Berufsausbildung zwischen Attraktivitätsverlust und sozialer Ungleichheit Reformen für mehr Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung
D. Heisler, Berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog 191 (2021) 6–8.
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Im Fokus steht das Problem der Durchlässigkeit von akademischer und beruflicher Bildung im Kontext aktueller Reformen. Die Erhöhung sozialer Mobilität als Reformziel gerät darin zugunsten der Attraktivitätssteigerung von Bildungsgängen aus dem Blick. Die geringe Durchlässigkeit von Bildungsgängen wird primär als Marketingproblem thematisiert.
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Journal Title
Berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
Volume
191
Page
6 - 8
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Heisler D. Berufsausbildung zwischen Attraktivitätsverlust und sozialer Ungleichheit Reformen für mehr Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung. Berufsbildung Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. 2021;191:6-8.
Heisler, D. (2021). Berufsausbildung zwischen Attraktivitätsverlust und sozialer Ungleichheit Reformen für mehr Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung. Berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, 191, 6–8.
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Heisler, Dietmar. “Berufsausbildung zwischen Attraktivitätsverlust und sozialer Ungleichheit Reformen für mehr Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung.” Berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog 191 (2021): 6–8.
D. Heisler, “Berufsausbildung zwischen Attraktivitätsverlust und sozialer Ungleichheit Reformen für mehr Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung,” Berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, vol. 191, pp. 6–8, 2021.
Heisler, Dietmar. “Berufsausbildung zwischen Attraktivitätsverlust und sozialer Ungleichheit Reformen für mehr Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung.” Berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, vol. 191, wbv, Eusl, 2021, pp. 6–8.
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