Braucht die Medienbildung Impulse aus der Informatik? – Erkenntnisse aus interdisziplinären Seminaren

T.-M. Klar, D. Engbring, in: J. Knopf, U. Abraham (Eds.), Digitale Medien und Interdisziplinarität, Herausforderungen, Erfahrungen, Perspektiven , Waxmann, 2015, pp. 33–45.

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Book Chapter | Published | German
Author
Klar, Tilman-MathiesLibreCat; Engbring, Dieter
Book Editor
Knopf, J.; Abraham, U.
Publishing Year
Book Title
Digitale Medien und Interdisziplinarität, Herausforderungen, Erfahrungen, Perspektiven
Series Title / Volume
Medien in der Wissenschaft (GMW)
Volume
68
Page
33-45
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Klar T-M, Engbring D. Braucht die Medienbildung Impulse aus der Informatik? – Erkenntnisse aus interdisziplinären Seminaren. In: Knopf J, Abraham U, eds. Digitale Medien und Interdisziplinarität, Herausforderungen, Erfahrungen, Perspektiven . Vol 68. Medien in der Wissenschaft (GMW) . Waxmann; 2015:33-45.
Klar, T.-M., & Engbring, D. (2015). Braucht die Medienbildung Impulse aus der Informatik? – Erkenntnisse aus interdisziplinären Seminaren. In J. Knopf & U. Abraham (Eds.), Digitale Medien und Interdisziplinarität, Herausforderungen, Erfahrungen, Perspektiven (Vol. 68, pp. 33–45). Waxmann.
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Klar, Tilman-Mathies, and Dieter Engbring. “Braucht die Medienbildung Impulse aus der Informatik? – Erkenntnisse aus interdisziplinären Seminaren.” In Digitale Medien und Interdisziplinarität, Herausforderungen, Erfahrungen, Perspektiven , edited by J. Knopf and U. Abraham, 68:33–45. Medien in der Wissenschaft (GMW) . Waxmann, 2015.
T.-M. Klar and D. Engbring, “Braucht die Medienbildung Impulse aus der Informatik? – Erkenntnisse aus interdisziplinären Seminaren,” in Digitale Medien und Interdisziplinarität, Herausforderungen, Erfahrungen, Perspektiven , vol. 68, J. Knopf and U. Abraham, Eds. Waxmann, 2015, pp. 33–45.
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