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18 Publications
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 55496
Zeitschriftenschau Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch 73/2021 und 74/2021
M.S. Büter, Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik 16 (2022) 244–249.
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M.S. Büter, Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik 16 (2022) 244–249.
2021 | Special Issue | LibreCat-ID: 55486
El juego del plátano - ein Rollenspiel
M.S. Büter, ed., El juego del plátano - ein Rollenspiel, 2021.
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M.S. Büter, ed., El juego del plátano - ein Rollenspiel, 2021.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55492
Reconacerse en el poema. Una propuesta de trabajo performativo y literario-estético sobre el poema “Reconacimiento”
M.S. Büter, M. Martín Gijón, in: Literatur performativ: Spanische Lyrik der Gegenwart/Literatura performativa: poesía española actual, LIT Verlag, Berlin, 2021, pp. 145–159.
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M.S. Büter, M. Martín Gijón, in: Literatur performativ: Spanische Lyrik der Gegenwart/Literatura performativa: poesía española actual, LIT Verlag, Berlin, 2021, pp. 145–159.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 55498
Zeitschriftenschau Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch 69/2020, 70/2020 und 71/2020
M.S. Büter, Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik (2021) 245–251.
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M.S. Büter, Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik (2021) 245–251.
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55493
Darstellung der convivencia in aktuellen spanischen und deutschen Schulbüchern im Vergleich
M.S. Büter, R. Karaca, in: C. Koch, S. Schmitz (Eds.), Convivencia: Dialogische Studien von Fachdidaktik und Fachwissenschaft zu ambivalenten Deutungsmustern gesellschaftlichen Zusammenlebens in Spanien, Peter Lang, Berlin, 2020, pp. 257–301.
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M.S. Büter, R. Karaca, in: C. Koch, S. Schmitz (Eds.), Convivencia: Dialogische Studien von Fachdidaktik und Fachwissenschaft zu ambivalenten Deutungsmustern gesellschaftlichen Zusammenlebens in Spanien, Peter Lang, Berlin, 2020, pp. 257–301.
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 55499
Zeitschriftenschau Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch 66/2019 und 67/2019
M.S. Büter, Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (2020) 233–237.
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M.S. Büter, Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (2020) 233–237.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 55547
Zeitschriftenschau Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch 62/2018 und 63/2018
M.S. Büter, Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (2019) 187–192.
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M.S. Büter, Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (2019) 187–192.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 55546
Zeitschriftenschau Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch 64/2019 und 65/2019
M.S. Büter, Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (2019).
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M.S. Büter, Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (2019).
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55494
Interdisziplinärer Unterricht am Beispiel des Wassermangels in der spanischen Region Andalusien – Anregungen zur Umsetzung einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
M.S. Büter, S. Weitekamp, in: C. Mattiesson (Ed.), Früher Bildungsdialog - Wissenschaftskommunikation zwischen Bildungsforschung und Schule, Klinkhardt, Kempten, 2019, pp. 89–111.
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M.S. Büter, S. Weitekamp, in: C. Mattiesson (Ed.), Früher Bildungsdialog - Wissenschaftskommunikation zwischen Bildungsforschung und Schule, Klinkhardt, Kempten, 2019, pp. 89–111.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 55549
Zeitschriftenschau Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch 58/2017 und 59/2017
M.S. Büter, Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (2018) 257–261.
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M.S. Büter, Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (2018) 257–261.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 55548
Zeitschriftenschau Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch 60/2018 und 61/2018
M.S. Büter, Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (2018) 210–215.
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M.S. Büter, Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (2018) 210–215.
2018 | Special Issue | LibreCat-ID: 55487
Pensar global, actuar local: Globales Lernen im Spanischunterricht
M.S. Büter, ed., Pensar global, actuar local: Globales Lernen im Spanischunterricht, 2018.
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M.S. Büter, ed., Pensar global, actuar local: Globales Lernen im Spanischunterricht, 2018.
2018 | Misc | LibreCat-ID: 55495 | 
Globales Lernen im Spanischunterricht. Eine Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer
M.S. Büter, Globales Lernen im Spanischunterricht. Eine Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer, Kipu-Verlag, Bielefeld, 2018.
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| Download (ext.)
M.S. Büter, Globales Lernen im Spanischunterricht. Eine Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer, Kipu-Verlag, Bielefeld, 2018.
2017 | Special Issue | LibreCat-ID: 55488
Agricultura urbana. (Gemeinschaftliche) Lebensmittel aus der Stadt im Fokus des Spanischunterrichts
M.S. Büter, ed., Agricultura urbana. (Gemeinschaftliche) Lebensmittel aus der Stadt im Fokus des Spanischunterrichts, 2017.
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M.S. Büter, ed., Agricultura urbana. (Gemeinschaftliche) Lebensmittel aus der Stadt im Fokus des Spanischunterrichts, 2017.
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 55550
Zeitschriftenschau Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch 56/2017 und 57/2017
M.S. Büter, Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (2017) 235–240.
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M.S. Büter, Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (2017) 235–240.
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 55551
Zeitschriftenschau Fremdsprachen und Hochschule 90/2016
M.S. Büter, Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (2017) 218–221.
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M.S. Büter, Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (2017) 218–221.
2017 | Special Issue | LibreCat-ID: 55489
Canciones de protesta aus Chile – Arbeitsteilige Gruppenarbeit zur chilenischen Geschichte und Musik
M.S. Büter, ed., Canciones de protesta aus Chile – Arbeitsteilige Gruppenarbeit zur chilenischen Geschichte und Musik, 2017.
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M.S. Büter, ed., Canciones de protesta aus Chile – Arbeitsteilige Gruppenarbeit zur chilenischen Geschichte und Musik, 2017.
2016 | Special Issue | LibreCat-ID: 55491
Buen Vivir – „Gutes Leben“ in Bolivien und im Spanischunterricht
M.S. Büter, ed., Buen Vivir – „Gutes Leben“ in Bolivien und im Spanischunterricht, 2016.
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M.S. Büter, ed., Buen Vivir – „Gutes Leben“ in Bolivien und im Spanischunterricht, 2016.