Subjektbezogene Integration im dualen Studium? Vergleichende Fallstudien in den Wirtschafts- und Ingenieurwissenschaften
L. Mordhorst, Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik 120 (2024) 198–227.
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Journal Article
| Published
| German
Author
Mordhorst, Lisa
Publishing Year
Journal Title
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Volume
120
Issue
2
Page
198-227
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Mordhorst L. Subjektbezogene Integration im dualen Studium? Vergleichende Fallstudien in den Wirtschafts- und Ingenieurwissenschaften. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 2024;120(2):198-227. doi:10.25162/zbw-2024-0009
Mordhorst, L. (2024). Subjektbezogene Integration im dualen Studium? Vergleichende Fallstudien in den Wirtschafts- und Ingenieurwissenschaften. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 120(2), 198–227. https://doi.org/10.25162/zbw-2024-0009
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Mordhorst, Lisa. “Subjektbezogene Integration im dualen Studium? Vergleichende Fallstudien in den Wirtschafts- und Ingenieurwissenschaften.” Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik 120, no. 2 (2024): 198–227. https://doi.org/10.25162/zbw-2024-0009.
L. Mordhorst, “Subjektbezogene Integration im dualen Studium? Vergleichende Fallstudien in den Wirtschafts- und Ingenieurwissenschaften,” Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, vol. 120, no. 2, pp. 198–227, 2024, doi: 10.25162/zbw-2024-0009.
Mordhorst, Lisa. “Subjektbezogene Integration im dualen Studium? Vergleichende Fallstudien in den Wirtschafts- und Ingenieurwissenschaften.” Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, vol. 120, no. 2, Franz Steiner Verlag , 2024, pp. 198–227, doi:10.25162/zbw-2024-0009.
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