Lesetagebücher im 2. Schuljahr. Beobachtungen zum frühen literarischen Lernen
I. Block, Lernbeobachtungen und Lerndiagnosen. Grundschulunterricht (2004) 27–34.
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Journal Article
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| German
Author
Block, Iris
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Journal Title
Lernbeobachtungen und Lerndiagnosen. Grundschulunterricht
Issue
11
Page
27-34
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Block I. Lesetagebücher im 2. Schuljahr. Beobachtungen zum frühen literarischen Lernen. Lernbeobachtungen und Lerndiagnosen Grundschulunterricht. 2004;(11):27-34.
Block, I. (2004). Lesetagebücher im 2. Schuljahr. Beobachtungen zum frühen literarischen Lernen. Lernbeobachtungen und Lerndiagnosen. Grundschulunterricht, 11, 27–34.
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Block, Iris. “Lesetagebücher im 2. Schuljahr. Beobachtungen zum frühen literarischen Lernen.” Lernbeobachtungen und Lerndiagnosen. Grundschulunterricht, no. 11 (2004): 27–34.
I. Block, “Lesetagebücher im 2. Schuljahr. Beobachtungen zum frühen literarischen Lernen,” Lernbeobachtungen und Lerndiagnosen. Grundschulunterricht, no. 11, pp. 27–34, 2004.
Block, Iris. “Lesetagebücher im 2. Schuljahr. Beobachtungen zum frühen literarischen Lernen.” Lernbeobachtungen und Lerndiagnosen. Grundschulunterricht, no. 11, 2004, pp. 27–34.
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