Sozial-emotionale Kompetenzen als Voraussetzungen für das kooperative Lernen im diversitätssensiblen Mathematikunterricht der Grundschule: Das Projekt ‚soko-M‘. Posterpräsentation auf der Bildungsforschungstagung 2027 des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ). "Wissen, das wirkt – Gemeinsam für bessere Bildung“. (angenommen)
M. Knickenberg, G. Casamassima, M. Funk, M.F. Löper, M. Grosche, L. Zimmer, M. Grüßing, N. Wess, F. Hellmich, in: Berlin, 2027.
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Knickenberg, MargaritaLibreCat 
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Casamassima, GiannaLibreCat;
Funk, MichaelLibreCat;
Löper, Marwin FelixLibreCat;
Grosche, M;
Zimmer, L;
Grüßing, M;
Wess, N;
Hellmich, FrankLibreCat
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Casamassima, GiannaLibreCat;
Funk, MichaelLibreCat;
Löper, Marwin FelixLibreCat;
Grosche, M;
Zimmer, L;
Grüßing, M;
Wess, N;
Hellmich, FrankLibreCatDepartment
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Knickenberg M, Casamassima G, Funk M, et al. Sozial-emotionale Kompetenzen als Voraussetzungen für das kooperative Lernen im diversitätssensiblen Mathematikunterricht der Grundschule: Das Projekt ‚soko-M‘. Posterpräsentation auf der Bildungsforschungstagung 2027 des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ). "Wissen, das wirkt – Gemeinsam für bessere Bildung“. (angenommen). In: ; 2027.
Knickenberg, M., Casamassima, G., Funk, M., Löper, M. F., Grosche, M., Zimmer, L., Grüßing, M., Wess, N., & Hellmich, F. (2027). Sozial-emotionale Kompetenzen als Voraussetzungen für das kooperative Lernen im diversitätssensiblen Mathematikunterricht der Grundschule: Das Projekt ‚soko-M‘. Posterpräsentation auf der Bildungsforschungstagung 2027 des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ). "Wissen, das wirkt – Gemeinsam für bessere Bildung“. (angenommen).
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Knickenberg, Margarita, Gianna Casamassima, Michael Funk, Marwin Felix Löper, M Grosche, L Zimmer, M Grüßing, N Wess, and Frank Hellmich. “Sozial-Emotionale Kompetenzen Als Voraussetzungen Für Das Kooperative Lernen Im Diversitätssensiblen Mathematikunterricht Der Grundschule: Das Projekt ‚soko-M‘. Posterpräsentation Auf Der Bildungsforschungstagung 2027 Des Bundesministeriums Für Bildung, Familie, Senioren, Frauen Und Jugend (BMBFSFJ). "Wissen, Das Wirkt – Gemeinsam Für Bessere Bildung“. (Angenommen).” Berlin, 2027.
M. Knickenberg et al., “Sozial-emotionale Kompetenzen als Voraussetzungen für das kooperative Lernen im diversitätssensiblen Mathematikunterricht der Grundschule: Das Projekt ‚soko-M‘. Posterpräsentation auf der Bildungsforschungstagung 2027 des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ). "Wissen, das wirkt – Gemeinsam für bessere Bildung“. (angenommen),” 2027.
Knickenberg, Margarita, et al. Sozial-Emotionale Kompetenzen Als Voraussetzungen Für Das Kooperative Lernen Im Diversitätssensiblen Mathematikunterricht Der Grundschule: Das Projekt ‚soko-M‘. Posterpräsentation Auf Der Bildungsforschungstagung 2027 Des Bundesministeriums Für Bildung, Familie, Senioren, Frauen Und Jugend (BMBFSFJ). "Wissen, Das Wirkt – Gemeinsam Für Bessere Bildung“. (Angenommen). 2027.
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