Gamification in der Förderung schriftsprachlicher Fähigkeiten - Motivationssteigerung durch spielerische Elemente in digitalen Anwendungen
J. Bodynek, Praxis Sprache (2025) 91–95.
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Journal Title
Praxis Sprache
Issue
2
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91-95
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Bodynek J. Gamification in der Förderung schriftsprachlicher Fähigkeiten - Motivationssteigerung durch spielerische Elemente in digitalen Anwendungen. Praxis Sprache . 2025;(2):91-95. doi:10.2443/skv-s-2025-56020250203
Bodynek, J. (2025). Gamification in der Förderung schriftsprachlicher Fähigkeiten - Motivationssteigerung durch spielerische Elemente in digitalen Anwendungen. Praxis Sprache , 2, 91–95. https://doi.org/10.2443/skv-s-2025-56020250203
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Bodynek, Joanna. “Gamification in der Förderung schriftsprachlicher Fähigkeiten - Motivationssteigerung durch spielerische Elemente in digitalen Anwendungen.” Praxis Sprache , no. 2 (2025): 91–95. https://doi.org/10.2443/skv-s-2025-56020250203.
J. Bodynek, “Gamification in der Förderung schriftsprachlicher Fähigkeiten - Motivationssteigerung durch spielerische Elemente in digitalen Anwendungen,” Praxis Sprache , no. 2, pp. 91–95, 2025, doi: 10.2443/skv-s-2025-56020250203.
Bodynek, Joanna. “Gamification in der Förderung schriftsprachlicher Fähigkeiten - Motivationssteigerung durch spielerische Elemente in digitalen Anwendungen.” Praxis Sprache , no. 2, Schulz-Kirchner-Verlag, 2025, pp. 91–95, doi:10.2443/skv-s-2025-56020250203.
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