Reflexive Interkulturalität als Schul(sport)entwicklungsperspektive - Die Laborschule in Bewegung
E. Grimminger-Seidensticker, P. Gieß-Stüber, H. Schmerbitz, W. Seidensticker, in: H.-P. Brandl-Bredenbeck, M. Stefani (Eds.), Schulen in Bewegung - Schulsport in Bewegung, Czwalina, Hamburg, 2009, pp. 246–252.
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Book Chapter
| German
Author
Grimminger-Seidensticker, ElkeLibreCat;
Gieß-Stüber, P.;
Schmerbitz, H.;
Seidensticker, W.
Book Editor
Brandl-Bredenbeck, H.-P.;
Stefani, M.
Department
Publishing Year
Book Title
Schulen in Bewegung - Schulsport in Bewegung
Page
246-252
LibreCat-ID
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Grimminger-Seidensticker E, Gieß-Stüber P, Schmerbitz H, Seidensticker W. Reflexive Interkulturalität als Schul(sport)entwicklungsperspektive - Die Laborschule in Bewegung. In: Brandl-Bredenbeck H-P, Stefani M, eds. Schulen in Bewegung - Schulsport in Bewegung. Czwalina; 2009:246-252.
Grimminger-Seidensticker, E., Gieß-Stüber, P., Schmerbitz, H., & Seidensticker, W. (2009). Reflexive Interkulturalität als Schul(sport)entwicklungsperspektive - Die Laborschule in Bewegung. In H.-P. Brandl-Bredenbeck & M. Stefani (Eds.), Schulen in Bewegung - Schulsport in Bewegung (pp. 246–252). Czwalina.
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Grimminger-Seidensticker, Elke, P. Gieß-Stüber, H. Schmerbitz, and W. Seidensticker. “Reflexive Interkulturalität als Schul(sport)entwicklungsperspektive - Die Laborschule in Bewegung.” In Schulen in Bewegung - Schulsport in Bewegung, edited by H.-P. Brandl-Bredenbeck and M. Stefani, 246–52. Hamburg: Czwalina, 2009.
E. Grimminger-Seidensticker, P. Gieß-Stüber, H. Schmerbitz, and W. Seidensticker, “Reflexive Interkulturalität als Schul(sport)entwicklungsperspektive - Die Laborschule in Bewegung,” in Schulen in Bewegung - Schulsport in Bewegung, H.-P. Brandl-Bredenbeck and M. Stefani, Eds. Hamburg: Czwalina, 2009, pp. 246–252.
Grimminger-Seidensticker, Elke, et al. “Reflexive Interkulturalität als Schul(sport)entwicklungsperspektive - Die Laborschule in Bewegung.” Schulen in Bewegung - Schulsport in Bewegung, edited by H.-P. Brandl-Bredenbeck and M. Stefani, Czwalina, 2009, pp. 246–52.
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