3 Publications
2027 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 66666
Knickenberg, Margarita, et al. Sozial-Emotionale Kompetenzen Als Voraussetzungen Für Das Kooperative Lernen Im Diversitätssensiblen Mathematikunterricht Der Grundschule: Das Projekt ‚soko-M‘. Posterpräsentation Auf Der Bildungsforschungstagung 2027 Des Bundesministeriums Für Bildung, Familie, Senioren, Frauen Und Jugend (BMBFSFJ). "Wissen, Das Wirkt – Gemeinsam Für Bessere Bildung“. (Angenommen). 2027.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 66557
Casamassima, Gianna, et al. Sozial-Emotionale Kompetenzen Und Kooperatives Lernen Im Diversitätssensiblen Mathematikunterricht. Posterpräsentation Auf Der 90. Sektionstagung Der Arbeitsgruppe Für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) in Der DGfE. Thema: „Wissen|schaf[f]T|Ordnung? Zur Dynamik von Wissensordnungen in Erziehungswissenschaftlicher Forschung, Gesellschaft Und Pädagogik“. (Angenommen). Universität Bielefeld, 2026.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 66556
Funk, Michael, and Frank Hellmich. Lehrkräfteperspektiven Auf Die Förderung Sozial-Emotionalen Lernens in Der Grundschule. Posterpräsentation Auf Der 90. Sektionstagung Der Arbeitsgruppe Für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) in Der DGfE. Thema: „Wissen|schaf[f]T|Ordnung? Zur Dynamik von Wissensordnungen in Erziehungswissenschaftlicher Forschung, Gesellschaft Und Pädagogik“. (Angenommen). Universität Bielefeld, 2026.
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Knickenberg, Margarita, et al. Sozial-Emotionale Kompetenzen Als Voraussetzungen Für Das Kooperative Lernen Im Diversitätssensiblen Mathematikunterricht Der Grundschule: Das Projekt ‚soko-M‘. Posterpräsentation Auf Der Bildungsforschungstagung 2027 Des Bundesministeriums Für Bildung, Familie, Senioren, Frauen Und Jugend (BMBFSFJ). "Wissen, Das Wirkt – Gemeinsam Für Bessere Bildung“. (Angenommen). 2027.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 66557
Casamassima, Gianna, et al. Sozial-Emotionale Kompetenzen Und Kooperatives Lernen Im Diversitätssensiblen Mathematikunterricht. Posterpräsentation Auf Der 90. Sektionstagung Der Arbeitsgruppe Für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) in Der DGfE. Thema: „Wissen|schaf[f]T|Ordnung? Zur Dynamik von Wissensordnungen in Erziehungswissenschaftlicher Forschung, Gesellschaft Und Pädagogik“. (Angenommen). Universität Bielefeld, 2026.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 66556
Funk, Michael, and Frank Hellmich. Lehrkräfteperspektiven Auf Die Förderung Sozial-Emotionalen Lernens in Der Grundschule. Posterpräsentation Auf Der 90. Sektionstagung Der Arbeitsgruppe Für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) in Der DGfE. Thema: „Wissen|schaf[f]T|Ordnung? Zur Dynamik von Wissensordnungen in Erziehungswissenschaftlicher Forschung, Gesellschaft Und Pädagogik“. (Angenommen). Universität Bielefeld, 2026.
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