Hilft der sogenannte Modellierungskreislauf Lösungsprozesse bei ingenieurwiss. Anwendungsaufga-ben besser zu verstehen?
R. Biehler, N. Schaper, J. Kortemeyer, in: J. Roth, J. Ames (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, Band 1, WTM-Verlag, Münster, 2014, pp. 647–650.
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| German
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Biehler, RolfLibreCat;
Schaper, N.;
Kortemeyer, Jörg
Book Editor
Roth, J.;
Ames, J.
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Book Title
Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, Band 1
Page
647-650
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Biehler R, Schaper N, Kortemeyer J. Hilft der sogenannte Modellierungskreislauf Lösungsprozesse bei ingenieurwiss. Anwendungsaufga-ben besser zu verstehen? In: Roth J, Ames J, eds. Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, Band 1. WTM-Verlag; 2014:647-650.
Biehler, R., Schaper, N., & Kortemeyer, J. (2014). Hilft der sogenannte Modellierungskreislauf Lösungsprozesse bei ingenieurwiss. Anwendungsaufga-ben besser zu verstehen? In J. Roth & J. Ames (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, Band 1 (pp. 647–650). WTM-Verlag.
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Biehler, Rolf, N. Schaper, and Jörg Kortemeyer. “Hilft der sogenannte Modellierungskreislauf Lösungsprozesse bei ingenieurwiss. Anwendungsaufga-ben besser zu verstehen?” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, Band 1, edited by J. Roth and J. Ames, 647–50. Münster: WTM-Verlag, 2014.
R. Biehler, N. Schaper, and J. Kortemeyer, “Hilft der sogenannte Modellierungskreislauf Lösungsprozesse bei ingenieurwiss. Anwendungsaufga-ben besser zu verstehen?,” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, Band 1, J. Roth and J. Ames, Eds. Münster: WTM-Verlag, 2014, pp. 647–650.
Biehler, Rolf, et al. “Hilft der sogenannte Modellierungskreislauf Lösungsprozesse bei ingenieurwiss. Anwendungsaufga-ben besser zu verstehen?” Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, Band 1, edited by J. Roth and J. Ames, WTM-Verlag, 2014, pp. 647–50.
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