Von Brüchen und Brücken. Sprachliche Bildung im Übergang von der Kita zur Schule
T. Albers, Jugendhilfereport 01–2026 (2026).
Download
No fulltext has been uploaded.
Journal Article
| Published
| German
Author
Department
Publishing Year
Journal Title
Jugendhilfereport
Volume
01-2026
LibreCat-ID
Cite this
Albers T. Von Brüchen und Brücken. Sprachliche Bildung im Übergang von der Kita zur Schule. Jugendhilfereport. 2026;01-2026.
Albers, T. (2026). Von Brüchen und Brücken. Sprachliche Bildung im Übergang von der Kita zur Schule. Jugendhilfereport, 01–2026.
@article{Albers_2026, title={Von Brüchen und Brücken. Sprachliche Bildung im Übergang von der Kita zur Schule}, volume={01–2026}, journal={Jugendhilfereport}, author={Albers, Timm}, year={2026} }
Albers, Timm. “Von Brüchen und Brücken. Sprachliche Bildung im Übergang von der Kita zur Schule.” Jugendhilfereport 01–2026 (2026).
T. Albers, “Von Brüchen und Brücken. Sprachliche Bildung im Übergang von der Kita zur Schule,” Jugendhilfereport, vol. 01–2026, 2026.
Albers, Timm. “Von Brüchen und Brücken. Sprachliche Bildung im Übergang von der Kita zur Schule.” Jugendhilfereport, vol. 01–2026, 2026.
Google Scholar