Videobasierte Fallarbeit in inklusionsbezogenen Seminaren
E. Grimminger-Seidensticker, M. Buddeberg, J. Duve, K. Heberle, S. Hornberg, A. Karber, C. Krabbe, U. Kranefeld, M. Radhoff, D. Tubach, U. Uhlendorff, in: S. Hußmann, B. Welzel (Eds.), Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Waxmann, Münster, 2018, pp. 77–95.
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Book Chapter
| German
Author
Grimminger-Seidensticker, ElkeLibreCat;
Buddeberg, M.;
Duve, J.;
Heberle, K.;
Hornberg, S.;
Karber, A.;
Krabbe, C.;
Kranefeld, U.;
Radhoff, M.;
Tubach, D.;
Uhlendorff, U.
Book Editor
Hußmann, S.;
Welzel, B.
Department
Publishing Year
Book Title
Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Page
77-95
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Grimminger-Seidensticker E, Buddeberg M, Duve J, et al. Videobasierte Fallarbeit in inklusionsbezogenen Seminaren. In: Hußmann S, Welzel B, eds. Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Waxmann; 2018:77-95.
Grimminger-Seidensticker, E., Buddeberg, M., Duve, J., Heberle, K., Hornberg, S., Karber, A., Krabbe, C., Kranefeld, U., Radhoff, M., Tubach, D., & Uhlendorff, U. (2018). Videobasierte Fallarbeit in inklusionsbezogenen Seminaren. In S. Hußmann & B. Welzel (Eds.), Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung (pp. 77–95). Waxmann.
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Grimminger-Seidensticker, Elke, M. Buddeberg, J. Duve, K. Heberle, S. Hornberg, A. Karber, C. Krabbe, et al. “Videobasierte Fallarbeit in inklusionsbezogenen Seminaren.” In Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung, edited by S. Hußmann and B. Welzel, 77–95. Münster: Waxmann, 2018.
E. Grimminger-Seidensticker et al., “Videobasierte Fallarbeit in inklusionsbezogenen Seminaren,” in Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung, S. Hußmann and B. Welzel, Eds. Münster: Waxmann, 2018, pp. 77–95.
Grimminger-Seidensticker, Elke, et al. “Videobasierte Fallarbeit in inklusionsbezogenen Seminaren.” Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung, edited by S. Hußmann and B. Welzel, Waxmann, 2018, pp. 77–95.
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