Potenziale von Web 2.0-Technologien für die Schule

J. Magenheim, D.M. Meister, in: C. Albers, J. Magenheim, D.M. Meister (Eds.), Schule in der digitalen Welt. Medienpädagogische  Ansätze und Schulforschungsperspektiven, VS Verlag, Wiesbaden, 2011, pp. 19–42.

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Schule in der digitalen Welt. Medienpädagogische Ansätze und Schulforschungsperspektiven
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19 - 42
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Magenheim J, Meister DM. Potenziale von Web 2.0-Technologien für die Schule. In: Albers C, Magenheim J, Meister DM, eds. Schule in der digitalen Welt. Medienpädagogische  Ansätze und Schulforschungsperspektiven. Wiesbaden: VS Verlag; 2011:19-42.
Magenheim, J., & Meister, D. M. (2011). Potenziale von Web 2.0-Technologien für die Schule. In C. Albers, J. Magenheim, & D. M. Meister (Eds.), Schule in der digitalen Welt. Medienpädagogische  Ansätze und Schulforschungsperspektiven (pp. 19–42). Wiesbaden: VS Verlag.
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Magenheim, J., and Dorothee M. Meister. “Potenziale von Web 2.0-Technologien für die Schule.” In Schule in der digitalen Welt. Medienpädagogische  Ansätze und Schulforschungsperspektiven, edited by C. Albers, J. Magenheim, and Dorothee M. Meister, 19–42. Wiesbaden: VS Verlag, 2011.
J. Magenheim and D. M. Meister, “Potenziale von Web 2.0-Technologien für die Schule,” in Schule in der digitalen Welt. Medienpädagogische  Ansätze und Schulforschungsperspektiven, C. Albers, J. Magenheim, and D. M. Meister, Eds. Wiesbaden: VS Verlag, 2011, pp. 19–42.
Magenheim, J., and Dorothee M. Meister. “Potenziale von Web 2.0-Technologien für die Schule.” Schule in der digitalen Welt. Medienpädagogische  Ansätze und Schulforschungsperspektiven, edited by C. Albers et al., VS Verlag, 2011, pp. 19–42.

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