Profession und Disziplin - Grundschulpädagogik im Diskurs
S. Miller, B. Holler-Nowitzki, B. Kottmann, S. Lesemann, B. Letmathe-Henkel, N. Meyer, R. Schroeder, K. Velten, eds., Profession und Disziplin - Grundschulpädagogik im Diskurs, Springer VS, Wiesbaden, 2017.
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Conference (Editor)
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| German
Editor
Miller, Susanne;
Holler-Nowitzki, Birgit;
Kottmann, BrigitteLibreCat;
Lesemann, Svenja;
Letmathe-Henkel, Birte;
Meyer, Nikolas;
Schroeder, René;
Velten, Katrin
Publishing Year
forms.conference_editor.field.series_title_volume.label
Jahrbuch Grundschulforschung
Volume
22
Page
301
Conference
DGfE Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe
Conference Location
Bielefeld
Conference Date
2016-09-26 – 2016-09-28
ISBN
LibreCat-ID
Cite this
Miller S, Holler-Nowitzki B, Kottmann B, et al., eds. Profession und Disziplin - Grundschulpädagogik im Diskurs. Vol 22. Springer VS; 2017:301. doi:10.1007/978-3-658-13502-7
Miller, S., Holler-Nowitzki, B., Kottmann, B., Lesemann, S., Letmathe-Henkel, B., Meyer, N., Schroeder, R., & Velten, K. (Eds.). (2017). Profession und Disziplin - Grundschulpädagogik im Diskurs (Vol. 22, p. 301). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-13502-7
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Miller, Susanne, Birgit Holler-Nowitzki, Brigitte Kottmann, Svenja Lesemann, Birte Letmathe-Henkel, Nikolas Meyer, René Schroeder, and Katrin Velten, eds. Profession und Disziplin - Grundschulpädagogik im Diskurs. Vol. 22. Jahrbuch Grundschulforschung. Wiesbaden: Springer VS, 2017. https://doi.org/10.1007/978-3-658-13502-7.
S. Miller et al., Eds., Profession und Disziplin - Grundschulpädagogik im Diskurs, vol. 22. Wiesbaden: Springer VS, 2017, p. 301.
Miller, Susanne, et al., editors. Profession und Disziplin - Grundschulpädagogik im Diskurs. Springer VS, 2017, p. 301, doi:10.1007/978-3-658-13502-7.
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