studierende Prüfungen Und Feedback Im Lehramtsstudium?” In Sektionstagung Empirische Bildungsforschung Der Arbeitsgruppe Für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) Sowie Der Kommission Für Bildungsplanung, Bildungsorganisation Und Bildungsrecht (KBBB), 2023.
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2023 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 46260
Meier, Jana, Simon Küth, Daniel Scholl , Christoph Vogelsang, and Christina Watson, eds. Der Zyklus von Planung Und Reflexion. Zusammenhänge Zwischen Der Generischen Unterrichtsplanungsfähigkeit Und Der Reflexionskompetenz Angehender Lehrkräfte. Tagungsband “Reflexion in Der Lehrkräftebildung – Empirisch, Phasenübergreifend, Interdisziplinär,” 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47795
Janzen, Thomas, Jana Meier, Dominik Rumlich, Christoph Vogelsang, and Philipp Wotschel. “Show, Don’t Tell - Rollenspielbasierte Simulationsprüfungen Für Zukünftige Englischlehrkräfte (Poster).” In 30. DGFF Kongress 2023, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46261
Meier, Jana, Christoph Vogelsang, Simon Küth, Daniel Scholl , Christina Watson, and Andreas Seifert. “Welche Rolle Spielt Eine Reflexive Haltung Für Eine Qualitätsvolle Unterrichtsreflexion? – Zusammenhänge Zwischen Einer Quasi-Experimentellen Einstellung Und Der Reflexionsperformanz von Lehramtsstudierenden [Einzelbeitrag]. ,” 2023.
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