Wer killt denn nun wen? Kein Pop ohne Bilder: eine aktuelle Bestandsaufnahme zur popkulturellen Bedeutung von Musikvideoclips.
C. Jacke, Musik und Unterricht. Das Magazin für Musikpädagogik. (2008) 10–14.
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Musik und Unterricht. Das Magazin für Musikpädagogik.
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Heft 92 (3. Quartal 2008)
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10-14
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Jacke C. Wer killt denn nun wen? Kein Pop ohne Bilder: eine aktuelle Bestandsaufnahme zur popkulturellen Bedeutung von Musikvideoclips. Musik und Unterricht Das Magazin für Musikpädagogik. 2008;(Heft 92 (3. Quartal 2008)):10-14.
Jacke, C. (2008). Wer killt denn nun wen? Kein Pop ohne Bilder: eine aktuelle Bestandsaufnahme zur popkulturellen Bedeutung von Musikvideoclips. Musik und Unterricht. Das Magazin für Musikpädagogik., Heft 92 (3. Quartal 2008), 10–14.
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Jacke, Christoph. “Wer killt denn nun wen? Kein Pop ohne Bilder: eine aktuelle Bestandsaufnahme zur popkulturellen Bedeutung von Musikvideoclips.” Musik und Unterricht. Das Magazin für Musikpädagogik., no. Heft 92 (3. Quartal 2008) (2008): 10–14.
C. Jacke, “Wer killt denn nun wen? Kein Pop ohne Bilder: eine aktuelle Bestandsaufnahme zur popkulturellen Bedeutung von Musikvideoclips.,” Musik und Unterricht. Das Magazin für Musikpädagogik., no. Heft 92 (3. Quartal 2008), pp. 10–14, 2008.
Jacke, Christoph. “Wer killt denn nun wen? Kein Pop ohne Bilder: eine aktuelle Bestandsaufnahme zur popkulturellen Bedeutung von Musikvideoclips.” Musik und Unterricht. Das Magazin für Musikpädagogik., no. Heft 92 (3. Quartal 2008), 2008, pp. 10–14.
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