Die Entwicklung der Systemorientierung der Textsorte 'Schulprogramm' anhand ihrer Titelblätter – Eine systemtheoretisch-textsortenlinguistische Untersuchung
F. Markewitz, in: B.-M. Schuster, S. Holtfreter (Eds.), Textsortenwandel Vom 9. Bis Zum 19. Jahrhundert, Berlin, 2016, pp. 85–106.
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Schuster, Britt-Marie;
Holtfreter, Susan
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Textsortenwandel vom 9. bis zum 19. Jahrhundert
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85-106
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Markewitz F. Die Entwicklung der Systemorientierung der Textsorte “Schulprogramm” anhand ihrer Titelblätter – Eine systemtheoretisch-textsortenlinguistische Untersuchung. In: Schuster B-M, Holtfreter S, eds. Textsortenwandel Vom 9. Bis Zum 19. Jahrhundert. ; 2016:85-106.
Markewitz, F. (2016). Die Entwicklung der Systemorientierung der Textsorte “Schulprogramm” anhand ihrer Titelblätter – Eine systemtheoretisch-textsortenlinguistische Untersuchung. In B.-M. Schuster & S. Holtfreter (Eds.), Textsortenwandel vom 9. bis zum 19. Jahrhundert (pp. 85–106).
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Markewitz, Friedrich. “Die Entwicklung Der Systemorientierung Der Textsorte ‘Schulprogramm’ Anhand Ihrer Titelblätter – Eine Systemtheoretisch-Textsortenlinguistische Untersuchung.” In Textsortenwandel Vom 9. Bis Zum 19. Jahrhundert, edited by Britt-Marie Schuster and Susan Holtfreter, 85–106. Berlin, 2016.
F. Markewitz, “Die Entwicklung der Systemorientierung der Textsorte ‘Schulprogramm’ anhand ihrer Titelblätter – Eine systemtheoretisch-textsortenlinguistische Untersuchung,” in Textsortenwandel vom 9. bis zum 19. Jahrhundert, 2016, pp. 85–106.
Markewitz, Friedrich. “Die Entwicklung Der Systemorientierung Der Textsorte ‘Schulprogramm’ Anhand Ihrer Titelblätter – Eine Systemtheoretisch-Textsortenlinguistische Untersuchung.” Textsortenwandel Vom 9. Bis Zum 19. Jahrhundert, edited by Britt-Marie Schuster and Susan Holtfreter, 2016, pp. 85–106.
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