Kernkompetenzen für das Studium der Pädagogik im sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation
A. Bauer, C.W. Glück, K. Jonas, A. Mayer, S. Sallat, U. Stitzinger, Praxis Sprache 67 (2022).
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Journal Article
Author
Bauer, Angelika;
Glück, Christian W.;
Jonas, Kristina;
Mayer, Andreas;
Sallat, Stephan;
Stitzinger, Ulrich
Publishing Year
Journal Title
Praxis Sprache
Volume
67
Issue
4
LibreCat-ID
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Bauer A, Glück CW, Jonas K, Mayer A, Sallat S, Stitzinger U. Kernkompetenzen für das Studium der Pädagogik im sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation. Praxis Sprache. 2022;67(4).
Bauer, A., Glück, C. W., Jonas, K., Mayer, A., Sallat, S., & Stitzinger, U. (2022). Kernkompetenzen für das Studium der Pädagogik im sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation. Praxis Sprache, 67(4).
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Bauer, Angelika, Christian W. Glück, Kristina Jonas, Andreas Mayer, Stephan Sallat, and Ulrich Stitzinger. “Kernkompetenzen Für Das Studium Der Pädagogik Im Sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Sprache Und Kommunikation.” Praxis Sprache 67, no. 4 (2022).
A. Bauer, C. W. Glück, K. Jonas, A. Mayer, S. Sallat, and U. Stitzinger, “Kernkompetenzen für das Studium der Pädagogik im sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation,” Praxis Sprache, vol. 67, no. 4, 2022.
Bauer, Angelika, et al. “Kernkompetenzen Für Das Studium Der Pädagogik Im Sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Sprache Und Kommunikation.” Praxis Sprache, vol. 67, no. 4, 2022.
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