Didaktische Konzeption einer Augmented-Reality-Experimentierumgebung
D.L. Ermel, J. Kirstein, S. Haase, V. Nordmeier, in: C. Maurer (Ed.), Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht – normative und empirische Dimensionen; GDCP-Jahrestagung 2017 in Regensburg. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 2018, pp. 835–838.
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Conference Paper
| German
Author
Ermel, Dorothee LeonieLibreCat;
Kirstein, Jürgen;
Haase, Sebastian;
Nordmeier, Volkhard
Editor
Maurer, Christian
Publishing Year
Proceedings Title
Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht – normative und empirische Dimensionen; GDCP-Jahrestagung 2017 in Regensburg. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik
Page
835-838
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Ermel DL, Kirstein J, Haase S, Nordmeier V. Didaktische Konzeption einer Augmented-Reality-Experimentierumgebung. In: Maurer C, ed. Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht – normative und empirische Dimensionen; GDCP-Jahrestagung 2017 in Regensburg. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. ; 2018:835-838.
Ermel, D. L., Kirstein, J., Haase, S., & Nordmeier, V. (2018). Didaktische Konzeption einer Augmented-Reality-Experimentierumgebung. In C. Maurer (Ed.), Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht – normative und empirische Dimensionen; GDCP-Jahrestagung 2017 in Regensburg. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (pp. 835–838).
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Ermel, Dorothee Leonie, Jürgen Kirstein, Sebastian Haase, and Volkhard Nordmeier. “Didaktische Konzeption einer Augmented-Reality-Experimentierumgebung.” In Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht – normative und empirische Dimensionen; GDCP-Jahrestagung 2017 in Regensburg. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, edited by Christian Maurer, 835–38, 2018.
D. L. Ermel, J. Kirstein, S. Haase, and V. Nordmeier, “Didaktische Konzeption einer Augmented-Reality-Experimentierumgebung,” in Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht – normative und empirische Dimensionen; GDCP-Jahrestagung 2017 in Regensburg. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 2018, pp. 835–838.
Ermel, Dorothee Leonie, et al. “Didaktische Konzeption einer Augmented-Reality-Experimentierumgebung.” Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht – normative und empirische Dimensionen; GDCP-Jahrestagung 2017 in Regensburg. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, edited by Christian Maurer, 2018, pp. 835–38.
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