Inklusiver Mathematikunterricht
U. Häsel-Weide, N. Del Piero, K. Gerlach, A. Hüser, in: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2024.
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| German
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Häsel-Weide, UtaLibreCat;
Del Piero, Ninja;
Gerlach, Kerstin;
Hüser, Annika
Alternative Title
Entwicklung, Erprobung und Transfer von digitalen Lehr-Lern-Materialien für das Lehramtsstudium
Publishing Year
Book Title
Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
ISBN
LibreCat-ID
Cite this
Häsel-Weide U, Del Piero N, Gerlach K, Hüser A. Inklusiver Mathematikunterricht. In: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik. Springer Berlin Heidelberg; 2024. doi:10.1007/978-3-662-69804-4_8
Häsel-Weide, U., Del Piero, N., Gerlach, K., & Hüser, A. (2024). Inklusiver Mathematikunterricht. In Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik. Springer Berlin Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-69804-4_8
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Häsel-Weide, Uta, Ninja Del Piero, Kerstin Gerlach, and Annika Hüser. “Inklusiver Mathematikunterricht.” In Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2024. https://doi.org/10.1007/978-3-662-69804-4_8.
U. Häsel-Weide, N. Del Piero, K. Gerlach, and A. Hüser, “Inklusiver Mathematikunterricht,” in Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2024.
Häsel-Weide, Uta, et al. “Inklusiver Mathematikunterricht.” Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, Springer Berlin Heidelberg, 2024, doi:10.1007/978-3-662-69804-4_8.
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