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37678 Publications
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35877
Krämer, Anike. “Die Konstruktion der medizinischen Deutungsmacht auf Inter*.” In Trans* und Inter* Studies - Aktuelle Forschungsbeiträge aus dem deutschsprachigen Raum, 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35881
Krämer, Anike, and Katja Sabisch. “Making Biological Binarity - Geschlechtszuweisende (Genital-)Operationen bei intergeschlechtlichen Kinden.” In Geschlecht: divers. Die “Dritte Option” im Personenstandsgesetz - Perspektiven für die Soziale Arbeit, 61–72, 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35882
Krämer, Anike. “Die (Un)Gewissheit der Zweigeschlechtlichkeit. Aushandlungen von Eltern intergeschlechtlicher Kinder.” In Gewissheit. Beiträge und Debatten zum 3. Sektionskongress der Wissenssoziologie, 565–75, 2021.
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2021 | Book | LibreCat-ID: 35876
Krämer, Anike. Geschlecht als Zäsur. Zum Alltagserleben von Eltern intergeschlechtlicher Kinder. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34142-8.
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| DOI
2021 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 35886
Krämer, Anike. “Anderssein akzeptieren.” Frankfurter Rundschau, 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35774
Albers, Timm, Agnes Filipiak, Katja Franzen, and Frank Hellmich. “Kompetenzentwicklung Im Inklusiven Unterricht (KinU) – Eine Internationale Perspektive.” In Grenzen. Gänge. Zwischen. Welten. Kontroversen – Entwicklungen – Perspektiven Der Inklusionsforschung, edited by Bernhard Schimek, Gertraud Kremsner, Michelle Proyer, Rainer Grubich, Florentine Paudel, and Regina Grubich-Müller, 207–214. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. https://doi.org/10.35468/5924-22.
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| DOI
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35887
Hoya, Fabian Karl, and Frank Hellmich. “Kooperation von Lehrkräften im inklusiven Unterricht.” Empirische Pädagogik 35, no. 4 (2021).
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2021 | Working Paper | LibreCat-ID: 35889 | 
Schneider, Stefan Balthasar. Conventional and Machine Learning Approaches for Network and Service Coordination, 2021.
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| Files available
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32059
Asmacher, Judith, Damaris Borowoski, Lydia Böttger, Günter Islinger, and Christin Robers. “Zur Wirkung der universitären DaZ-Weiterbildungen an den Standorten Duisburg-Essen, Münster und Paderborn. Auswertung von schriftlichen Reflexionen teilnehmender Lehrkräfte.” In Universitäre Weiterbildungen im Handlungsfeld von Deutsch als Zweitsprache, edited by Judith Asmacher, Catherine Serrand, and Heike Roll, 113–42. Münster: Waxmann Verlag, 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35899
Groh, Olga , Lydia Böttger, and Constanze Niederhaus. “Einflüsse einer Sprachlernerfahrung auf die Professionalisierung angehender DaF/DaZ-Lehrkräfte. Ergebnisse einer Analyse von Portfolioeinträgen und Ableitung eines Modells.” In Universitäre Weiterbildungen im Handlungsfeld von Deutsch als Zweitsprache, edited by Judith Asmacher, Catherine Serrand, and Heike Roll, 171–93. Münster: Waxmann, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 23991
Kruse, Stephan, Sergiy Gudyriev, Pascal Kneuper, Tobias Schwabe, Heiko G. Kurz, and Christoph Scheytt. “Silicon Photonic Radar Transmitter IC for Mm-Wave Large Aperture MIMO Radar Using Optical Clock Distribution.” IEEE Microwave and Wireless Components Letters 31, no. 6 (2021): 783–86.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 23476
Weizel, Maxim, J. Christoph Scheytt, Franz X. Kärtner, and Jeremy Witzens. “Optically Clocked Switched-Emitter-Follower THA in a Photonic SiGe BiCMOS Technology.” Optics Express, 2021. https://doi.org/10.1364/oe.425710.
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| DOI
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35752
Frischemeier, Daniel, Susanne Podworny, and Rolf Biehler. “Integration fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Komponenten in der Lehramtsausbildung Mathematik Grundschule am Beispiel einer Veranstaltung zur Leitidee „Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit“.” In Konzepte und Studien Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik . Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematikzur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, edited by Rolf Biehler, Andreas Eichler, Reinhard Hochmuth, Stefanie Rach, and Niclas Schaper, 227–49. Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6_11.
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| DOI
2021 | Book Review | LibreCat-ID: 36006
Hartmann, Alexandra. “Ashe, Bertram D.; Saal, Ilka (Eds.). Slavery and the Post-Black Imagination. Seattle: Washington University Press, 2020. 248 Pp.” Kritikon Litterarum. Walter de Gruyter GmbH, 2021. https://doi.org/10.1515/kl-2021-0046.
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| DOI
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36032
Hartmann, Alexandra. “The Sounds of Hope: Black Humanism, Deep Democracy, and Black Lives Matter.” In Race, Religion, and Black Lives Matter, edited by Christopher Cameron and Phillip Luke Sinitiere, 246–75. Vanderbilt Unviersity Press, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35777
Zdoupas, Philippos, and Désirée Laubenstein. “Perceptions of Inclusion of Students with Behavioral, Emotional and Social Difficulties (BESD) - Online.,” 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31667
Scharlau, Ingrid, Justine Patrzek, and Christine Schreiber. “ „Power-Posen“ – Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Eine Unterrichtsreihe zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung.” Unterrichtsmaterial des Verbandes der Psychologielehrerinnen und –lehrer 42 (2021).
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2021 | Book | LibreCat-ID: 36164
Krimphove, Dieter. MaComp 3. Auflage, Kommentar: Rundschreiben 05/2018 (WA) - Mindestanforderungen an die Compliance-Funktion und die weiteren Verhaltens-, Organisations- und Transparenzpflichten, 2021.
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2021 | Book | LibreCat-ID: 36162
Krimphove, Dieter. Rechtsethologie - Die Arbleitung des Rechts aus der Entwicklungsgeschichte des Menschen, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 36195
Krimphove, Dieter. “Das Wertpapierinstitutsgesetz - oder die Etablierung eines neuen Aufsichtssystems für Finanzdienstleister.” Compliance Berater, no. 6 (2021): 181 ff.
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