5 Publications
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65131
Albers, Timm, et al. “Unterstützte Kommunikation - Eine Brücke zur Sprache.” Kleinstkinder in Kita und Tagespflege, no. 1, Herder Verlag, 2026, pp. 36–41.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65126
Albers, Timm, et al. “Inklusion von Anfang an - Dabeisein ist nicht alles!” Kleinstkinder in Kita und Tagespflege, no. 1, Herder Verlag, 2026, pp. 6–13.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 63007
Güneşli, Habib, et al., editors. Diskurse Und Praktiken Der Heterogenität. Pädagogisches Handeln in Heterogenen Settings. Mit Einem Fokus Auf Die Elementar- Und Primarbildung. Beltz Juventa , 2025.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58066 | 
Meusel, Sarah, et al. “Bestimmt unbestimmt? - Eine quantitativ-explorative Studie zu Aufgabenprofilen von Fachkräften für das Multiprofessionelle Team (MPT) an inklusiven Gesamt-und Sekundarschulen in NRW.” Zeitschrift für Inklusion, no. 5, 2024.
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| Download (ext.)
2023 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 49707
Jesuthasan, Jonitta. Zusammenarbeit von Frühförderung Und Kita Im Förderschwerpunkt Sehen. 2023.
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Albers, Timm, et al. “Unterstützte Kommunikation - Eine Brücke zur Sprache.” Kleinstkinder in Kita und Tagespflege, no. 1, Herder Verlag, 2026, pp. 36–41.
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Albers, Timm, et al. “Inklusion von Anfang an - Dabeisein ist nicht alles!” Kleinstkinder in Kita und Tagespflege, no. 1, Herder Verlag, 2026, pp. 6–13.
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Güneşli, Habib, et al., editors. Diskurse Und Praktiken Der Heterogenität. Pädagogisches Handeln in Heterogenen Settings. Mit Einem Fokus Auf Die Elementar- Und Primarbildung. Beltz Juventa , 2025.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58066 |
Meusel, Sarah, et al. “Bestimmt unbestimmt? - Eine quantitativ-explorative Studie zu Aufgabenprofilen von Fachkräften für das Multiprofessionelle Team (MPT) an inklusiven Gesamt-und Sekundarschulen in NRW.” Zeitschrift für Inklusion, no. 5, 2024.
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2023 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 49707
Jesuthasan, Jonitta. Zusammenarbeit von Frühförderung Und Kita Im Förderschwerpunkt Sehen. 2023.
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