Mesoporöse Silica - Moderne Funktionsmaterialien im Chemieunterricht

T. Wilke, S. Haffer, M. Tiemann, T. Waitz, CHEMKON (2012) 67–72.

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Wilke, Timm; Haffer, Stefanie; Tiemann, MichaelLibreCat ; Waitz, Thomas
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Poröse Funktionsmaterialien wie halbleitende Metalloxide, Kohlenstoff-Formen oder auch Silica werden aktuell von verschiedenen Wissenschaftsdisziplinen intensiv für Bereiche der Energiespeicherung, Sensorik, Katalyse und Stofftrennung erforscht. Im Beitrag werden schwerpunktmäßig geordnet-mesoporöse Silica-Materialien behandelt, die seit etwa 20 Jahren synthetisch zugänglich sind. Neben den Grundlagen der Herstellung über ein Templat-Verfahren werden im Beitrag auch drei Experimente vorgestellt, die im Chemieunterricht oder Schülerlabor durchgeführt werden können. Zudem wird gezeigt, dass sich verschiedene Aspekte aus dem Kompetenzbereich Fachwissen mit Hilfe des Themas „Mesoporöse Silica“ miteinander vernetzen lassen.
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CHEMKON
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67-72
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Wilke T, Haffer S, Tiemann M, Waitz T. Mesoporöse Silica - Moderne Funktionsmaterialien im Chemieunterricht. CHEMKON. Published online 2012:67-72. doi:10.1002/ckon.201210170
Wilke, T., Haffer, S., Tiemann, M., & Waitz, T. (2012). Mesoporöse Silica - Moderne Funktionsmaterialien im Chemieunterricht. CHEMKON, 67–72. https://doi.org/10.1002/ckon.201210170
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Wilke, Timm, Stefanie Haffer, Michael Tiemann, and Thomas Waitz. “Mesoporöse Silica - Moderne Funktionsmaterialien Im Chemieunterricht.” CHEMKON, 2012, 67–72. https://doi.org/10.1002/ckon.201210170.
T. Wilke, S. Haffer, M. Tiemann, and T. Waitz, “Mesoporöse Silica - Moderne Funktionsmaterialien im Chemieunterricht,” CHEMKON, pp. 67–72, 2012, doi: 10.1002/ckon.201210170.
Wilke, Timm, et al. “Mesoporöse Silica - Moderne Funktionsmaterialien Im Chemieunterricht.” CHEMKON, 2012, pp. 67–72, doi:10.1002/ckon.201210170.

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