Medienerziehung und informatische Bildung – ein semiotischer Beitrag zu einer integrierten Medienbildungstheorie
B. Herzig, in: B. Herzig (Ed.), Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2001, pp. 129–164.
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Herzig, Bardo
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Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung
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129-164
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Herzig B. Medienerziehung und informatische Bildung – ein semiotischer Beitrag zu einer integrierten Medienbildungstheorie. In: Herzig B, ed. Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung. Klinkhardt; 2001:129-164.
Herzig, B. (2001). Medienerziehung und informatische Bildung – ein semiotischer Beitrag zu einer integrierten Medienbildungstheorie. In B. Herzig (Ed.), Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung (pp. 129–164). Klinkhardt.
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Herzig, Bardo. “Medienerziehung und informatische Bildung – ein semiotischer Beitrag zu einer integrierten Medienbildungstheorie.” In Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung, edited by Bardo Herzig, 129–64. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2001.
B. Herzig, “Medienerziehung und informatische Bildung – ein semiotischer Beitrag zu einer integrierten Medienbildungstheorie,” in Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung, B. Herzig, Ed. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2001, pp. 129–164.
Herzig, Bardo. “Medienerziehung und informatische Bildung – ein semiotischer Beitrag zu einer integrierten Medienbildungstheorie.” Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung, edited by Bardo Herzig, Klinkhardt, 2001, pp. 129–64.
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