Mathematische Vorkurse neu gedacht: Das Projekt VEMA
R. Biehler, P.R. Fischer, R. Hochmuth, T. Wassong, in: M. Zimmermann, C. Bescherer, C. Spannagel (Eds.), Mathematik lehren in der Hochschule. Didaktische Innovationen für Vorkurse, Übungen und Vorlesungen, Franzbecker, Hildesheim, Berlin, 2012, pp. 21–32.
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Book Chapter
| German
Author
Biehler, RolfLibreCat;
Fischer, Pascal R;
Hochmuth, Reinhard;
Wassong, Thomas
Book Editor
Zimmermann, M.;
Bescherer, C.;
Spannagel, C.
Department
Publishing Year
Book Title
Mathematik lehren in der Hochschule. Didaktische Innovationen für Vorkurse, Übungen und Vorlesungen
Page
21–32
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Biehler R, Fischer PR, Hochmuth R, Wassong T. Mathematische Vorkurse neu gedacht: Das Projekt VEMA. In: Zimmermann M, Bescherer C, Spannagel C, eds. Mathematik lehren in der Hochschule. Didaktische Innovationen für Vorkurse, Übungen und Vorlesungen. Franzbecker; 2012:21–32.
Biehler, R., Fischer, P. R., Hochmuth, R., & Wassong, T. (2012). Mathematische Vorkurse neu gedacht: Das Projekt VEMA. In M. Zimmermann, C. Bescherer, & C. Spannagel (Eds.), Mathematik lehren in der Hochschule. Didaktische Innovationen für Vorkurse, Übungen und Vorlesungen (pp. 21–32). Franzbecker.
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Biehler, Rolf, Pascal R Fischer, Reinhard Hochmuth, and Thomas Wassong. “Mathematische Vorkurse neu gedacht: Das Projekt VEMA.” In Mathematik lehren in der Hochschule. Didaktische Innovationen für Vorkurse, Übungen und Vorlesungen, edited by M. Zimmermann, C. Bescherer, and C. Spannagel, 21–32. Hildesheim, Berlin: Franzbecker, 2012.
R. Biehler, P. R. Fischer, R. Hochmuth, and T. Wassong, “Mathematische Vorkurse neu gedacht: Das Projekt VEMA,” in Mathematik lehren in der Hochschule. Didaktische Innovationen für Vorkurse, Übungen und Vorlesungen, M. Zimmermann, C. Bescherer, and C. Spannagel, Eds. Hildesheim, Berlin: Franzbecker, 2012, pp. 21–32.
Biehler, Rolf, et al. “Mathematische Vorkurse neu gedacht: Das Projekt VEMA.” Mathematik lehren in der Hochschule. Didaktische Innovationen für Vorkurse, Übungen und Vorlesungen, edited by M. Zimmermann et al., Franzbecker, 2012, pp. 21–32.
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