Digitalisierung in der schulischen Bildung – Entwicklungen, Befunde und Perspektiven für die Schulentwicklung und die Bildungsforschung

B. Eickelmann, in: N. McElvany, F. Schwabe, W. Bos, H.G. Holtappels (Eds.), Digitalisierung in der schulischen Bildung. Chancen und Herausforderungen, Waxmann, Münster, 2018, pp. 11–25.

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McElvany, Nele; Schwabe, Franziska; Bos, Wilfried; Holtappels, Heinz Günter
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Digitalisierung in der schulischen Bildung. Chancen und Herausforderungen
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11-25
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Eickelmann B. Digitalisierung in der schulischen Bildung – Entwicklungen, Befunde und Perspektiven für die Schulentwicklung und die Bildungsforschung. In: McElvany N, Schwabe F, Bos W, Holtappels HG, eds. Digitalisierung in der schulischen Bildung. Chancen und Herausforderungen. Waxmann; 2018:11-25.
Eickelmann, B. (2018). Digitalisierung in der schulischen Bildung – Entwicklungen, Befunde und Perspektiven für die Schulentwicklung und die Bildungsforschung. In N. McElvany, F. Schwabe, W. Bos, & H. G. Holtappels (Eds.), Digitalisierung in der schulischen Bildung. Chancen und Herausforderungen (pp. 11–25). Waxmann.
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Eickelmann, Birgit. “Digitalisierung in der schulischen Bildung – Entwicklungen, Befunde und Perspektiven für die Schulentwicklung und die Bildungsforschung.” In Digitalisierung in der schulischen Bildung. Chancen und Herausforderungen, edited by Nele McElvany, Franziska Schwabe, Wilfried Bos, and Heinz Günter Holtappels, 11–25. Münster: Waxmann, 2018.
B. Eickelmann, “Digitalisierung in der schulischen Bildung – Entwicklungen, Befunde und Perspektiven für die Schulentwicklung und die Bildungsforschung,” in Digitalisierung in der schulischen Bildung. Chancen und Herausforderungen, N. McElvany, F. Schwabe, W. Bos, and H. G. Holtappels, Eds. Münster: Waxmann, 2018, pp. 11–25.
Eickelmann, Birgit. “Digitalisierung in der schulischen Bildung – Entwicklungen, Befunde und Perspektiven für die Schulentwicklung und die Bildungsforschung.” Digitalisierung in der schulischen Bildung. Chancen und Herausforderungen, edited by Nele McElvany et al., Waxmann, 2018, pp. 11–25.

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