Lernförderung durch Bewegung - Die Auswirkungen von Bewegung auf das exekutive System und Potenziale für einen lernförderlichen Sportunterricht
M. Pfitzner, N. Neuber, K. Eckenbach, J. Liersch, K. Ludwig, K. Aschebrock, Sportpädagogik 45 (2021) 2–8.
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Journal Article
| German
Author
Pfitzner, Michael;
Neuber, Nils ;
Eckenbach, Karin;
Liersch, Jennifer;
Ludwig, Katharina;
Aschebrock, KathrinLibreCat
Publishing Year
Journal Title
Sportpädagogik
Volume
45
Issue
1
Page
2-8
LibreCat-ID
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Pfitzner M, Neuber N, Eckenbach K, Liersch J, Ludwig K, Aschebrock K. Lernförderung durch Bewegung - Die Auswirkungen von Bewegung auf das exekutive System und Potenziale für einen lernförderlichen Sportunterricht. Sportpädagogik. 2021;45(1):2-8.
Pfitzner, M., Neuber, N., Eckenbach, K., Liersch, J., Ludwig, K., & Aschebrock, K. (2021). Lernförderung durch Bewegung - Die Auswirkungen von Bewegung auf das exekutive System und Potenziale für einen lernförderlichen Sportunterricht. Sportpädagogik, 45(1), 2–8.
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Pfitzner, Michael, Nils Neuber, Karin Eckenbach, Jennifer Liersch, Katharina Ludwig, and Kathrin Aschebrock. “Lernförderung durch Bewegung - Die Auswirkungen von Bewegung auf das exekutive System und Potenziale für einen lernförderlichen Sportunterricht.” Sportpädagogik 45, no. 1 (2021): 2–8.
M. Pfitzner, N. Neuber, K. Eckenbach, J. Liersch, K. Ludwig, and K. Aschebrock, “Lernförderung durch Bewegung - Die Auswirkungen von Bewegung auf das exekutive System und Potenziale für einen lernförderlichen Sportunterricht,” Sportpädagogik, vol. 45, no. 1, pp. 2–8, 2021.
Pfitzner, Michael, et al. “Lernförderung durch Bewegung - Die Auswirkungen von Bewegung auf das exekutive System und Potenziale für einen lernförderlichen Sportunterricht.” Sportpädagogik, vol. 45, no. 1, 2021, pp. 2–8.
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